青少年网络道德教育探讨

<正>随着科学技术的发展,计算机网络已进入到社会生活的各个领域,并日益发挥着不可替代的作用。上网、聊天、E-mail、QQ、MSN等已成为大多数青少年日常生活,尤其是人际交往的必要组成部分。计算机网络在丰富青少年的生活、开拓青少年认知渠道的同时,也对正处于信息积累、知识积累与智慧生成的青少年的精神发展、道德成长与伦理生活产生了日益明显的消极影响。一、青少年网络道德教育的必要性1.开展网络道德教育可以加强青少年的道德修养。由于网     

从广西青少年竞技健美操人才培养模式看广西该项运动的发展

采用文献资料法、问卷及访谈调查法、数据统计及逻辑分析等方法对我区青少年竞技健美操人才培养模式进行了分析,指出了目前影响我区青少年竞技健美操运动发展的主要因素,并提出了发展对策,以期为促进其系统化和科学化发展提供参考依据.     

在校大学生心理疲劳问卷编制

文章通过编制大学生心理疲劳问卷,研究在校大学生心理疲劳与生活习惯的关系。问卷采用分层随机抽样对520位在校大学生进行调查,通过使用因子分析、方差分析、相关分析等统计方法,对自编大学生心理疲劳问卷进行结构和层面上的探讨和分析,同时进行心理疲劳与生活习惯的相关检验。研究结果表明:1.总问卷具有良好的同质性信度,同质性信度达到0.907;2.总问卷与SCL-90的"躯体化"因子的效标关联效度,达到0.01显著性水平。     

用影响网分析复杂系统关键事件

为分析复杂系统关键事件,将系统事件序列图转换为影响网图,通过着色Petri网进行建模和仿真,采用影响网分析系统事件的敏感性并搜索关键事件集合. 统计着色Petri网模型的仿真输出结果,得出事件发生的条件概率和基准概率,将影响强度与条件概率值的关系线性化,从而推算出影响强度. 该方法避免了影响强度、基准概率等参数由专家指定存在的主观性. 以弹道导弹防御系统为例进行分析,结果表明所述方法直观实用,对复杂系统的决策有一定的参考价值.     

环境监测质量控制和质量保证分析

伴随着社会经济的持续性发展,环境问题越发严重。做好对生态环境的保护工作是改善人类生存环境的重要措施,也是维持社会经济持续发展的关键。基于此,为了更好地推动人与自然和谐发展,本文首先分析环境监测的意义和价值,然后探讨环境监测质量控制和质量保证的对策,希望可以为相关工作提供理论帮助。     

当前高师毕业生的择业价值取向与对策研究

通过采用自编问卷对高师毕业生的择业价值取向进行调查，分析高师毕业生择业中所存在心理误区及其影响因素，从心理教育学角度提出指导学生构建正确的择业心态、择业观念，以增强其社会适应能力和竞争能力的相关策略。     

自驾车旅游客源地市场调查分析——以南宁市为例

该文以南宁市为案例，通过发放调查问卷取得第一手资料，对南宁市自驾车旅游客源地市场的人口学特征、行为特征、需求特征进行了归纳、总结和分析，从而得出市场调查结论．     

田径跳跃项目运动员身体素质差异性分析

对参加黑龙江省青少年田径锦标赛跳跃项目运动员的部分身体素质指标进行调查和测试,并对测试获得的资料和有效数据进行剖析,运用统计学的方法进行统计研究,通过对比分析,反映出了黑龙江省青少年田径跳跃类项目运动员不同性别、不同专项、不同年龄组组之间身体素质及其专项成绩特点及其存在的差异,并通过相关分析和回归分析得出不同专项运动员...     

中国男排走向世界的分析与思考——从1990年全国少甲男排的比赛调研谈起

为了找出中国男排与世界的差距,我们对1990年举行的全国少年甲组16场比赛进行了现场调查统计,对4项身体素质指标和进攻技术水平进行了现场追踪调查,并对所得数据进行了百分比,标准差计算,同时又进行了t检验,把结果与已有资料进行对比、分析,得出了分析评价与思考,对中国男排走向世界会有一定帮助和启迪。     

基于问卷调查的《甘肃科学学报》数字出版读者服务探索

通过对《甘肃科学学报》读者进行问卷调查,了解读者对学报数字出版的需求。通过网络问卷和发放纸质问卷的形式,分别从调查对象的基本情况、阅读需求、意见建议等方面进行调查。回收的111份调查问卷中,有效问卷111份,有效回收率100%。调查结果显示:绝大多数读者愿意通过网络形式阅读期刊,47.75%的读者希望通过微信公众号阅读期刊,愿意通过网络形式阅读期刊的原因中可以随时随地阅读占70.27%,读者在网络阅读中对全文阅读和摘要、关键词阅读需求较高,分别占60.36%和52.25%,对网站建设中读者服务的需求也丰富多样。由调查结果看出,读者对《甘肃科学学报》数字出版需求丰富,调查研究为学报数字出版中读者服务相关内容的建设奠定了基础。     

可编程序控制器指令条件的同步化

通过实验举例分析了PLC循环扫描工作方式下,在注重程序中步与步之间的逻辑限制条件的同时,还要注意同一指令的执行条件之间的同步化问题,通过推论得出解决这种不同步的思路,从而避免出现表面看起来正确的程序却隐含着不确定性的隐患.     

基于SPSS软件的高校产教融合问卷统计分析

随着产教融合项目在各高校落地生根,高校教育模式发生了很大改变为评估高校产教融合项目发展情况并及时调整产教融合项目,采用网络问卷调查的方式在湖南高校开展产教融合问卷调查首先提炼出调查项制作初始调查问卷,进行必要的预测试并修改相关问卷项后确定正式调查问卷,然后在高校师生里开展网络问卷调查,最后利用SPSS 12.0等统计分析软件对问卷结果进行了信度、效度差异性、相关性和现状等统计分析分析结果表明：高校教师对产教融合的接受程度高于学生,师生们对产教融合项目的参与度和积极性很高     

排球专项运动损伤情况的探讨

通过对排球专项学生运动损伤现状的调查 ,以及现场统计来了解、认识排球专项运动损伤的特点 ,分析引起损伤的解剖学原因与直接原因 ,得出排球专项运动损伤的规律 ,为今后的教学和训练中促进技术的提高和预防损伤的发生提供帮助.     

徐州市轨道交通1号线客流预测研究

为了预测徐州市轨道交通1号线开通当年的客流,本文以规划线路沿线车站800 m半径内的18个交通小区为研究对象,进行公交调查和交通小区调查,同时利用四阶段法建立预测模型,对该线路开通当年工作日全日客流进行预测分析,根据改进后的重力模型及调查统计所得的数据得出预测结果并进行分析。     

多类型无线传感器网络混合路由协议研究

使用两种类型的传感器组成无线传感网,通过结合多跳路由和分簇路由两种方式,对混合路由方式设计研究,用NS-2对研究结果进行仿真.将混合路由的仿真结果分别与单独使用分簇路由和多跳路由的仿真结果进行比较,得出新混合路由使得网络周期更长的结论.     

成都某高校素质教育成效与班级规模相关性分析

高校实施素质教育已经成为时代发展的要求,影响素质教育的因素很多。为探求班级规模这一因素是否对高校素质教育的成效产生一定影响,本文运用素质拓展评分量表对素质教育的阶段性成效进行评价,并分别抽样≤40人,41-80人,80人的大一班级各4个,运用单样本t检验和方差分析的统计方法对两者之间的关系进行统计分析。结果发现,第一学期、第二学期结束时对相同规模班级的得分进行组内比较,P0.05,说明同一时期,相同规模班级素质拓展学分比较无统计学差异;第一学期、第二学期结束时,三种规模班级的得分进行组间比较,P0.05,即存在统计学差异,同时结合测评得分可以看出,班级规模与素质得分呈反比,班级规模越小,素质得分越高。通过以上调查统计,初步可以得出班级规模的大小与素质教育的成效存在相关性并成反比。     

地铁供配电系统特征谐波产生的原因分析

为了减少地铁供配电系统中谐波带来的危害,提高电能的利用率,有必要对地铁供配电系统中谐波产生的原因进行分析,并找出特征谐波次数,从而正确选择滤波器。本文对地铁运行现场的实际电能质量数据进行采集分析,发现特征谐波次数与整流机组脉波数有关。然后通过数学仿真论证特征谐波次数与整流机组脉波数之间的关系,从而证明假设是正确的。     

新时期计算机网络应用安全性问题研究

伴随着经济的飞速发展,人们的生活进入了信息化时代,计算机网络技术影响着人们学习、工作及生活的方方面面,不仅为人们提供了更加方便、快捷的生活方式,同时也使信息资源更加充分地被利用和分享。计算机网络技术的应用正在以前所未有的速度发展,计算机网络技术应用的普及性越来越高,事物的发展具有两面性,计算机技术网络应用在为人们带来方便的同时,也带来了很多安全性的问题,目前,已经得到越来越多人的关注。本文通过分析目前我国计算机网络应用的现状,指出了计算机网络应用所存在的问题,并针对这些问题提出了相应的解决办法,期望为计算机网络应用安全性提供借鉴的方法。     

中国青少年科学价值观调查

青少年树立正确的科学价值观,有益于他们学习科学知识、掌握科学方法、培养科学精神、提高科学素质、建构完美人格。通过对中国大陆31个省、自治区和直辖市青少年(3268人)的科学价值观进行调查,结果表明:男女青少年在科学价值观上不存在显著差异;中学生、大学生和研究生的科学价值观基本上也不存在显著差异;青少年的科学价值观呈多元化趋势;有相当多的青少年存在着对科学技术及其价值认识的不足和片面性;还有一定比例的青少年科学价值观不明确。     

大学生网络购物族群角色化研究——以郑州市高校大学生为例

立足网络购物蓬勃发展的背景,以用户体验与角色构建为基础,选取高校大学生作为研究对象,运用定性与定量相结合的方法,对大学生网络购物行为、网站使用感受以及生活方式进行调查.通过分析探讨得到大学生网络购物族群的划分标准——科技达人、时尚先锋、简约使用3种人物角色类型,为购物网站产品介绍设计以及改善用户体验提供帮助.