前臂围值对评价儿童营养状况的初步探讨

在对４７７名４￣９岁儿童进行体重，身高和前臂围测量的基础上，对体重和前臂围的数据进行了科学分析，结果证明它们呈高度正相关性（Ｐ〈０．００１）。由此认为，用测量前臂围的方法，可以简化，甚至替代常规的儿童营养状况的方法，它尤其适用于某些特别的情况和特殊的地区。     

学龄前儿童体重与3项围度相关发育趋势研究

对３５５４名城市学龄前健康儿童的体重与头围，胸围，臂围３项围度的相关发育进行了分析研究，结果表明，体重的发育与围度发育明显相关，在不同性别和不同年龄段相关程度不一致，而且３项围度对体重所占比重存在明显差异。     

许昌市5岁以下儿童营养状况调查分析

儿童的营养状况是衡量儿童健康的灵敏指标.近年来,儿童营养不良又有了新的内涵,并呈现出新的特点.为了解许昌市5岁以下儿童的营养状况,笔者采取参阅普查数据和抽样调查相结合的方式,对许昌市5岁以下儿童中、重度营养不良患病率及相关指标,进行了4年跟踪调查,发现了儿童营养水平与经济发展水平不相协调,且城乡差异明显.因此,建议加强科学育儿指导,完善卫生保健服务,促进儿童健康成长.     

79例2型糖尿病患者营养状况调查与评价

目的:对确诊的2型糖尿病患者的营养状况进行评价,为膳食治疗提供依据。方法:按照标准方法测量人体指标,生化方法分析糖脂代谢,对79例确诊的2型糖尿病患者进行营养状况评价。结果:与对照组相比,糖尿病组体质指数、血清蛋白和甘油三酯水平有显著差异(P0.05)。结论:正确评价糖尿病人的营养状况是糖尿病治疗的前提和依据。     

“优势体重”法则刍议——以高校跆拳道为例

从分析高校业余运动员赛前减控体重的方法入手,阐述了大学生运动员既能以“优势体重”参赛,又不危害身体健康和竞技水平的观点,通过查阅部分相关文献,提出了一套训练方法和推荐食谱以供参考。     

青海大学学生身体形态调查与分析

通过对青海大学学生的身高、体重形态检测,又以问卷形式对学生营养状况的调查,其结果显示,青海大学学生身体形态指数总体呈偏态分布,部分学生每天对碳水化合物、蛋白质、维生素、无机盐的摄取量不足。建议学校加强对学生的体育营养保健教育,引导学生科学饮食,利用运动进行形体美化。     

体重管理的实验研究——以莱芜职业技术学院学生为例

本文通过文献资料、实验法等研究方法,对大学生肥胖人群进行实验测量,实施科学的体重管理,取得良好效果;提出体重管理概念,即健康饮食、科学运动、合理的生活方式来进行体重管理,此“三合一”方式可使体重控制在理想而合理的范围之内.     

488例围手术期预防性应用抗菌素的调查分析

目的分析手术患者围手术期应用抗菌素的现状及合理性。方法按照自行设计的调查表对该院外科2008年1月至12月488例手术患者的出院病历作回顾性分析。结果488例手术患者围手术期抗菌药物使用率100％，前六类抗菌药物为头孢类、喹诺酮类、β-内酰胺类、哨基咪唑类、母内酰胺类、氨基糖苷类。结论加强抗菌药物的合理使用，规范围手术期抗菌药物的使用原则。     

488例围手术期预防性应用抗菌素的调查分析

目的 分析手术患者围手术期应用抗菌素的现状及合理性.方法 按照自行设计的调查表对该院外科2008年1月至12月488例手术患者的出院病历作回顾性分析.结果 488例手术患者围手术期抗菌药物使用率100%,前六类抗菌药物为头孢类、喹诺酮类、β-内酰胺类、哨基咪唑类、β内酰胺类、氨基糖苷类.结论 加强抗菌药物的合理使用,规范围手术期抗菌药物的使用原则.     

普通学生家长对适龄听障儿童入学了解情况的调查研究——以潍坊市为例

随着特殊教育的发展,适龄听障儿童的入学状况不断受到重视,促进适龄听障儿童入学、接受相应教育变得越来越有必要。我国是世界上听力障碍儿童最多的国家,普通学生家长对适龄听障儿童入学情况的了解和所持态度,将直接影响适龄听障儿童的教育质量。本调查以潍坊市为例,发现:普通学生家长对适龄听障儿童了解程度不深,接触少,主观认为适龄听障儿童乐观开朗;对适龄听障儿童入学问题关注的较少,入学政策不了解,只有接触过听障儿童的普通学生家长才会对教育问题更加关注;普遍认为适龄听障儿童应接受相应教育,但对适龄听障儿童入学率低的原因认识不清;普遍认为听障儿童在普通学校就读会对健听孩子带来不利影响。     

农村留守儿童家庭教育状况及其对留守儿童的影响分析——以威县为例

随着我国改革开放的深入和城市化进程的加快,农村大量劳动力向城市的转移,农村留守儿童数量逐渐增多,留守儿童家庭教育问题日渐突出。通过分析威县农村留守儿童家庭教育的状况,及其对留守儿童学习、生活、行为表现等方面产生的影响,以便找出解决农村留守家庭教育的对策和措施,从而促进留守儿童的健康成长。     

农村儿童611例血铅与微量元素含量调查

目的了解农村儿童血铅及微量元素锌、钙、铁的含量。方法采用横断调查设计，运用分层抽样方法抽取某县6个乡镇0～7岁儿童611名，采用原子吸收光谱测定儿童末梢血中铅、锌、钙、铁的含量。结果检测0～7岁儿童末梢血中铅、锌、钙、铁的含量分别为（34．31±15．68）mg／L、（70．53±14．21）μmol／L、（1．70±0．13）mmol／L、（8．14±0．59）mmol／L。血铅≥100mg／L的检出率为3．92％，随着儿童年龄的增长，其铅、锌、铁含量平均值升高，钙含量平均值降低（均P〈0．05）。结论该县农村儿童血铅中毒相对国内参考人群低，在不同年龄段注意不同营养素的添加，有助于防止铅含量的蓄积。     

留守儿童安全感与自我意识的关系研究——以江西省为例

采用安全感量表和儿童自我意识问卷调查留守儿童的安全感和自我意识现状,选取了455名江西樟树市某小学留守儿童被试,结果显示:(1)留守儿童安全感呈现年级和父母务工类型差异,其中五年级安全感发展差于六年级,双方出外务工的留守儿童安全感差于单方出外务工的。(2)留守儿童自我意识总体情况不太乐观;呈现年级差异,五年级发展差于六年级;在是否是独生子女呈现显著差异,独生子女自我意识发展差于非独生子女。(3)留守儿童安全感和自我意识存在显著正相关,两者相互影响,彼此促进。     

农村中学留守儿童亲情缺失的调查与思考——以广西C县为个案

亲情,是人的一种天性,是由血缘关系凝聚成的爱,是爱与被爱者之间最特殊的表达方式。农村中学的留守儿童因父母的长期外出务工,导致亲情缺失,最终有可能给留守儿童心理健康带来负面影响。要解决这个问题需要家庭、学校、社会及政府各方共同努力,协调合作。     

农村留守儿童心理问题的现状与策略研究——以湖北省襄樊市为例

近年来,随着襄樊大量的农民进城务工,留守儿童的数量也不断上升,这些孩子由于长期生活在特殊的环境中,缺乏父母的关爱与呵护,产生了各种心理问题,如性格柔弱、孤独、自闭、叛逆等一系列心理问题。这些心理问题不仅影响着孩子的健康成长,影响着家庭和睦,严重的还会对社会产生一定危害,因此对留守儿童的心理问题进行研究,分析儿童心理问题产生的原因,并给予一定的解决方案,对孩子健康心理的培养、健全人格的塑造有着十分重要的意义。     

家庭社会关系网络与留守儿童生存风险研究——以闽南地区A镇留守儿童为例

社会关系是一种社会资源，是一种重要的社会支持的保障。以家庭社会关系网络为视角审视农村留守儿童的生存风险问题，通过实证研究发现，家庭社会关系网络的规模、社会关系网络的紧密程度与规避留守儿童的生存风险存在着强正相关关系，因此，要有效降低留守儿童生存风险系数不应只强调经济后盾，而更应重视家庭社会关系网络的培育。     

流动儿童家庭教育现状的调查研究--以常州市为例

主要采用问卷调查法和个案访谈法,了解常州市流动儿童家庭教育观念、教育行为和教育效果的现状,并归纳其特点,发现问题,有针对性地、科学地开展家庭教育辅导活动,凝练家庭教育服务团队,创新流动儿童家庭教育工作机制,不断提升流动儿童的身心健康水平,促进流动儿童社会融入,促使其高水准地融入城市生活与学习。     

居室设计中的色彩运用——以儿童居室设计为例

室内设计中的色彩运用是一门综合的艺术.室内设计的第一大错误就是对色彩的忽视.因为色彩在室内设计中是最廉价,最出效果的表现手法,它体现着人们的情感及空间的性格.同样,儿童房间的色彩设计与儿童的成长和教育相关,同时也与儿童性格的形成培养密切相关.随着儿童年龄的不断增长,房间的功能也随之变化,因此儿童房间的设计应科学地运用色彩搭配方法来不断适应环境,从而使儿童在自己的乐园中快乐成长.     

智障儿童IEP体育教学研究——以番禺培智学校为例

运用个案研究法、田野工作法、访谈法等,对番禺培智学校实施IEP体育教学进行调查。研究发现:番禺培智学校在制定IEP体育教学计划时没有按规定程序要求进行制定,缺少长、短期教育目标的测量标准,长短期目标不全面;实施IEP体育教学时存在IEP与教学相分离的问题,学生间体育教学内容的差异性以及物质条件的缺乏,体育教师无法完成IEP的体育教学目标。因此要打破按智障程度分班的班级界限,在进行体育教学时按运动能力重组分班教学;改善体育教学的场地和器材设备,从特殊儿童的特殊需求出发采购专门的体育器材等。