小学语文教学生活化分析

小学语文教学是为学生生活服务的，小学生掌握了更多的理论知识，能在生活中减少走弯路，在各方面取得更大的成就，为社会作贡献。同时生活也是小学生最容易接受的一个方面。因此，我认为，把小学语文教学和生活紧密联系起来，才能真正实施素质教育，提高教育质量，减轻学生负担，让小学生轻松、愉快、自主地投入到学习，还能有效地完成教学目标。小学语文教师在中小学语文教学生活化方面应把握以下几方面：     

试析城镇居住区园林绿地生态建设

城镇园林绿地是城镇生态系统中唯一具有自动调节、自动净化功能的部分，在维护生态平衡上起着重要作用。随着城镇的快速发展，人们对生活环境的要求也在不断提高，特别是对居住区环境的要求更为苛刻。建设部制定的《绿地生态住宅小区建设要点与技术导则》，对居住区绿化建设提出了权威性的设计指标。本文通过对居住区园林绿地生态功能的介绍，提出了生态建设的几项重要措施，从而使居住环境更加适合人类生活。     

浅谈居住区绿地景观建设

随着社会发展和人们生活水平的提高，居住环境的质量水平直接关系到房屋的市场销售，作为居住区外部环境的组成部分，居住区绿地建设越来越重要。文章结合太原市居住区绿化建设目前存在的问题，探讨了居住区绿地景观建设原则。指出今后太原绿地建设的发展方向。     

关于中小学开展武术课的现状及对策

武术是中华民族的瑰宝，为了弘扬国粹，本文对中小学武术教学发展现状和中小学武术教学中存在的一些较为突出的问题和薄弱环节进行了分析研究，进而提出中小学武术教学发展的措施，为中小学开展武术教学提供参考。     

浅论居住区绿地的作用及绿地规划的基本原则

居住区绿地的作用大致有：美化环境、改善小气候、丰富社区业余生活、减灾避灾和维护坡地稳定。因此，规划绿地的基本原则自然就是：以人为本、经济实用、因地制宜、集中与分散相结合、平面与立体统一等原则，通过绿地规划，达到在居住区形成相对安静的绿化空间，有利于居民开展户外活动、丰富居民的业余文化生活、密切人际关系。创建和谐社区。     

试论高师歌唱教学中情与声的相对关系

歌唱是一门通过声音传递人的情感、塑造音乐生活意识形象的艺术，它不仅和人们的生活有着最紧密、最亲切、最自然的联系，也是人们普遍学习和进行音乐素质教育的一种具体方式。高等师范音乐教育作为中小学音乐教育体系的“母机”，对中小学音乐教育体系的建设起着关键性作用，因此，高等师范歌唱教学成效优劣的意义也就显得尤为重要。     

绥化市中小学乒乓球发展存在的问题和对策

乒乓球是我国的国球，在我国拥有良好的群众基础。乒乓球运动可以促进中小学学生身心的健康，绥化市很多学校在体育教学中开设了乒乓球课程，但是在绥化市的中小学乒乓球教学过程中还存在很多问题，因此，本文在乒乓球教学理论研究的基础上，分析了黑龙江省的中小学乒乓球教学现状，并提出了相应的对策。     

课堂应变的调控艺术

语文教学对生活的涵盖面广、渗透力强，较之其它学科容易发生意外。因此，更需要教师处变不惊，灵活决断。教师的教育机智，最鲜明地反映在课堂应变的调控上，它不仅与教师的素质（包括心理素质）有关，而且技巧性很强。本文紧密结合中小学语文教学实践．探讨了十几种课堂应变的方法。     

新课程视野下的作文教学应实现主体回归

实施新课程改革以来，中小学作文教学虽有所改观，但学生主体性缺失的问题仍比较突出。需要从学生的人格个性、心理意识、生活感悟等方面入手，引导其实现主体回归，提高作文水平。     

武汉市公园绿地空间可达性及优化路径研究

公共绿地空间的配置影响城市人居生活质量.该文以武汉市中心城区公园绿地为研究对象，运用GIS空间分析与语义分析方法，探究以公园绿地为代表的城市社区公共空间的可达性与应对公共卫生事件的优化路径.研究表明：1)武汉市中心城区公园绿地空间呈现沿长江对称集聚分布，且呈现汉阳、武昌双核布局模式，各级公园绿地空间分布均垂直于长江走向.2)武汉市中心城区公园绿地布局形式以自然为基底，凸显了山水公园的特征.3)社区尺度下，基于步行出行方式武汉市中心城区公园绿地的可达性呈现沿江向内陆圈层式递减规律，并以地铁出行方式有效补充公园绿地整体可达性.应通过下移公园绿地布局尺度，发挥公园多元功能性助力韧性社区建设；从主题、空间、媒介等方面打造体现地方文化的公共绿地，推动公园绿地的文化转向；适时对接居民需求，将公园绿地空间打造成“可情感表达”“可感知体验”“可社会交往”的公共空间.旨在丰富社区公共空间的研究类型和拓展城市生态系统服务功能的研究视域.     

试论游戏教学在中小学体育教学中的应用

在提出中小学体育教学中游戏教学的内涵和作用后，笔者阐述了游戏教学的原则，以及常用的游戏教学模式，本研究有利于提高中小学体育课的教学质量，促进体育教学改革。     

适宜老年人的公园绿地规划设计研究

适宜老年人的公园绿地规划设计以老年人的生理心理等需要为基础，从老年人的行为特点等出发，进行合理的适宜老年人的公园绿地规划设计，使其能满足老年人在生理与心理等方面的要求，提升老年群体生活质量。     

信息技术与学科课程整合策略之我见

在经济全球化迅猛发展，尤其是信息技术、互联网的出现与发展进程中，信息技术不仅普及到社会生活、工作的各个环节，还以“迅雷不及掩耳”的速度走进了校园，无声地改变着传统教育教学模式、教学方式和教学手段。为适应当前教育发展趋势，在中小学普及信息技术教育中，要注重加强信息技术与其他课程的整合，使学校教育朝着创新的、有特色的课程教学方向发展。     

濮阳市城市道路绿地景观定量分析

通过对濮阳市城市道路绿地景观的定量分析，分别从道路绿地景观建设情况、道路分类及绿地景观、行道树及绿地面积等方面进行分析，总结了濮阳市道路绿地建设的特点，对濮阳市城市道路绿地今后发展具有指导意义。     

神话视野中的北方民族火神信仰及功能研究

宗教信仰是宗教文化的重要组成部分。在北方民族中，火是自然崇拜的重要对象之一。火神信仰在北方民族的传统生活中占有相当重要的位置。对北方民族火神信仰及其功能进行梳理与研究，是了解北方民族传统观念、传统信仰、传统生活方式及传统文化的一个重要途径，对加强民族文化交流、促进民族间的相互了解具有很强的现实价值。     

园林绿化工程的施工

园林绿化工程是建设风景园林绿地的工程。园林绿化是为人们提供一个良好的休息、文化娱乐、亲近大自然、满足人们回归自然愿望的场所，是保护生态环境、改善城市生活环境的重要措施。园林城市绿地和风景名胜区中涵盖园林建筑工程在内的环境建设工程，它是应用工程技术来表现园林艺术，使地面上的工程构筑物和园林景观融为一体。     

河南省中小学体操教学现状调查与分析

本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法，对河南省220所中小学体操教学现状进行调查，分析目前河南省中小学体操教学的现状，以期有助于体操学科的完善和发展，构建出与社会发展相适应的中小学学校体操内容体系，为学校体操的可持续发展提供理论依据和实践指导。     

浅谈居住区绿地规划与养护管理

从居住区绿地规划的重要性出发，针对居住区公共绿地、宅旁绿地、道路绿地，水景绿化等提出了一些建设性、操作性强的规划设计方案，并对居住区绿地的养护管理提出了合理的建议。     

体育专业艺术体操普修课教学与创新思维的培养

随着中小学体育教学的不断改革，新课程、新课标的实施以及快乐体育的全面开展，作为培养中小学体育师资的高等师范院校要培养时代所需要的师资，寻找高师师范教育与中小学体育教育的结合点，就要在教学中不断探索、求新、求变，以适应改革的需要。     

园林绿化工程的施工工序

园林绿化工程是志设风景园林绿地的工程。园林绿化是为人们提供一个良好的休息、文化娱乐、亲近大自然、满足人们回归自然愿望的场所，是保护生态环境、改善城市生活环境的重要措施。园林城市绿地和风景名胜区中涵盖园林建筑工程在内的环境建设工程，它是应用工程技术来表现园林艺术，使地面上的工程构筑物和园林景观融为一体。