多媒体视频文件格式纵览

多媒体课件、特别是网络多媒体课件现在越来越多地用到视频媒体信息，在其制作和使用过程中往往涉及到多种视频件格式。了解这些常用件格式的特点和相关软件处理技巧，是我们获取多媒体素材和制作多媒体课件的关键。     

浅析多媒体课件中的视频处理技术

在多媒体CAI课件制作中,适当的视频的应用能显著提高课件的水平。因此,数字视频处理是课件制作中一项重要技术。对计算机多媒体课件中的视频处理技术文中从数字视频的采集、非线性编辑和视频的基本格式三方面进行了阐述。     

多媒体课件中的声音应用技术

多媒体课件运用了文字、图像、视频、声音等多种媒体信息，构造生动、直观的计算机教学环境．本文主要介绍了多媒体课件中的声音的处理及基本应用方法。     

多媒体计算机技术与课件合成软件

多媒体计算机技术是使用计算机综合处理文本、图形、图像、声音、动画、视频图像等多种不同类型媒体信息的技术,课件是用来控制计算机实现教学功能的软件,它是教学内容与教学逻辑的结合体。计算机通过具体的课件完成对学生的指导或为学生提供学习工具与环境。课件的制作（合成）就是利用多媒体计算机技术将采集到的多媒体素材,按照制作脚本要求组合在一起的过程。     

浅谈多媒体课件制作中的数字视频处理

在多媒体CAI课件中,视频是一种重要的多媒体元素。利用数字视频技术对视频材料进行编辑制作和加工处理,是多媒体课件开发中的重要一环。本文探讨了数字视频技术在多媒体CAI课件制作中的应用．着重从数字视频处理硬件技术、数字视频采集与压缩、数字视频编辑三方面进行了阐述。     

计算机辅助教学中课件制作工具及图形、图像、视频素材采集手段之探讨

目前计算机辅助教学已成为现代教学中的一种重要手段，并以其独特的优势得到了广泛的应用。本重点论述了计算机辅助教学中的几种课件制作工具及其适用性、特点；课件制作中图形、图像、视频素材的多种采集手段，为课件制作提供参考。     

体育多媒体课件中素材的准备技巧

讨论了体育课件开发所必需的文本、图形图像、音频、视频、动画等多媒体素材应具备的特点,详细阐述了在多媒体课件开发中对媒体素材的获取、选用及处理方法.     

计算机多媒体课件中素材的准备

讨论了计算机课件开发所必需的文本、图形图像、音频、视频、动画等多媒体素材应具备的特点,详细描述了多媒体课件中对多媒体素材的获取、选用及处理方法.     

利用远程教育资源提高课堂时效

远程教育领域是一个热门话题，大部分老师对远程教育都多多少少有所了解，那么什么是远程教育呢？它可以说是一种多媒体课程教学，也就是说其中必须包括具体学科的教学内容，多媒体课件是应用了多媒体（包括文字、图形、图像、动画、音频和视频等媒体）的新型课件，以计算机为核心，交互地综合处理文字，图型、图像、动画、音频和视频多种信息教学。充分利用远程教育资源，课件等辅助教学手段，进行教学，可以提高课堂教学的效果。     

基于VB技术的CAI课件制作

随着信息技术在教学中的广泛应用,教师迫切需要掌握开发多媒体CAI课件的技术和方法,本文介绍如何利用VB解决CAI课件制作中经常遇到的几个问题,比如界面制作、文本显示、图像显示、动画制作与播放、声音控制、视频播放和交互设计等。     

声音录制和降低噪声的方法

制作多媒体CAI课件是现代教育技术的一项重要课题．怎样把多媒体CAI课件做得有声有色的关键是把磁带、收音机和电视上的声音或者我们自己的声音录入到电脑中，这就需要我们使用电脑中的录音功能．使用电脑录音牵涉到声卡的安装、驱动程序的设置以及录音程序的应用、噪声去除等技术，这就需要我们钻研和熟练地运用电脑的录音技术．     

数字数据网络中语音接入技术

针对窄带数字网络中传输传统语音业务的质量和实时性问题 ,提出了一种在数字数据网络 (digital data net-work,DDN)专线上传输高质量语音和传真的解决方案。该方案有效地解决了窄带网络中实时业务接入的质量保证问题 ,并有良好的可扩展性。分析了该方案的组成、算法原理。特别在同步捕捉方面 ,提出了一种简单可靠的算法。通过对捕捉时间 ,保持时间 ,误同步概率和误失步概率等性能指标的分析 ,证明了该算法的优越性。实际测试表明 :该方案有良好的业务质量和稳定性 ,适合于企业级的综合业务接入 ,并且可以方便地移植到其他 Vo IP(voice over IP)的应用中。     

CAI课件制作及其在阴影透视教学中的应用

该文依据在计算机辅助教学（ＣＡＩ）课件制作中的经验，概括了课件制作的３个步骤：脚本设计、素材的收集和制作以及课件的集成。文中通过分析阴影透视教学的特点，指出了运用计算机辅助教学的必要性与可行性，并就阴影透视ＣＡＩ课件制作阐述了在每一步制作过程中所采用的计算机辅助手段和制作思路。最后，通过对阴影透视ＣＡＩ课件的实际应用，说明了计算机辅助教学是一种形象化、高效率的新型教学方式     

计算机辅助有声汉语教学系统

本文描述了有声CAI教学系统的组成、软件设计和有声技术。软件设计着重介绍了系统的结构化模块与功能。有声技术部分介绍了硬件技术实施的特点。     

化学课堂教学CAI课件应用效性问题的探讨

文章提出在CAI课件的制作、选用及评价时应充分注意其有效性、并以其有效性的五个特征为指导思想进行了CAI课件的设计与制作。     

Linux下PCI字符设备驱动程序数据传输机制的研究

设备驱动程序是应用程序和真实设备之间的软件层.它负责控制和与硬件通信.数据的传输和处理对设备驱动程序来说是至关重要的部分,驱动程序必须保证数据不丢失.因而对驱动程序的设计者来说,数据传输机制的设计比较困难,特别是在实时应用中.作者抽象了整个PCI字符设备驱动数据传输的过程,通过仔细的设计中断处理程序和缓冲区策略,实现了多通道语音采集压缩卡的驱动,并在实验和用户现场良好运行.     

计算机辅助有声汉语教学系统

本文描述了有声CAI教学系统的组成、软件设计和有声技术。软件设计着重介绍了系统的结构化模块与功能。有声技术部分介绍了硬件技术实施的特点。     

基于CTI的交互式电话语音系统的设计与实现

计算机电话集成技术(CTI)目前已经广泛应用于服务型行业,交互式电话语音系统是其中的典型应用。文章利用四端口语音板卡和计算机开发的交互式电话语音系统,探讨了基于CTI的交互式电话语音系统的设计思想,对系统的软硬件组成以及软件设计模块进行了分析,并对自动呼叫分配,交互式语音应答,语音文件合成以及数据库访问等相关技术的研究基础上,提出了中小型交互式电话语音系统的一种实际解决方案。该解决方案可以帮助企业把各种信息有机结合起来,协助企业的经营管理决策,提高企业的工作效率。     

论《滴定分析基本操作》CAI课件的研制

结合《滴定分析基本操作》CAI课件的研制 ,谈了制作化学实验 CAI课件的意义 ,并且比较详细地论述了《滴定分析基本操作》CAI课件的研制步骤 ,以及在设计与制作过程中的注意事项 ,为更好地设计与制作化学实验 CAI课件提供了借鉴 .     

教学课件制作的框架设计

以《计算机图形学(第三版)》为蓝本,介绍了利用多媒体计算机的文本、图像、动画、视频和音频的综合处理能力及其交互式特点,在Windows Mellenium平台上,利用Authorware 5.2和Visual Basic 6.0开发而成的具有图文声并茂、视听学一体、界面友好、方便实用的课件系统,该系统还能实现网上教学、网上答疑、网上查询等交流功能,给教师授课和学生自学提供了先进的方法和手段,同时亦给其它的教学课件的制作提供了理论依据.