Biodiversity hotspots for conservation priorities

Conservationists are far from able to assist all species under threat, if only for lack of funding. This places a premium on priorities: how can we support the most species at the least cost? One way is to identify 'biodiversity hotspots' where exceptional concentrations of endemic species are undergoing exceptional loss of habitat. As many as 44% of all species of vascular plants and 35% of all species in four vertebrate groups are confined to 25 hotspots comprising only 1.4% of the land surface of the Earth. This opens the way for a 'silver bullet' strategy on the part of conservation planners, focusing on these hotspots in proportion to their share of the world's species at risk.     

Biodiversity conservation: climate change and extinction risk

Thomas et al. have carried out a useful analysis of the extinction risk from climate warming. Their overall conclusion, that a large fraction of extant species could be driven to extinction by expected climate trends over the next 50 years, is compelling: it adds to the many other reasons why new energy policies are needed to reduce the pace of warming.     

生物多样性研究发展态势与挑战

在文献调研、专家咨询和文献计量分析的基础上,对国际生物多样性研究的发展历程进行了回顾,分析了国际生物多样性研究的发展态势和挑战。分析结果表明,国际生物多样性研究热点主要集中在植物多样性开发、生态保护、物种丰度、基因多样性、可持续管理、气候变化、森林、土壤、生态系统等方面,并面临以下新的形势与挑战：（1）生物多样性科学已成为联系生物学各学科以及相关科学领域的综合交叉研究领域;（2）人类社会与生物多样性的交互关系是生物多样性研究的核心内容;（3）观测监测网络成为国际生物多样性研究的关键平台;（4）长期、持续和更广泛范围的生物多样性调查和监测成为重要的工作方向;（5）先进技术成为生物多样性研究和保护的重要手段;（6）生物多样性评估工作正成为生物多样性可持续利用的基础性工作。最后,根据国际研究进展与特点提出了加强我国生物多样性研究的建议。     

体育教学实训中心的建设与管理

从转变教学观念、建立科学教学体系、合理运用教学手段、加强实训队伍建设、规范管理等方面进行了论述,介绍了曲靖师范学校体育教学实训中心创建省级示范中心的改革与实践情况.     

Chaplygin方程的积分因子和守恒定理

提出了非完整动力学守恒定律构成的一般途径．首先，给出积分因子的定义，详细地研究守恒量存在的必要条件；其次，建立了Chaplygin方程的守恒定理及其逆定理，并举例说明结果的应用．     

Biodiversity conservation: effects of changes in climate and land use

Thomas et al. argue, contrary to Sala et al. that climate change poses an equal or greater threat to global biodiversity than land-use change. We contest this claim, however, on the grounds that Thomas et al. incorrectly apply species-area relationships.     

Science policy and science policy research

This assessment of the value of science policy research in the making of policies is based on a lecture given at a meeting of the Sociology of Science Study Group of the British Sociological Association last March. The thoughts it contains are of course those of Dr Blume himself, and not of the Department of Education and Science or the Council for Scientific Policy.     

湖北省食用豆类植物自然科技资源中心

<正>湖北省食用豆类植物自然科技资源中心是由湖北省科技厅于2015年批准组建的以江汉大学为依托单位的省级科技平台。中心在建设指导委员会和学术委员会指导下开展工作,学术委员会主任为朱英国院士,中心主任为陈禅友教授。中心承担湖北省豇豆、菜豆、毛豆、豌豆、扁豆、蚕豆、刀豆、四棱豆、饭豆、藜豆、绿豆、红豆等12种食用豆类植物种质资源和国内外特色资源的收集、鉴定、评价和保存工作,建成湖北省食用豆类植物资源库及其数据库,实施核心种质资源的永续保育,构建湖北省食用豆类植物种质资源和数据信息共享平台,为湖北省食用豆类植物物质文化遗产的可持续开发     

北京科学学研究中心在科技统计与分析领域学术影响力分析

北京科学学研究中心是以创新管理研究为核心业务的公益型科研事业单位,隶属于北京市科学技术研究院。以1989—2013年期间在科技统计与分析领域发表的论文、承担的项目以及奖励情况为依据,对北京科学学研究中心的学术产出力、学术承载力和学术影响力进行分析,并得出了相关结论。     

应用型本科教学校企合作模式初探

校企合作是应用型本科院校实现应用型人才培养的重要途径。校企双方互相支持、相互渗透、优势互补、资源共享,能够促进生产力发展、使教育与生产可持续发展。只有紧紧围绕社会的需求提高人才培养质量,应用型本科人才才会具有更强的竞争力。     

体育科研中应用统计方法的研究

收集《体育科学》杂志1982．1～1998．6所刊1542篇论文,逐篇统计各篇文章所用的统计方法,发现采用过统计方法的文章562篇占1542篇的36．45％．从历年应用方法次数和篇数的排列可看出,统计学在体育科学领域中的应用大约经历了8年左右的发展,1990年以后趋向稳定,体育科学内所应用的统计方法的94．26％还是隶属于经典概率统计范畴．常用的统计方法为20种,其应用次数之和占总应用次数的93．42％．“多元”统计方法已较为普道地应用于体育科研实践．非概率统计范畴的方法仅占总数的5．74％,但其中个别方法如灰色理论,Fuzzy综合评价等应用次数较多,发展趋势不可低估．应用统计方法较多的分支学科是运动医学、运动训练、体质研究、运动心理、学校体育、生物力学．“基础”方法主要用于人体科学学科,“其他”方法主要用于技术、管理、统计学科,“多元”’类基本平分于两者．     

Connecting Conditions and Constraint Equations in Applied Science

IntroductionIn applied science , e . g . machinery , vibrationmechanics , fluid mechanics , and management science , toobtain the opti mal solution of some issues , the objectfunction is usually shown since the abstract mathematicsmodel is set , and all kinds of boundary conditions andconnecting conditions or constraint conditions are putforward . Above these conditions are shown with the shapesof constraint equations . For example ,in machinery opti maldesign, to get the opti mal solution of …     

动物科学实验教学中心建设与改革实践

为了加强动物类学生实践能力和创新能力的培养,加快实验教学改革和实验室建设,进一步提高本科教学水平,西南大学动物科学实验教学中心进行了一系列建设与改革实践.文章分析总结了西南大学动物科学实验教学中心建设过程所提出的建设指导思想,建立新的"1413"实验教学体系的探索,以及按动物类学科群所构建的实验教学平台.     

建设计算机实验教学中心培养应用型人才

根据计算机应用型人才培养的特点和实践教学的要求,整合现有的实践教学资源,按照分层次、重特色建设思路,以持续不断的实验教学改革为动力,建成了四川省实验教学示范中心.文章总结了近几年实验教学示范中心建设的实践探索经验,包括开放平台建设、特色实验室建设、实验教学体系及实验教学内容建设、实验室开放内涵深化等.     

建设计算机实验教学中心 培养应用型人才

根据计算机应用型人才培养的特点和实践教学的要求,整合现有的实践教学资源,按照分层次、重特色建设思路,以持续不断的实验教学改革为动力,建成了四川省实验教学示范中心。文章总结了近几年实验教学示范中心建设的实践探索经验,包括开放平台建设、特色实验室建设、实验教学体系及实验教学内容建设、实验室开放内涵深化等。