普通高等学校高水平运动队的现状及其基本特征

为了解普通高校办高水平运动队的整体状况,采用文献资料等方法,对办高水平运动队的高校分布、普及程度、办队规模以及项目设置进行了统计与分析.探讨了其与地区高等教育、经济发展水平、竞技体育水平、城市级别以及高校层次与属性之间的关系,并对高水平运动队竞赛进行了归纳与总结,以期为"十一五"期间普通高校高水平运动队工作的科学开展提供参考与依据.     

普通高校办高水平运动队研究综述

对有关普通高校办高水平运动队的研究资料进行整理、分析.结合目前高校办高水平运动队存在的问题和解决的办法,提出今后普通高校高水平运动队研究的方向.     

当前我国普通高校高水平运动队存在问题与对策研究

当前正值我国高校竞技体育高速发展时期,普通高校高水平运动队取得了不俗的成绩,但在运动队的定位、招生、训练设施和经费以及办队学校的管理制度、教练员执教能力等方面存在着问题,试对这些问题进行分析研究,并提出解决办法与对策。     

试论高校高水平运动队的发展趋势

指出了普通高校办高水平运动队所存在的主要问题及优势,对普通高校办高水平运动队的未来及前景进行了简述.     

安徽省高校高水平运动队发展现状的调查研究

为研究现今安徽省高校高水平运动队的发展状况,以安徽省7所高校高水平运动队为研究对象,从办队现状、运动员的基本情况、办队条件和管理现状等四个方面进行调查研究。结果显示:安徽省高校高水平运动队整体竞技水平不高;高水平运动队生源严重匮乏;选材监管工作存在疏漏,在组织和管理方面与先进省市的差距较大。     

论普通高校健美操运动员的选材

针对普通高校学生年龄偏大，身体素质一般，基本功差，训练周期短的特点，提出把好选材关是促进普通高校健美操运动水平不断提高的重要一环，同时从多方面对高校健美操队选材的内容和方法进行探讨，并着重讨论了选材内容应主要考核的方面及考核方法，以期为普通高校组建高水平的健美操运动队提供一些参考．     

我国普通高校高水平田径运动员培养现状综述

为我国高校高水平运动队的建设深化改革提供一些可以参考借鉴的资料,本文采用文献资料法和比较法,论述我国普通高校培养高水平田径运动员的研究现状。研究结果表明:正确目标定位是办好高水平田径运动队的指导方针,生源是办队的基本保障,建立合理的管理模式可以确保高水平田径队可持续发展。     

关于高校办高水平运动队的几点理性思考

分析了高校办高水平运动队中存在的问题，对高校办高水平运动队的出路作了比较详尽的研究，并提出了多种办队模式并存，多渠道投入，完善竞赛体制等构想，以及发展高校竞技体育的管理措施，为推进高校办高水平运动队寻求新思路。     

普通高校高水平运动队的学训矛盾分析

我国普通高校试办高水平运动队取得了一定成绩,但也存在着学训矛盾突出等问题.为此,高校办队要进一步明确培养目标,以“夺标育人”为中心,努力培养大学生运动员.     

论普通高校健美操运动员的选材

针对普通高校学生年龄偏大,身体素质一般,基本功差,训练周期短的特点,提出把好选材关是促进普通高校健美操运动水平不断提高的重要一环,同时从多方面对高校健美操队选材的内容和方法进行探讨,并着重讨论了选材内容应主要考核的方面及考核方法,以期为普通高校组建高水平的健美操运动队提供一些参考．     

黑龙江省普通高校乒乓球运动队发展的现状分析与对策研究

运用了文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,发现黑龙江省普通高校乒乓球运动队存在运动员专业技术水平整体偏低、教练员科研能力不强的问题,提出相关职能部门应出台招收高水平运动员的优惠政策、鼓励支持普通组大学生群体的发展等对策,以期为普通高校乒乓球运动队的决策者和从事高校乒乓球运动队的教练员们提供参考.     

湖南省普通高校高水平篮球运动队发展现状及对策研究

以湖南省15所高校高水平篮球运动队为研究对象,采用了文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计分析法等方法,对湖南省高校办高水平篮球队的现状及其发展形式进行调查研究．分析了湖南省高校高水平篮球队存在问题,找出了了影响湖南普通高校高水平篮球运动队发展的因素．并提出适合湖南省高校篮球队的管理方法、运动员培养方式,以便为高校体育管理者和教练员对篮球运动队的管理、发展和运动员的培养提供理论依据和参考．     

对普通高等学校试办高水平运动队的再思考

1 普通高校办高水平运动队的发展和意义普通高等学校办高水平运动队,在我国起步较晚,但发展很快,为了贯彻国家教委和国家体委《关于开展课余体育训练,提高学校体育运动技术水平的规划》的通知精神,自1987年4月9日国家教委发出     

高校运动队的科学化管理探析

如何办好高水平运动队，怎样才能使高水平运动员既不耽误文化学习，又能提高运动成绩，这一矛盾眼下尚未得到很好解决。探析高水平运动队教学管理的理论基础，旨在进一步认识高校办高水平运动队的可行性，教学管理的科学性，使教学管理更加细致、全面。     

普通高校体育运动队教育的调查与分析

本文以华南农业大学学生体育运动队为例，总结各运动队的训练效果和参与比赛取得的成绩，对运动队学生的生源、教练员配备、训练条件、各运动项目在学校的普及情况等进行分析研究。在此基础上，分析普通高校体育运动队体育运动存在的问题和如何解决，并对普通高校体育工作提出了建议。     

三峡大学创办高水平跆拳道运动队的可行性研究

运用文献资料法、调研法、数理统计法和逻推理论证法等研究方法,遵照教育部教体艺函(2010)3号文件和湖北省教育厅鄂体艺(2010)7号文件的规定和要求,结合跆拳道运动在我国高校发展的实际及本校十年多来办高水平运动队的宝贵经验,认为三峡大学增设高水平队跆拳道运动队的条件已比较成熟。     

江苏省普通高校高水平田径运动员文化学习现状分析研究

运用文献资料、问卷调查等研究方法，对江苏省普通高校高水平田径运动员的文化学习现状进行调查，进而对运动员文化学习所存在的问题展开深入分析，并在此基础之上提出了改善运动员文化学习的对策，为高校办高水平运动队提供借鉴。     

普通高校高水平运动员培养模式优化研究

伴随社会的快速发展,我国普通高校运动队取得了长足的进步。然而在新时代背景下审视高水平运动队的建设与发展,发现高水平运动员的培养问题逐步呈现。该文阐述了我国高校高水平运动员培养中存在的突出问题,旨在通过对普通高校高水平运动员的培养模式的优化与创新,以期为我国普通高校高水平运动员的培养提供参考价值。     

高校高水平运动队组织文化内涵与建设

我国竞技体育持续发展的重要途径之一是建设好普通高校高水平运动队.高水平运动队要想取得佳绩,离不开科学的管理.结合当前高校高水平运动队管理实践,运用组织行为学、管理学、心理学等相关学科的理论,从组织文化的视角对普通高校高水平运动队的管理进行探讨.阐述运动队组织文化的内涵,并提出高水平运动队组织文化建设应该从确立目标,策划组织文化;选择运动队价值观,确立行为标准;创造适宜心理环境;塑造组织形象以及不断更新组织文化等方面着手.     

普通高校群体型高水平乒乓球队管理的思考

本文对普通高校群体型高水平乒乓球队管理进行探讨．作为课余训练的两种基本类型,群体型高水平乒乓球队与竞技型高水平乒乓球队在队员生源、学籍管理、奖励机制等方面都不尽相同．普通高校组建群体型高水平运动队要从自身特点出发,制定相应的组织管理方式与奖励机制,并充分发挥群体型高水平乒乓球队在学生乒乓球群体运动中的积极作用．