基于555时基电路的闭锁延时实验电源

为有效控制学生因违章操作造成实验电路短路使仪表或设备烧毁现象,设计了一种由17555时基电路构成的闭锁延时电工实验电源,并分析了其工作原理,给出了元件参数选择方法和电路调试方法.该电路具有操作简单、灵敏度高和保护效果好等特点,可推广应用于各类实验中使用.     

电路实验与Matlab/Simulink仿真

《电路》是电类各专业的重要专业基础课,学生学好《电路》,对后续专业课的学习至关重要.同时,电路实验是《电路》教学过程中的重要环节,以培养学生的动手能力、创新意识、科学研究的能力为目的.为此,一方面增加电路实验学时,并单独设课、单独考核;另一方面增加电路实验的类型和     

应用EWB虚拟实验台辅助电路教学的探索

EWB是一种功能强大的设计软件,它可以为设计者提供所需的各种元件及仪表,利用计算机辅助的方式进行电路及系统设计。针对计算机专业的学科特点,作者在实际教学中采用EWB作为电路理论课程的辅助教学软件,使学生有机会自己动手设计电路,提高了学习兴趣,获得了较好的教学效果。     

电容式涡街流量计二次仪表电路的设计

设计了电容式涡街流量计二次仪表的电路部分,其中包括前置放大电路、滤波电路、整形电路组成的信号调理电路,以MSP430F149单片机为核心的按键接口电路,LCD显示接口电路,以及该二次仪表供电电路的设计。实验证明,该电路能够精确实现对电容式涡街流量信号的控制、处理功能。     

浅谈虚拟电子实验室

EDA是21世纪电路课程教学的重要辅助手段,也是电路课程教学中的一个重要环节;虚拟电子实验室是电子技术实验室中,投资最少、效率最高、服务面最广的实验室;它的虚拟仪表涵盖了目前电子技术领域中的各种先进仪表,其临场感较强,操作十分方便、快捷;虚拟电子实验室是集学生学习、理解、实验、创新为一体的较为理想的教学环境。     

虚拟电工电子实验平台在基础实验教学中的应用

虚拟电工电子实验平台主要包括电工电子虚拟实验系统和虚拟仪器仪表系统。它是利用电路仿真软件Multisim、多媒体软件VB、虚拟仪器软件Labview搭建的。搭建虚拟电工电子实验平台的主要目的是使学生可以利用网络和计算机完成电路实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验和高频电路实验等基础实验的模拟实物预习、常用实验设备的模拟操作练习,也可以作为实验课教师的辅助教学手段。     

浅析仿真教学提高学习电路基础课的兴趣

教学过程中由于受条件限制,无法用实验将某些电路展示给学生看,仿真可以仿真实验室内所有的电路实验。从仿真教学学习电路基础课的意义,对学生学习后续课程及从事专业技术工作所起的作用,阐述了电路仿真在学习电路基础课中的具体应用,从而激发学生学习电路基础课的兴趣,提高教学质量。     

基于LabVIEW的抽象化模拟电路实验教学系统

针对模拟电路实验教学系统的应用需求,为使学生更好地掌握模拟电路信号产生与处理方法,通过将具体的电路元件抽象为数学模型,采用LabVIEW 软件开发设计了抽象化的模拟电路信号产生与处理实验教学系统。根据教学实验的内容设计了3 个实验模块,每个模块包含不同的实验项目,涵盖了模拟电路信号产生与处理的基础部分与实际应用等内容。给出了实验模块的设计原则,并依次阐述了模块的实验原理与内容,以具体的实验案例模块为例讲解了模拟锁相放大器的设计与使用方法。该系统既融合了模拟电路信号产生与处理的基本知识,又拓展了锁相放大、仪表放大、线性变换等应用实例。实际应用表明,基于LabVIEW 的模拟电路实验系统满足课程的实验教学要求,取得了较好的教学效果。     

电路认知实验教学改革与创新精神培养

电路认知实验是电子信息工程专业最基本的专业基础实验课,是电工电子实践教学中最重要的打基础环节,目的是培养学生的电工电子基本素养,学会基本实验技能、实验方法.激发学生的学习热情和实验兴趣,培养学生的创新意识与创新思维,为后续专业实验课程学习和创新人才培养奠定良好的基础.     

GUI在“模拟滤波电路”教学中的应用

模拟滤波电路是"模拟电子技术基础"和"模拟电路实验"这两门专业基础课的主要内容之一。将MATLAB软件的图形用户界面GUI工具引入课程中,建立了基于GUI的模拟滤波电路性能分析实验平台。在教学过程中使用该实验平台能够向学生直观地展示不同类型、不同阶数的模拟滤波电路的主要性能指标,加深学生对模拟滤波电路相关知识的理解与掌握。同时该实验平台能够完成对任意参数的模拟滤波电路的性能分析,验证设计是否符合性能要求,提高学生的电路设计与应用能力。     

《电路理论实验》教学模式的改革与实践

电路理论实验是电路理论教学中的一个重要的环节,也是电子信息类专业的重要专业基础实验课程.本文针对当前电路理论实验教学中存在的一些问题,对电路理论实验教学改革进行了探索和实践.实践表明:新的教学模式切实可行,有利于培养学生的创新能力和综合素质.     

一种科氏流量计的改进驱动电路研究

稳定振动的流量管保证着科氏流量计流量测量的准确性,而维持流量管振动的关键是流量计驱动电路。现阶段科氏质量流量计模拟驱动存在一种驱动电路驱动一种型号一次仪表、电路离散元器件繁多、驱动信号幅值不稳定等问题,从而导致流量管振动不稳定,影响流量计算。针对其问题,改进模拟驱动电路,由VCA810和OPA820集成芯片组成的自动增益模块替代离散元器件组成的增益电路,由以TDA2030为核心芯片的集成功放模块代替原有功率放大电路。在驱动电路中,可调整增益模块稳幅单元来改变输出信号幅值,使驱动电路满足不同一次仪表对功率的需求,从而实现驱动多种型号一次仪表的功能。对所研发试验级驱动电路进行测试,实验结果表明所研发驱动电路可以驱动不同型号一次仪表,起振时间满足实际工况需求。     

从故障诊断角度看“电路分析基础实验”

在"电路分析基础实验"授课中引入故障诊断的专业分析,把科学研究融入到基础课程,通过对电路分析多个基础实验潜在的故障,进行了诊断剖析和专业排查,并给出了系统的解决方案,进而深化实验原理,由此培养学生查错纠错的学习能力,并提高学生的思考能力和实践技能,这符合当前国家强调的科教协同的人才培养要求。     

EWB在模拟电子技术教学改革中的作用及其意义

模拟电子技术是电子类专业一门重要的专业基础课,传统教学方法重理论轻实践,导致该课程的学习枯燥乏味,教学效果不佳。而EWB软件的应用可以通过课堂演示和仿真实验提升学生的学习兴趣,改善教学效果。在教学过程中变教师填鸭式教学为学生主动思维;变传统实验的简单验证,为学生的创新设计。可以帮助学生直观感性的认识电路,加深理解,还可以引导学生进行一些简单的电路开发设计。这必将极大地改善该课程的教学效果。     

基于Multisim的并联谐振电路的仿真分析

RL—C并联谐振电路实际实验装置存在内阻等原因，实验结果和理论值有一些差别，容易造成理解偏差。采用Multisim11电子仿真软件，仿真仪表和仿真分析法对电路进行仿真，仿真实验及分析结果和理论值完全一致。     

浅谈Electronics Workbench在《电子线路》教学中的应用

《电子线路》在专业教学中占有重要地位,有较强的理论性,如果配备必要的实验项目,让学生在实验过程中充分理解理论知识,有利于开发学生对电路的综合分析能力和创新能力,提高学生的学习兴趣。     

基于Multisim的高频电路实验教学研究

"高频电路实验"是电子信息专业的专业设计实验,将Multisim软件引入高频电路实验教学中,构建"先仿真后实物"的实验教学模式。利用Multisim软件对高频调幅电路和二极管峰值包络检波电路进行了仿真分析,观察MC1496集成调幅电路产生的普通调幅波和双边带调幅波变化规律,二极管包络检波电路正常检波、惰性失真和负峰切割失真现象。虚拟仿真实例验证了理论分析与计算的结果,仿真结果与实物电路测试结果一致,将抽象的理论教学变得形象和生动,有助于培养学生的综合实践能力和创新精神。     

PROTEUS7．1在电子技术综合实验中的应用

电子技术综合实验课程是机电、电子工程、自动化等专业的一门必修课程,在完善学生专业实践技能上占有重要地位。PROTEUS是一种能够对单片机及外围电路进行仿真的优秀软件。将PROTEUS引入综合实验,极大地实现了教学的灵活性,有效地开拓了学生的能力。     

Multisim 10在单片机实验教学中的应用

单片机实验课程是信息工程、电子工程、自动化等专业的一门必修课程,在完善学生专业实践技能上占有重要地位。Mu ltisim 10中的MCU模块可以对805x、PIC等系列的单片机及其外围电路进行仿真调试,仿真结果直观,符合实际要求。Mu ltisim 10能够在一个软件中实现从程序编译调试到电路分析仿真2大功能,将其引入单片机实验,极大地实现了教学的灵活性,有效地开拓了学生的能力。     

电路分析基础课程引入仿真实验平台应用实践

"电路分析基础"课程作为电子信息类专业的重要的专业基础课,相关课程实验对于学生巩固所学理论知识,提高动手能力具有十分重要作用。分析了传统实物实验存在的不足及软件仿真实验所具有的优势,通过引入仿真实验平台建立课堂演示实验及课后自主设计实验的方法,加深学生的对电路相关概念的掌握及相关性质的理解,激发学生学习的积极性、主动性。教学实践证明,将仿真实验与理论教学将结合,对于提高学生分析问题,解决问题的能力及培养学生自主创新意识都有十分重要作用。