“～はじめゐ”型复合动词及其前项动词的文法特征探析——基于“现代日语书面语均衡语料库”的研究

日语动词中约有40％为复合动词,复合动词因其前后项动词构成各异而各具形态,历来是日语学习者的难点之一。本文以复合动词“～はじめゐ”的文法特征为例,通过分析其在“现代日语书面语均衡语料库”中调查到的相关数据,对“～はじめゐ”型复合动词的书写特点、前项动词的使用规律以及在复合动词类别划分中的类别特征进行了分析和探讨。     

Should一词的省略用法探源

情态动词should在虚拟语气句型中有时可以省略,有时不能省略,其用法常常使许多英语学习者感到困惑。将时态理解为“表示动作或状态与说话时刻关系的动作词语形式”,便于我们从全新角度认识现在时态、过去时态和祈使句式。在此基础上,作者从语义及句法结构两方面比较分析了should一词在两种虚拟语气句型中的不同用法,并且探究了该词的用法来源。     

藏文单音节动词的形态变化及类型统计

本文采用统计学的研究方法,建立了藏文单音节动词词库,并对每一个动词形态变化类型进行标注。根据动词形态同形方式的不同,对4种4式和3种3式动词简化模式进行统计,从实证的角度对藏文动词的屈折变化进行量化分析,得出其简化规律,也为藏语语音和词汇的演变提供基础性的研究。     

英语有哪些词可以转译为汉语的动词?

无论英语或汉语总的说来在一个句子中,动词总是必不可少的,但是英语和汉语各有其本身 的特点,例如,在一个英语句子中只能有一个动词,而汉语有时则可使用两个或者更多的动词, 因此在英译汉时通常有必要将英语中除谓语动词之外的一些词译成汉语的动词。这不仅符合汉语 的表达习惯也忠实于原文。本文主要阐述了抽象名词（特别是动作名词ａｃｔｉｏｎ－ｎｏｕｎｓ）的翻译方法,其中包括根据不 同上下文将“动作名词＋ｏｆ名词”的结构译成汉语的“主谓”结构或“动宾”结构． 此外,也涉及到将英语中动名词以及“ｔｏ ｂｅ＋形容词”,“ｔｏ ｂｅ＋介词”,“ｔｏ ｂｅ＋付 词”等结构译或相应的汉语动词的问题．     

英汉情态动词的情态意义对比分析——以“must”和“必”为例

英语的情态动词“must”和汉语的情态动词“必”在情态意义的表达上表现出一些共性特征,都可以表示义务情态意义和认识情态意义。但是,由于制约情态动词的意义选择的因素有很多,这两个情态动词同时在语义表达上也存在着个性的差异。通过对比这两个情态动词分别在认识情态意义和道义情态意义上的具体不同,能对情态动词的教学有所启示,以便帮助英语学习者更好地理解并运用情态动词。     

英语短语动词研究综述

短语动词是动词与副词性或介词性小品词的组合,表达一个不可分割的完整动词概念。短语动词的数量增加和广泛使用,是现代英语的一个显著特点,并引起了语言学家的广泛关注。文章综述了国内外对英语短语动词的研究。     

英语动词搭配中的隐喻认知及构成

词汇不是任意获得新义的，而是通过我们的认知和建构获得的。通过隐喻手段，语言符号意义得以扩大。隐喻为语言的所有方面提供理据。英语动词具有很强的搭配功能，从隐喻认知的角度分析动词的搭配机制及动词隐喻的构成形式，对于更好地理解英语词语语义内涵、掌握词汇运用规则，具有现实意义。     

英汉动词词化模式及词化程度比较分析

动词体现事物的运动、变化等事件过程。运动等事件范畴各基本语义成分在英汉语中的语言体现形式是同中有异。英语中,运动动词常包容方式意义,词化程度很高;运动的路径及方向意义主要由非词化的方式,即由单独的动词附加成分来表达。汉语中,运动动词只对几种基本运动方式做概括区分,详细的方式意义主要由动词的附加修饰成分即状语来体现,词化程度很低;而运动路径及方向信息则常整合在动词中,因此,汉语动词在路径意义上词化程度较高。     

状位“在……下”格式中动词的使用考察——兼论动词使用的规范问题

重点考察状位（充当状语）的“在……下”格式中动词的使用情况。从纸质书面语料获得这类动词就有170多个，这类动词绝大多数都是行为动词，非行为动词只占少数；许多动词之所以出人意料地出现在格式中，其原因主要可从表意的明确性和表达形式的简洁性两个方面来解释；对于从网上搜索获得的许多动词进入格式的现象，就目前看，由于存在不同程度的可接受度的问题，因此。应该采取慎重而又宽容的态度。     

语料库辅助的英语教材词块分析——以动词词块为例

回顾二语习得领域关于词块的研究以及语料库用于教材词汇评析的发展状况;以语料库语言学的词汇语法作为理论支撑,在英语专业教材《综合教程》中找出与Coxhead学术词汇相吻合的动词,尝试以大型英语本族语者语料库COCA为参照,把这些动词的深度知识,如搭配词(Collocates)、类联接(Colligation)、语义趋向(Semantic preference)、语义韵(Semantic prosody)与它们在教材中的呈现样貌进行对比分析;以动词sustain作为具体的例子,把该词在整套教材中的呈现样貌与其在COCA中所呈现的深度知识进行比较分析,期待能为语料库手段应用于英语专业教材分析提供一个新的切入点。     

英语短语动词与动词短语的区辨特征

英语中短语动词与动词短语是不相同的两个概念。短语动词是英语习语的一个重要类别，而动词短语是一种自由词组。从词汇学的角度看，它们分属于两个不同的范畴：词类和短语。从结构看短语动词是由动词加上小品词生成的，而动词短语则是由转换生成语法学派提出的动词加上其他词类构成的短语结构。本文阐释了短语动词的结构、语义、文体等特征，目的在于准确地掌握与应用短语动词。     

英语情态助动词的语用分析与教学初探

语言教学应注重培养学生的语言交际能力、培养学生跨文化交流的意识和能力,应以语用知识的传授为重心,以语用能力的培养为宗旨。英语情态助动词是外语教学和学习中最为复杂的内容之一,所以以英语专业学生对情态动词的理解和运用情况为例来说明英语教学中语用分析的必要性。     

基于语料库的KEEP搭配行为对比研究

英语动词的使用灵活多样,是英语学习的重点和难点。本文以CLEC和BROWN两个语料库提取的语料为依据,对比中国英语学习者和本族语者keep动词的使用差异。研究结果表明学习者keep的使用与本族语者存在显著差异;V＋ADJ和V＋N／POUN类联接存在着过度使用。而V＋N／PROUN＋ADV和V＋N／PROUN＋PRE存在着使用不足或者误用。笔者进一步探讨了造成差异的原因及其对第二语言习得研究和外语教学的意义。     

信息处理用藏文动词的分类

文章将藏语的动词在传统分法基础上细分为使动动词、自主动词、不自主动词、自动动词、判断动词、存在动词、情态助动词等7类,并对藏语中具有黏着性和屈折性变化的动词进行举例说明和分析,在藏文信息处理过程中切分动词提供依据。     

中国学生英语过去时态标注习得研究

句法标注多选现象的持续性是否意味着中介语语法系统的损伤是近年来二语习得研究的热点之一.该文针对中国英语专业大学生对英语题元动词的过去时态标注情况展开研究,文中语料取自《中国学生英语口笔语语料库》,在最简方案的理论框架下,研究中国学生在口笔语中对英语题元动词一般过去时态的标注情况,验证中国学生英语中介语语法系统是否损伤.结果表明:中国学生的中介语语法系统没有受损,能够习得英语中的时态特征.     

Existence of vagueness and vague expression in legal English

The language of legal English is a kind of customary language,which includes some words,phrases and mode of expression with its unique style. One of the most important characteristics of legal English is exact in its usage. But in some situations,vague expressions are found in legal English. This is written to probe into some linguistic aspects of legal documents: vagueness and ambiguity.     

英语广告语言的词汇运用特色

英语广告语言是一种商业性语言,如何使广告的商业功能充分发挥,广告创意者须在广告语言潜词造句上下功夫.主要分析了英语广告语言在词汇运用上的特色,非正式书面英语和大众化口语的运用,造词,变异拼写,借用外来词,频用某些动词、形容词等,增加广告语言的感染力和吸引力.     

英语旅游标识语的文本特点与汉英翻译策略

英语旅游标识语具有指示、提示、限制、强制和召唤等语用功能。英语旅游标识语作为一种特定的语言形态有其独特的语言风格和文本特点。在英译汉语旅游标识语时,可以采用交际翻译策略、语用翻译策略、反译法和词类转换法翻译策略,翻译时要充分考虑目的语读者的文化习俗、思维方式和语言习惯以及目的语读者对译文的可接受性。     

论作格分析对隐匿施动者的作用

批评话语分析学者Hodge和Kress认为,及物性中过程类型的行为过程可分为互动模式和非互动模式。互动模式能清楚反映事物的因果关系,而非互动模式则不能很精确地反映人们对世界的认识。但人们在认识世界的过程中,有些现象是不容易一下看出前因后果的,因此非互动模式还在人类思维中存在并使用。及物分析关注的是动作者发出的动作有没有指向另一物体,作格分析关注动作是自发的还是由外界引起而导致发生的,互动模式和非互动模式着重动作有没有从一个物体作用于另一个物体。通过作格分析和非互动模式分析美国《纽约时报》关于SARS报道的新闻,发现通过使用作格动词和非互动模式,能模糊施动者的身份和事情的前因后果,从而反映出人类对突发重大传染性疾病的客观认识的过程。     

浅析动词作宾语的谓宾动词

对动词带动词作宾语情况的研究,吕叔湘先生在《汉语语法分析问题》中从两个角度进行了分类。我们从动词的种类、动词的价、动词的含义指向及适应的句式等新的角度加以考察,以便深刻了解动词带动词作宾语这种语言现象。