改进物理教学仪器的两条建议

有些厂家生产的教学仪器，由于没有经过教学实践过程的检验，不免存在一些缺陷或不足，作为实验教师在使用物理仪器进行教学时，发现仪器所存在的问题，应及时对仪器进行改造，以适应教学需要。下面介绍两个仪器改进的例子。     

改造和研发教学仪器 推动化学实验教学改革

仪器是实验教学的重要工具,同济大学化学实验教学中心在课程建设中把教学仪器的改造也作为教学改革的一项重要内容。以物理化学实验课程为背景,结合诸多实际教学案例,介绍了现有教学仪器在设计理念上的缺陷、用于教学时所暴露出的问题,以及实验中心针对这些问题进行仪器改造的思路和方法,总结了新的仪器在丰富实验手段、拓展实验教学内容、提高教学效率、培养学生创新实践能力方面取得的成效。     

自制光电转速传感器提高实验测量精度

本介物理实验教学仪器数字频率计配合自制的光电转速传感器，在转速测量技术中应用的探索，旨在扩展教学仪器使用功能，提高实验测量精度，可使转速误差减小到±1转／分。     

科研仪器在本科实验教学中的应用——以油层物理实验为例

科研仪器的先进性、复杂性等特点,恰好可以弥补传统教学仪器实验内容单一、操作简单等局限性。将科研仪器引入本科实验教学,加强了学生科研兴趣、综合能力和创新精神的培养,收到了良好的教学效果。     

常用电学教学仪器的管理与使用

加强电学教学仪器的管理，规范操作，正确选择仪器，做好日常维护、保养与维修工作，可有效地提高仪器的使用效率，从而确保实验教学的正常进行。     

改进物理教学仪器的两条建议

有些厂家生产的教学仪器,由于没有经过教学实践过程的检验,不免存在一些缺陷或不足,作为实验教师在使用物理仪器进行教学时,发现仪器所存在的问题,应及时对仪器进行改造,以适应教学需要.下面介绍两个仪器改进的例子.     

A、B、C分析法在物理仪器管理中的应用-浅谈物理仪器的管理

高等院校的教学、科研仪器及物资,是进行教学和科研的重要物资条件。搞好高校教学仪器及物资管理,是保证教学实验顺利进行,促进科学研究工作的开展,加速仪器的周转,延长仪器的使用寿命,节约物资消耗,提高经济效益及社会效益等,都具有极其重要的意义。对物理教学仪器的管理,就是物理教学实践活动中所需要的各种仪器,物资的供应、保管、合理调用各项管理工作的总称。根据我所学的知识和三十年工作实践,并参考及学习了工商企业管理学等。根据我院物理实验室的具体情况,2008年教学水平评估准备应用A、B、C分析法,总结出一套物理实验仪器及物资的管理方法。     

基础物理创新实验教学的仪器配置

分析了教学仪器的科学配置对创新实验教学的影响,配置具有当代先进实验技术水平的教学仪器,实现实验教学手段的现代化.结合华中科技大学的实际情况自主研制适合创新实验教学特点的模块化仪器和部件,激发了学生自主创新实验的热情,说明了计算机数据采集与处理技术及传感器技术对提高学生创新思维能力和培养高素质人才的积极作用,也是对建设高层次物理实验室平台模式的有效探索.     

基于网络的测控虚拟仪器实验系统的设计

为解决教学仪器设备台套数少等资源紧张问题,利用传感器系统实验仪、DAQ设备及计算机等设备组建虚拟仪器硬件平台,并采用LabVIEW进行系统组态,以组成基于网络的测控虚拟仪器实验系统平台,实现数据和仪器资源共享。     

永磁电磁复合式电磁感应演示仪

1.引言 永磁材料在教育领域有着日益广泛的应用,近些年来,人们利用永磁材料相继研制、开发、生产了条形、蹄形系列教学磁铁;磁力线演示仪器;铁磁性试验仪器;磁性黑板;磁悬浮导轨等一批教学仪器,形成了一个教学仪器的磁性大家族。永磁电磁复合式电磁感应演示仪就是采用铁氧体永磁材料研制开发的新型物理演示、试验仪器。 2.仪器的结构特点 永磁电磁复合式电磁感应演示仪,呈立体状,分上下两大部分,每一部分     

化学系设计、研制出“化学实验多用电源”和“投影仪表”

为了适应课堂演示实验的需要,川师化学系设计、研制出“化学实验多用电源”和“多用投影仪表”两种课堂演示专用仪器。一九八一年七月三十日由四川省教学仪器设备公司和四川师院联合召开了这两种仪器的技术评议会。参加评议会的有:省高教局、省教育厅,省、市科委,省、市化工学会,省、市仪器公司,省、市化学教研室,省教育学院,西南民族学院,西北中学、成都四中、十九中、城北中学等单位的代表和教师。     

分子生物学实验室中仪器常见小故障的排除

在日常分子生物学实验中使用的仪器,经常会产生一些小故障,该文介绍了8种仪器经常出现的小故障和一类清洗、维修这些仪器的方法,目的是有助于同行相互学习。     

基于卫星信号接收参数的教学装置

本装置涉及一种卫星信号接收参数教学仪器。主要涉及高职学生《高频电子线路》、《通信原理》课程的学习开发设计出来的一种显示卫星信号接收参数的便携式教学仪器。本装置解决的问题是提供一种便携式教学仪器，以解决现有实验内容复杂，设备昂贵导致无法开出的问题。     

教学仪器在培养学生创新精神和实验动手能力中的作用

物理学是一门实验科学，物理概念的建立与物理规律的发现，都以实验事实为依据。实验是物理学重要研究方法，只有重视实验，物理教学才能获得成功。学生只有通过实验观察物理事实，才能真正理解和掌握知识。物理实验在培养创新能力，提高学生素质方面具有其它手段不可替代的作用。物理实验离不开教学仪器，教学仪器完好无缺是保证物理实验顺利完成的必要条件，在培养学生的创新精神和实验动手能力方面起到重要的作用。     

“用电桥测热敏电阻的温度特性”实验常见故障与解决方法

针对医科院校基础物理实验课程"医用物理学"的实验教学研究,分析了一个经典物理实验"用电桥测热敏电阻的温度特性"实验中使用降温法的重要性,总结了学生在实验课堂中出现的故障问题,分析了故障问题出现的原因,提出了正确的检查方法和正确的处理方式,可以供在校学生和实验教师作为处理实验教学课堂临时故障问题的参考,供技术员维修仪器、改进仪器参考。     

黑白电视接收机实验课教学初探

将黑白电视接收机实验分三种实验方式，一种用实验设备和仪器观察关键点的波形；二种用万用表测量电压和电阻；三种模拟故障。     

高职院校教学仪器效率评价

在分析高职院校教学仪器管理现状的基础上,针对仪器数量多、评价难度大的问题,提出了几点切实可行的指标和建议,主要包括仪器组合、有效机时和人才培养等,希望对高校教学型仪器使用效率评价有借鉴意义。     

计量器具、测试仪器电气部分的修理方法和步骤

本文简要叙述了对计量器具、测试仪器的修理步骤，并根据计量器具、测试仪器所呈现的故障现象，采取常用的几种修理方法，将故障予以排出解决。     

忻州发展黑木耳生产的优势分析与途径研究

种植黑木耳是调整农业产业结构，增加农民收入的一个好项目。针对忻州贫落后的现状，从自然气候、原料资源、土地资源、劳力资源、市场潜力和内在需求6个方面分析了忻州发展黑木耳生产的优势所在，同时提出了忻州发展黑木耳生产的途径。     

宽频介电谱仪的维护维修与使用管理

平时通过常规性维护保养与预防性维修,出现故障时通过合理的渠道及时维修,不仅提高了宽频介电谱仪的完好率,而且延长了该仪器的使用寿命。实验中不断积累经验,拓展仪器新的功能,不断扩大仪器的使用范围。充分利用现有的网络平台,合理安排实验时间,极大地提高了该仪器的使用效率。