对山东省26岁以上各年龄组城市居民体育消费需求的分析研究

采用问卷调查法、访谈法、查阅资料法、数理统计法对山东省 26岁以上居民 1364人的体育消费进行调查，我们认为这类人群在体育消费需求上表现为多元化特征，其消费形式也表现为多样性，并建议体育产业部门的开发要根据消费者需求的不同而更具有层次性 .     

对体育消费属性的再认识

我国体育理论界对体育消费属性的认定上，占主流观点的是体育消费属于中、高层次的享受和发展消费。我们认为这种观点是片面的，并提出体育消费不仅属于中、高层次的消费，而且，也是满足低层次生存需要的消费。     

郑州市中学生体育消费动机的研究与分析

运用自编的中学生体育消费动机调查问卷,对1000名中学生进行调查。研究表明中学生体育消费动机可分为五类：健身动机、娱乐动机、考试动机、社交动机、明星效应动机;其中不同性别、不同生源、不同学历的中学生体育消费动机水平存在显著性差异。     

石家庄市成年人体育消费内容与水平比较分析

通过对石家庄市不同行业16929个成年人的问卷调查，比较分析了石家庄市成年人体育消费内容与水平。结果表明：石家庄市成年人体育消费支出总体处于较低水平；体育消费结构不尽合理，实物型体育消费支出远远高于参与型体育消费支出；石家庄市成年人不同职业人群的子女，在健身场所、健身指导书、健身器材、运动服装方面零支出的百分比均大于男子；石家庄市成年人的体育消费水平，随年龄增长零消费百分比呈上升趋势。     

韶关市区居民体育消费调查研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对韶关市区居民的体育消费水平和体育消费意识状况进行了较全面的调查研究．结果显示：韶关市区居民体育消费观念、消费意识虽已逐步形成，但体育消费水平仍然较低．制约体育消费的主要因素有体育价值观、经济收入、体育消费的种类等等。     

浙江省城镇居民体育消费的实证研究

从体育活动的产业性、公共性及其影响的角度研究浙江省城镇居民的体育活动．结果表明体育消费总体呈增长趋势,但消费水平不高,体育需求尚未满足．公共体育设施功能不健全,体育供给总量不足,供给市场主体不成熟．要解决体育产品供求的总量和结构的矛盾,政府要起到兼顾体育消费产业性和公共性的主导作用．     

终身体育与学校体育之比较研究

终身体育是现代体育重要的发展方向，终身体育也是新世纪的体育思想逻辑分析法，为了进一步理清终身体育与学校体育的关系，为培养合格人才探寻理论依据，本文运用文献资料法、调查访问法等研究方法，对终身体育与学校体育进行了对比研究。认为学校体育阶段在实现终身体育目标中有着重要作用，学校体育是终身体育的关键环节．深化学校教育改革，必须走与终身体育(学前体育、学校体育、学校后体育)相结合的道路；必须在终身体育总目标下，开拓人们对体育问题的思路。才能实现学校体育目标同终身体育目标的统一，未来学校体育的结构、内容、教法、管理、师资培养、远景规划等一系列问题都要在终身体育思想指导下进行创新和实验/     

重庆市中学生体育消费现状及分析

对重庆市30所中学随机抽取3000名中学生进行了问卷调查，了解目前该市中学生体育消费状况，并对影响中学生体育消费的因素进行了分析，结果发现：中学生体育消费由高到低排在前5位的是运动服装、运动饮料、小型体育运动器械、体育报刊杂志、体育场地租用；而影响中学生体育消费的主要因素有：闲暇时间、体育兴趣、性别、学校所处地域以及体育消费品的价格．     

重庆市中学生体育消费现状及分析

对重庆市30所中学随机抽取3 000名中学生进行了问卷调查,了解目前该市中学生体育消费状况,并对影响中学生体育消费的因素进行了分析,结果发现:中学生体育消费由高到低排在前5位的是运动服装、运动饮料、小型体育运动器械、体育报刊杂志、体育场地租用;而影响中学生体育消费的主要因素有:闲暇时间、体育兴趣、性别、学校所处地域以及体育消费品的价格.     

太原市迎泽区中学生体育消费调查

对太原市迎泽区4所中学,200名男女同学进行问卷调查,了解目前中学生的体育消费情况及影响中学生体育消费的主要因素。结果表明：性别,家庭收入,体育兴趣,学校体育条件,体育消费品价格是影响中学生体育消费的主要因素。     

河南省城市中学生体育消费现状的调查与分析

运用问卷调查、文献资料、访谈、数理统计等方法对河南省城市中学生体育消费现状进行调查研究,并对河南省城市中学生体育消费水平、结构和不同性别中学生群体之间体育消费动机、结构的差异进行分析,为有关部门指导中学生的体育消费,形成正确的体育消费观念,促进其身心健康发展提供科学的理论依据。     

大学生的消费特点与正确的消费观教育

分析大学生消费的现状与特征,指出大学生消费中存在的问题,并就如何对大学生进行引导,帮助大学生树立正确的消费观,确立健康文明的生活方式,提出有效的途径.     

体育运动与大学生心理健康

体育教学是学校素质教育的重要组成部分，它不仅可以促进学生的身体健康，更能促进学生的心理健康。体育教学在当代大学生心理健康教育中发挥着不可替代的作用。     

江苏省大学生体育消费状况的调查研究

运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对江苏省大学体育消费状况进行调查分析。江苏省大学生体育消费的平均水平比较低,体育消费结构以实物性和运动型消费为主。在体育消费动机方面,过半数的学生首选有益于身心健康的消费,影响学生体育消费的主要因素依次是:经济来源少、体育消费品和门票价格高、学业繁忙和空闲时间少、体育活动场地少、休闲娱乐项目少。建议江苏省体育经营和服务部门,制定合理的体育消费价格;建议高校积极进行课程建设和改革,适当增加学生的闲暇时间,加大体育消费的宣传教育,加强体育设施和增加休闲体育项目,以形成积极的氛围和合理的消费结构。     

浅析分校区大学生学校归属感问题

根据马斯洛的需求层次理论,人有归属和爱的需要,只有满足了归属需要,才能使个体感觉到尊重,更好的实现自我价值。在分校区,学生归属感较弱,也因此引发了学生适应慢等一系列问题。本文通过对分校区大学生进行问卷调查,发现了导致大学生归属感弱的主要原因,并着重对自然环境、校园文化等诱因进行了分析,提出通过改善校园环境,加强专业教育,建设校园文化等措施提高分校区大学生归属感的建议。     

专业体院与综合大学体院学校体育学教学大纲的对比分析

采用文献资料法、比较分析等方法,对综合大学体育学院与专业体育学院学校体育学教学大纲进行对比分析研究,找出两者之间的联系与区别,提出相应的建议。     

大学生网络消费与网瘾的相关研究

通过对山西省四所高校的320名大学生进行《大学生网络消费调查问卷》调查表明,不同性别、年级的学生中网瘾大学生所占比例有显著差异;男生网络成瘾者显著多于女生网络成瘾者,高年级的网络成瘾者显著多于低年级;网瘾者和非网瘾者在网络消费方式上存在显著差异,网瘾者更倾向于网络游戏,而非网瘾者更倾向于获取学习资料和即时通讯。为了预防大学生网络成瘾,在高校开展大学生消费教育是重要且必要的。     

大学生消费行为的分析与引导

本文在对大学生的消费结构及消费行为特征进行调查和分析的基础上,总结归纳出部分大学生消费中存在的一些问题,并提出了解决这些问题的方法与途径,强调引导大学生树立合理、适度、科学的消费观念和行为。     

2005年与2010年武汉市中小学学生贫血情况分析

目的:了解武汉市中小学学生缺铁性贫血的现状及发展趋势,为教育及卫生部门制订有针对性的防治措施提供科学依据。研究对象为2010年和2005年武汉市城乡7岁、9岁、12岁、14岁和17岁男女学生。方法:利用WHO1972年标准筛查贫血,将贫血程度分为"边缘性"、"轻度"、"中度以上"3度,对城乡各年龄组男女学生两次调研的贫血率及贫血程度构成比进行对比分析。结果:2005-2010年的5年中,武汉市乡村学生的贫血率有大幅度下降,城区学生的贫血率有较大幅度上升,城乡贫血学生大多数为边缘性贫血。城乡男生多数年龄组边缘性贫血的比率增加、轻度贫血的比率下降,男生的贫血程度总体有所减轻。而城乡女生则相反,贫血程度总体有所加重。城区男女学生和乡村女生在学龄初期(7岁、9岁)和青春期的中后期(14岁、17岁)更容易出现贫血率的上升和贫血程度的加重。乡村男生的贫血率和贫血程度均向好的方向发展,变化趋势较为乐观。城区女生是突出的薄弱群体,不仅贫血率上升,贫血程度较重的比率也较高。结论:有关部门应高度重视城区学生贫血情况较大幅度恶化的趋势,应将防治重点放在城区学生(尤其是女生)群体,特别是学龄初期和青春期这两个阶段。     

南京市大学生网球消费动机的比较研究

通过问卷调查,数理统计分析,发现南京市大学生网球消费动机具有明显的动机倾向,依次为:休闲娱乐动机、强身健体动机、求知考试动机、社交表现动机、明星效应动机、攀比炫耀动机,且不同年级、不同性别、不同生源,其网球消费动机存在着显著性差异。