大学生创新创业模式设计与实践

针对目前高校大学生创新创业训练存在的认识不足、项目不足、经费不足的问题[1],提出以工程训练中心为大学生创新创业训练基地,以“兴趣培养,自主研发,创业孵化”为创新创业教学模式,以选修课、讲座等多样教学形式支撑“兴趣培养”平台;自主研发项目或中心服务研发项目的设计与制作,支撑“自主研发”平台;借助工程训练中心的服务研发项目[2],让大学生参与市场调查、生产管理、市场服务等环节,搭建“创业孵化”平台。三个平台,三个层次,相辅相承,形成了大学生创新创业有特色的培养模式。     

中国生物塑化第一人——记大连鸿峰生物科技有限公司董事长隋鸿锦

大连市高新技术创业服务中心以建设全国专利试点城市和知识产权试点城市为契机,建立以企业自主开发为核心、产学研合作和引进消化吸收再创新并举的创新体系。在大连市高新技术创业服务中心,我们可以沐浴到党的"十七大"给企业带来的和煦春风。从本期开始,我们重点报道大连市高新技术创业服务中心优秀创业企业,感受它们在创业服务中心悉心呵护下取得的成绩。2008又是一轮新的发展机遇期,祝愿它们,明天会更好。     

高职学生创业精神与能力培养模式的探索

通过对创业精神、创业能力及存在问题的分析,探索高职院校培育大学生创业精神与能力的路径：对创新人才培养模式、创新教学与创业教育课程体系、加强培养创业人才的师资队伍建设、营造校园创新创业文化、在实战中培养大学生创业能力等进行研究;并进一步对与政府合作共建创业平台、创新制度与政策支持大学生创业、为电子商务创业降低成本与技术转移服务等进行了探索.     

巧借“世博”契机,提升创新服务能力

<正>2010年5月28日上海中小企业创业创新服务论坛在上海市科技创业中心创业大厦举办。此次活动以世博会为契机,积极探索创业创新服务的新思路和新方法,构建创业创新服务的新机制和有效模式,进一步优化和营造创业新环境和氛围。通过促进上海中小企业创业创新发展来推动     

创新创业背景下高校图书馆知识产权知识服务研究

随着“大众创业、万众创新”的深入推进,越来越多师生加入到创新创业队伍中来。作为高校文献情报中心,针对师生创新创业过程中信息需求提供更精准、更专业知识产权信息服务,是高校图书馆的光荣使命和义不容辞的责任。本研究从国家创新战略、高校创新发展、图书馆职能转变3个层面阐述了高校图书馆开展专利服务的必要性,分析了国内高校图书馆知识产权信息服务,尤其是在面向创新创业的信息服务方面的问题。在此基础上,借鉴智慧图书馆建设理论及实践成果,构建了面向创新创业的知识产权信息服务体系,阐述了服务内容,探讨了实施策略,并开展了案例分析。     

致力创新创业，矢志做科技服务业驱动者——深圳市南山区科技创业服务中心工作纪实

在深圳南山这个自主创新的先锋区域里,集聚着大大小小数万家中小科技企业在这些企业创新创业的过程中,有这样一家科技服务机构,在创立的十三年中,通过为科技企业提供投融资服务、创业服务、平台服务和其他综合服务,为区域企业孵化、创新发展以及产业转型升级提供了强大动力支撑,她就是深圳南山区科技创业服务中心。本文通过对中心服务思路及举措的探访,记录下了服务中心多年来致力创新创业,支撑科技企业创新发展的点点滴滴、     

区域创新创业生态系统的研究综述

关于创新创业生态系统的研究受到了各界的关注。本文采用文献计量分析方法梳理了国内外高被引文献,归纳概括了创新创业生态系统的内涵及组成要素。研究表明:创新创业生态系统主要是由创新创业政策、创新创业服务、创新创业教育、创新创业文化以及科技创新中心等构成,以期为"创新创业生态系统"的构建提出针对性建议。     

促进农民创业的服务机制的研究——以河北保定为例

本文基于对保定各县农民创业的服务机制的问卷调查,归纳总结了影响农民创业的制约因素,指出通过"提高政府支持创业的政策水平、创新资金扶持机制和担保机制、建立农民创业服务机构和建设农民创业园"来促进农民创业的服务机制的途径。     

高职特色创新创业教育体系的构建与实践——以重庆水利电力职业技术学院为例

深化创新创业教育改革,培养具有创新思维和创业意识的高素质技术技能型人才是高职院校的重要使命.重庆水利电力职业技术学院通过构建"一引领、五纬度"的金字塔式创新创业教育体系、搭建"一平台、五机制",提升创新创业指导服务能力.有效地整合了校内外创新创业教育资源,将创新创业教育融入到人才培养全过程,起到了较好的效果,对高职院校开展创新创业教育具有一定的借鉴意义.     

民办高校图书馆在创新创业人才培养中的有效服务途径

本文阐述了民办高校图书馆在培养创新创业人才中肩负的重要使命,以及在创新创业教育中发挥的重要作用,提出了民办高校图书馆在创新创业人才培养中的有效服务途径。     

大学生创新创业体系研究与探讨①--以江苏农牧科技职业学院为例

该文通过分析江苏农牧科技职业学院依托江苏现代畜牧科技园和大学生创新创业训练项目,构建集创业培训、项目孵化、创业指导、创业扶持于一体的大学生创新创业服务体系,以期不断完善该服务体系,为提高我院创新创业能力提供一条有效途径,学院将不断完善学生创新创业体系,在已有基础上,不断加大经费投入、制度保障、建立学生创业信息跟踪系统、完善学生创业指导体系等,推动我院创新创业教育不断前进。本文就学院创业基地建设情况与学生创新创业一站式服务作简单介绍,并就如何提高我院大学生创新创业教育水平做进一步研究与探讨。     

地方师范院校学校环境与学生创业倾向关系实证研究

以四川地方师范院校490位大学生为样本,从学校环境维度对大学生创业倾向的影响因素进行相关分析,采取多元逐步回归分析对大学生的创业倾向进行预测。研究结果发现,学校创业教育、实践、服务和科研实力与大学生创业倾向存在正相关关系,且有显著影响;多元回归分析表明,职业技能培训、大学生参与科研、商业和管理课程开设及创业竞赛活动4个变量对创业倾向具有较强的预测能力。因此,地方师范院校要构建完善的创新创业教育体系,营造宽松良好的校园创业文化氛围,为大学生创新创业提供良好的成长土壤。     

大学科技园学生创业支撑体系探究

国家大学科技园是大学生创新创业的支撑平台和大学生创业企业的孵化基地。当前大学生创新创业面临一系列瓶颈问题,制约着学生创业的发展。高校应建立大学生创业教育与培训、创业政策扶持、创业孵化载体支持和创业服务等支撑体系,积极推进大学生创新创业。     

体育院校创新创业型人才培养体系的探索与实践

创新创业教育已经成为现代大学的一个重要任务。开展创新创业教育不仅能够提升高等教育品质,而且也是大学开展社会服务的重要基础。体育院校在创新创业教育各个方面还有待完善,特别是在人才培养体系方面还没有建立明确的、系统的模式,因此,本研究采用逻辑分析方法,从目标体系、课程体系、实践体系、保障体系和评估体系五个方面构建了体育院校创新创业教育人才培养体系,并探索了创新创业教育人才培养体系的实践路径。     

科技界青年创业明星风采录——创业明星对话丽水论坛

<正>创新创业是国家发展、社会进步的永恒动力。青年强则中国强,青年是创新创业的生力军,青年创业热情决定国家未来。五四青年节前夕,浙江省青联、省科技厅、丽水市委人才办、丽水学院、共青团丽水市委联合组织举办了以"科技青年创新创业"为主题的创业明星对话丽水论坛分享活动。浙江省科技界的青年创业明星、省青联委员、丽水市各界青年代表、青年企业家和丽水学院学生参加了分享会。分享会上,浙江万安科技股     

大学生创新创业素质培养研究与实践

创新创业人才的培养是一项需要多方合作，井付出长期努力的系统工程。本文通过分析我国目前对于创新创业人才的需要以及国内外在创新创业人才培养上的基本特点，对我国高校在创新创业教育的理念认识、教学模式，服务保障体系等同题进行了探讨，提出实施开放、融合．多样化的第一课堂创新创业教育理念，形成有利于创业意识和创新能力培养的教学模式及服务体系。认为理工科大学要实现创新创业教育的可持续发展，必须推进大学生创新创业素质培养，进而实现大学生自身的可持续发展。     

上海张江高新技术创业服务中心

上海张江高新技术创业服务中心(以下简称"创业中心")成立于1993年,立足张江高科技园区,秉承研发创新、孵化创业、转化辐射和机制创新的理念,致力于将张     

面向创业型经济社会的创业型大学建设——以浙江万里学院为例

浙江万里学院提出的"建设创业型大学"发展目标,顺应了全球经济向创业型转变的历史趋势,体现了应用型本科教育在服务中求生存的发展规律,是对地方应用本科院校可持续发展的准确定位。实现这一发展目标,学院需要在创业教育研究引领下,以改革与创新为动力,塑造教育家型领导团队,打造创业型师资队伍,全面创新创业型大学办学体制和创业型培养体制。     

山西科技创新创业支撑服务体系与政策现状分析

文章对山西科技创新创业的企业孵化服务、创业风险投资、中小企业信用担保三大主要支撑服务体系的建设情况进行了调研,对现有鼓励创新创业的政策现状进行了分析,针对存在的问题提出了对策与建议。     

高职院校构建创新创业教育体系对策探析

面对我国经济转型升级需求,高职院校大力开展创新创业教育势在必行。本文以创新创业教育意义和内涵为根本出发点,结合安徽中澳科技职业学院实际情况,从增强创新创业意识、提升师资队伍水平、完善创新创业课程体系、改进学籍管理制度、搭建创新创业实践平台、健全服务管理机制等方面,探索高职院校创新创业教育体系的构建。