高职院校图书馆建立专业服务馆员制度的必要性和可行性探析

从讨论高职院校专业服务馆员制度研究及实施现状入手,对高职院校图书馆建立专业服务馆员制度的必要性和可行性进行探讨分析。     

论高职院校图书馆专业馆员建设

本文论述了高职院校图书馆专业馆员的产生及基本内涵，并结合现状，分析了高职院校图书馆建立专业馆员制度所面临的困境，提出了建立完善的专业馆员制度应采取的措施。     

浅析高职院校图书馆如何建立学科馆员制度

阐述了高职院校图书馆建立学科馆员制度的意义,指出高职院校图书馆建立学科馆员制度是提升服务功能的必然选择,分析了高职院校图书馆建立学科馆员制度的措施。     

高职院校图书馆馆员的素质与能力发展思考

院校学科专业发展和学生学业进步,亟需图书馆相关文献信息资源的泛在支持,图书馆持续发展的原动力,源自馆员综合素质的不断提升.高职院校图书馆馆员素质与能力发展,应体现当代高校图书馆管理与服务特点,以特色资源和个性化服务支持高职教育教学的快速发展.建立专业馆员制度,促进高职院校图书馆馆员专业水平提高.     

图书馆在高职院校示范性专业建设中的服务创新研究

本文分析了高职教育示范性专业建设中图书馆的重要作用,根据当前高职院校图书馆信息服务的不足,及高职教育示范性专业建设对图书馆服务的新要求,提出了图书馆在示范性专业建设中服务创新模式和措施,从而为高职院校图书馆发展提供了科学的借鉴依据。     

浅议高校图书馆专业馆员制

本文简述了专业馆员制度的概念,指出专业馆员制度是图书馆服务创新的必然结果,提出了高职院校图书馆实行专业馆员制度的具体措施,并分析专业馆员制的现状。进一步探索具有高职院校图书馆特色的专业馆员制。     

积极构建基于大图书馆概念的图文信息中心——兼谈高职院校图书馆的发展模式

介绍了“基于大图书馆概念的图文信息中心”的基本内涵及其核心——专业服务馆员制度,指出这是我国未来高职院校图书馆发展的一种新的模式。     

信息时代高职图书馆如何服务工学结合教学模式的探讨

根据高职院校培养人才的特点,探讨了高职院校图书馆在工学结合教育模式下建设的特点,新的服务模式,新时期高职图书馆要根据学校专业设置,有针对性的服务教学,打造特色图书馆,提高教育水平,从而提高学校的学生就业率。     

建设特色馆藏,开展个性化服务——以我校图书馆水上专业分馆建设为例

本文以青岛港湾职业技术学院图书馆水上专业分馆建设为案例,对高职院校图书馆个性化服务模式进行了探索,为高职图书馆开展个性化服务提供一定借鉴经验。     

高职院校图书馆为欠发达地区服务的思考——以河源职业技术学院图书馆为例

本文以河源职业技术学院图书馆为侧，分析了高职院校图书馆在欠发达地区的优势，从而提出了高职院校图书馆为地方服务的一些服务模式。     

高职院校图书馆实行专业馆员制度研究

简述了专业馆员、专业馆员制度的概念,分析了高职院校图书馆实行专业馆员制度的必要性,提出了高职院校图书馆实行专业馆员制度的具体措施。     

浅议高职院校图书馆的信息服务

阐述了高职院校图书馆信息服务的现状,探讨了高职院校图书馆信息服务的模式,提出了做好高职院校图书馆信息服务的对策。     

高职院校建立学科信息共享空间中存在的问题及对策研究

针对高职院校和高职院校图书馆的特点，笔者认为建立学科信息共享空间是创新性的服务方式，是深化参考咨询服务的有效途径。为了避免盲目跟风建设、缺少实用性等问题出现，高职院校图书馆学科信息共享空间不同于电子阅览室的建设，需要发挥图书馆和院系各自的优势，在图书馆建立学科阅览室的同时，在院系建立学科服务基地，共同开展学科服务。     

高职院校图书馆自助服务运维管理探析——以广州城市职业学院图书馆为例

阐述了高校图书馆自助服务的特征,分析了高职院校图书馆自助服务运维管理现状,探讨了高职院校自助服务运维的内容和模式,提出了实现高职院校图书馆自助服务运维管理的措施.     

工学结合模式下高职院校图书馆建设探讨

为实习生提供信息资源是工学结合模式下图书馆的特色服务,这一服务的质量是评价高职院校图书馆建设的重要指标。在工学结合模式下,高职院校图书馆必须建立完善的读者培训、文献导读、文献传递和学科导航等这些传统功能,同时在图书馆的各种功能建设中强化网络资源的使用。     

本科层次职业教育背景下的高职院校图书馆资源服务探究——以中山职业技术学院为例

2019年，教育部发布了《国家职业教育改革实施方案》，标志着我国职业教育的发展迈入了一个崭新的历史时期。本科层次的职业教育，对现阶段的职业院校是一个新事物。高职院校办学层次的提升，将不可避免地对图书馆传统的服务模式带来挑战，图书馆因循守旧的服务已经无法满足学校发展的要求。作为高校文献信息资源中心，图书馆需要紧跟时代发展趋势和学校发展需求，从图书馆服务理念、资源服务模式、服务育人等方面主动进行刀刃向内的改革，对学校师生读者提供更为积极主动、更为专业、更有深度和价值的图书资源服务，以适应大趋势下高职院校的发展要求。     

高职院校图书馆延伸服务的实践探索

分析了高职院校图书馆开展延伸服务的必要性,从服务理念、服务内容、服务模式及服务途径等方面探讨了高职院校图书馆延伸服务的实施方案。     

高职院校图书馆创客空间信息生态系统模型构建研究

高职院校图书馆创客空间在图书馆信息服务的发展中是一种全新的模式,不仅填补了课堂教学与实践的缝隙,而且改变了高职院校图书馆的服务模式,促进了高职院校图书馆的转型与发展。本研究立足于高职院校“双高”建设的发展需求,以信息生态理论为出发点,深入研讨了信息人、信息技术、信息环境三要素之间的和谐共生关系,构建了高职院校图书馆创客空间信息生态系统模型,并结合高职院校图书馆的实际情况从把握读者需求、开展校企合作、提升服务质效三方面提出了构建高职院校图书馆创客空间信息生态系统模型的策略,以此确保高职院校图书馆创客空间信息生态系统的协同稳定。     

新媒体下高职院校图书馆信息服务模式构建探析

依据高职院校教育教学的特点,分析了构建高职院校图书馆信息服务模式的必要性,揭示了高职院校图书馆信息服务的现状和存在的问题,阐述了新媒体下如何构建高效的信息服务模式及其现实意义。     

高职院校图书馆馆藏资源建设策略

在高职教育蓬勃发展的今天,发挥高职院校图书馆文献保障职能,为高职院校专业建设服务,做好馆藏资源建设是高职院校图书馆工作的重中之重。从高职院校图书馆的馆藏特征入手,分析了目前高职院校图书馆文献资源建设与保障中存在的突出问题,提出了相应的建设策略。