浅谈中等职业学校青年教师的培养与提高

随着社会和经济的发展，职业技术学校为当地经济和社会发展培养合格的劳动者和初级技术人才的任务越来越重要，这就对职校教师尤其是青年教师的素质提出了更高的要求，本文从职教发展对青年教师应具备的素质和职业技术学校当前师资队伍存在的总理２进行分析，提出培养提高青年教师的途径。     

对发展农村职业技术教育有效机制的探索——兼论农村职教网络的多功能性

与普通教育相比,职业技术教育是直接服务于经济建设和社会发展的,因此,十一届三中全会以来,随着我国社会主义四个现代化建设的发展,职业技术教育与经济建设的关系越来越密切,职业技术教育在整个教育事业中的地位越来越显得重要。同时,基于我国是一个以农业为基础的国家,人口的80％在农村,这就决定了县和县以下的教育改革必须以农村教育综合改革为突破口,极大地提高广大农村劳动者文化技术素质,提高农村生产力,使我国得以从农业国逐步向工业国过渡,这就进一步表明,农村职业技术教育在四化建设中的重要     

贫困农村地区职业技术教育的困境、出路与扶贫开发功效

“治穷先治愚，治愚靠教育”，人们期望通过教育来摆脱贫困。但贫困地区办教育并没有像人们期望的那样使人们走出贫困，反而成了制约贫困地区经济发展的重大难题。要改变这一恶性循环，就必须使教育从单纯的升学教育转到主要为当地经济建设服务和满足农民自身发展需要的轨道上来，教育与当地经济发展相结合的一个重要切入点在于办好职业教育。然而，在许多贫困农村地区的职业教育普遍面临着生源日益萎缩，学生招不进来，留不住的困境。经济贫困与教育回报不明显是造成贫困农村地区职业教育招生发生困难、滑坡现象严重的主要原因。寻找贫困地区职业技术教育的出路，使农民脱贫致富已成为贫困地区职业教育的当务之急。     

西北少数民族职业技术教育的模式构建

<正> 职业技术教育是相对于普通教育而言,是指给予受教育者从事某种职业或生产劳动所需要的知识和技能的教育。职业技术教育是实现现代教育的经济功能的一个重要切入口。探讨西北少数民族职业技术教育的模式构建,无论是对西北各少数民族的经济繁荣,还是对该区域的整体进步,都具有重要的意义。西北少数民族职业技术教育的模式构建,要根据该地区经济发展的水平和类型特点。一般     

基于学生职业素质培养的高校创新创业教育研究

进入社会发展的新阶段,创新能力成为考察高校人才能力发展的一个重要方面,时代发展需求对当代大学生创新创业能力提出了新的要求。同时,创新创业教育也是提高劳动者的职业素质的重要方面。文章以学生职业素质的培养为视角,分析了在大学生职业素质教育中融入创新创业教育的紧迫性及重要意义,探讨了职业素质培养与创业教育的互动关系,提出了以创业文化教育形式提高学生职业素质的系列措施,以推动高职院校对学生的职业素质培养与学生创业教育共同发展。     

台湾职业技术教育及其对广东的启示

职业技术教育在经济发展中有重要的地位，大力发展职业技术教育，对于促进广东经济发展，增创新优势，具有积极意义。台湾职业技术教育在过去的几十年里得到了迅速的发展，有效地促进了该地区的经济建设。研究与台湾职业技术教育发展的经验与教训，无疑会对促进广东技术教育发展提供一定的启示 。     

高职院校体育教学与学生人文素质培养

高等职业技术学院是我国高等教育的重要组成部分,它不仅承担着为国家培养高级技术人才的重任,还肩负着提升职业人才人文素质的神圣使命。高职体育教育是高等职业教育的一个重要的组成部分,在提升职业人才人文素质方面发挥着举足轻重的作用。本文主要从高职院校中人文素质的定义及现状入手,分析了高职体育教育与人文素质教育的关系,找出了人文素质在高职体育教育中的具体体现形式,并提出了一套通过高职体育教学提高高职生人文素质的措施。其目的就是为了提高高职体育教学质量,最终推动高职教育的全面发展。     

关于高职院校师资队伍建设面临的挑战研究

职业教育作为现代教育的重要组成部分以及"工业化、社会化和现代化"的重要支柱,正快速实现着由专业知识学历教育向以能力素质为基础的职业技术教育的转变,要做到加速提高从业者的职业素质和职业技能,为经济建设造就高素质劳动人才,必须要有一支过硬的和符合高职教育发展要求的师资队伍。因此,高职院校的师资队伍建设面临着一系列的挑战。     

对职专生技术操作技能形成的心理分析

职业技术教育中的烹调班、家电维修班、裁剪班等专业班,不同于普通中学教育的一个重要方面在于,它是一种定向的专业教育,其目的是向社会培养有社会主义觉悟,有良好职业道德、有文化、懂技术、会经营的应用型、工艺型人才,为当地经济建设和社会发展服务,它应具有很强的职业性、专业性和实践性的特点,这就要求职业中学必须大力加强对学生的专业技能和技术操作的训练。培养学生有较强的动手能力,毕业后能适应社会生产的需要,因此就职业技术教育培养目标而言,合格的专业技术操作者必须符合相应的职业心理品质及其发展水平的要求。所以研究探讨他们在职业技术操作技能过程中的心理实质和发挥他们心理机制是十分必要的。     

职业教育特色教育与创新意识培养研究

职业技术教育，尤其是高等职业技术教育目前越来越多地受到社会的广泛关注，并逐步形成共识，即职业技术教育是社会发展，经济繁荣的重要基础和柱石。职业技术的特色教育和创新意识的培养在职业技术教育发展上具有举足轻重的作用。本文围绕职业技术教育对社会发展的联系提出如何在学校课程改革方面有所突破，并积极倡导职业技术的特色教育和创新意识的培养，提出了怎样体现职业技术的特色教育的诸多方面，并强调发展职业技术教育在创新意识培养方面如何从职业技术教育的人才规格与市场要求出发，来思考问题，并形成与一般学校不同的职业技术教育的办学思路，办学途径及办学模式。     

对高职高专生进行优秀传统文化教育的研究

现代科学知识和技术发展的速度加快，使社会岗位对人的素质要求逐渐增高，作为培养高等技术应用性人才的高职高专教育，既要把学生培养成能胜任某种职业的人，又要为人的长远、持续的发展奠定基础，而优秀传统文化所包涵的心理、科学文化素质、思想道德素质，对社会和职业适应能力素质具有很重要的作用。     

职业技术特色教育与创新意识培养研究

职业技术教育，尤其是高等职业技术教育目前越来越多地受到社会的广泛关注，并逐步形成共识,即职业技术教育是社会发展，经济繁荣的重要基础和柱石。职业技术的特色教育和创新意识的培养在职业技术教育上具有举足轻重的作用。本文围绕职业技术教育对社会发展的联系提出如何在学校课程改革方面有所突破，并积极倡导职业技术的特色教育和创新意识的培养。提出了怎样体现职业技术的特色教育的诸多方法，并强调发展职业技术教育在创新意识培养方面如何从职业技术教育的人才规格与市场要求出发，求思考问题，并形成与一般学校不同的职业技术教育的思路，办学途径及办学模式。     

结合CBE谈《电工学》教学中对学生能力的培养

社会经济的蓬勃发展，对职业技术教育提出了新的要求和更高的标准，传统教学方法已显示出较大局限性。本文根据社会发展对学生素质和能力的要求，结合当前职业技术教育中电工学教学现状，介绍了一种新的教学体系一CBE，并引入电工学教学组织中，进行了深入细致的探讨，以期探索出一条行之有效的职业教学模式，借以提高教学质量，提高受教学生素养。     

试论职业技术教育在凉山州社会发展中的重要作用

和普通教育相比,职业技术教育具有其不可替代的独特性。而凉山州社会、经济、文化等各方面相对落后,但其自然资源等十分丰富。职业技术教育可通过发挥其功能,在一定程度上改变凉山社会、经济、文化等方面落后面貌,充分发挥当地的自然资源优势。     

浅析医学检验技术专业学生职业态度教育

职业态度已成为现代检验工作者素质的首要成分,在素质优化过程中占主导地位。因此,对医学检验技术专业学生进行正确的职业态度的教育就显得尤为重要。职业态度的养成基本上可分成家庭教育部分、学校教育部分、社会教育部分。创造有利于医学检验技术专业学生职业态度形成的环境、加强专业思想教育改革课程设置、积极探索不同形式的教育模式医学检验情感教育能更有效地对医学检验技术专业学生进行职业态度教育。     

试析农业职业技术教育的特色和趋向

与普通教育相比,职业技术教育具有广泛的社会性,鲜明的职业性,教学的实践性和应用性,专业和办学形式的多样性,教学内容的连续性和更新性以及对经济建设和技术更新的适应性。深刻认识这些特性,对端正职业技术教育的办学指导思想、提高教育质量和效益都有着重要的意义。但如果仅在教育系统内部进行横向比较,则是不够的。因为职业技术教育是各行各业劳动力再生产的“母体”。各行各业提出的人才需求(包括人才的类型、规格、素质要求等)是各不相同的。因此职业技术教育除了有一般的共同特征外,还有各行业的个性特征。     

浅谈加强职业技术教育中的人文教育

随着职业技术教育规模的逐步扩大，职业教育中存在的重专业、轻素质，重教育、轻德育的现象日益突出，人文教育缺失。要在深刻领会人文精神的基础上，充分了解发展人文教育的必要性和重要性，大力加强在职业技术教育中的人文教育。通过纠正错误认识、创建校园文化、利用课堂教育、举办各种活动等手段。加强人文教育，培养合格的职业人才。     

试论高等职业教育改革发展的趋势

《中国教育改革与发展纲要》中指出:“职业技术教育是现代化教育的重要组成部分,是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱。’1994年中共中央、国务院召开的全国教育工作会议上也指出,大力发展职业教育是“提高劳动者素质、振兴经济的必由之路’,是“符合我国国情的培养大量应用性人才的一条根本出路。”随着我国经济实现两个根本性的转变,以及第三产业的迅猛发展,使社会职业结构整体上移,并产生了许多较高层次的复合型和应用型     

高职护理专业学生基本职业能力培养的思考与探索

职业技术院校的教育目标是培养适应社会、企业需求的技术工作人员和基层管理人员,直接任务是培养学生适应于社会发展需要的综合职业能力。而综合能力素质的培养是一个复杂的系统工程,基本职业能力的培养在这个复杂的系统工程中占有重要的基础位置。怎样有效地培养学生的基本职业能力,增强学生的就业竞争已经成为当今一个不容忽视的问题,本文从六个方面进行了概述,以供同仁们参考。     

农村职业学校培养当地实用性人才研究

职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位，也是推动现代经济科技发展的强大动力。农村职业学校应该根据当地农村人才的需求结构变化调整培养模式，确保培养出来的人才是当地实用性的人才，这样不仅能够减少学生的就业压力，还能够促进当地农村经济的发展。该研究者在文中结合多年的教学实践经验，探究了农村职业学校培养当地实用性人才的策略，且提出了些建议。