大学校长治校理念漫谈——兼论高校教师劳动的有效管理

大学校长的治校理念所回答的基本问题是：把大学办成什么样的大学？为何办成这样的大学？在一定意义上,一所大学的发展过程就是这所大学校长治校理念的展开过程,以有效管理高校教师劳动这一大学发展中的关键问题为例,在大学校长的治校理念中,必须处理好“管”与“不管”等矛盾,做到准确定位、服务到位、防止越位;同时,管理既不能“定位”,也不能“变味”。     

高校图书馆情绪劳动管理初探

情绪劳动在人力资源管理中的作用越来越凸显,逐渐与体力劳动、脑力劳动并称为“三大劳动”。高校图书馆是高校重要的服务部门,关注馆员的情绪劳动理应成为高校图书馆人力资源管理的重要内容。高校图书馆在对馆员进行绩效考核时,应该将情绪劳动纳入其中,通过加强情绪劳动管理,提高图书馆的人力资源管理水平及服务质量。馆员情绪劳动管理是否有效将直接影响高校图书馆的人力资源管理水平。该文从情绪劳动管理概念入手,在分析情绪劳动对于高校图书馆管理的积极意义的基础上,提出从学校、图书馆和馆员个人三个层面进行情绪劳动的有效管理。     

高校劳动用工管理改革探索

随着高校用人制度和分配制度正向着多元化和市场化方向转化,人员构成也由原行政事业编制占绝大多数向多种"身份"转变。虽然新出台的一系列劳动政策法规规范并完善了高校用工管理制度,但劳动争议仍成为高校人事管理工作中无法回避的问题。为此,高校应针对高校劳动关系的时代特点,做好劳动争议及调解工作,并进行劳动用工管理改革创新。     

高校图书馆有效管理的几点思考

高校图书馆是为高校教学科研服务的机构,是高校的文献信息中心。图书馆有效管理是提高图书馆工作水平、服务质量的重要手段和根本保证。     

高校教育教学改革中有效教学的研究

经过数年卓有成效的教育体制改革，我国高等教育己走入以课程体系、教学内容为核心的教学改革。大学有效教学是指以最少的教学投入，成功地促进大学生的学习与进步、实现预期教学目标、满足教学需求的教学。有效教学的理论不仅能丰富教学的理论，更重要的是能对教学实践提供参考．指导教学实践，尤其是本研究对有效教学现状的分析和对有效教学策略的探讨对教师开展有效教学具有直接的参考价值。本文针对当前大学教师教学上存在的一些问题，在前人研究的基础上，集中探讨大学教师为什么要有效教学、怎样进行有效教学以及如何成为有效教学的教师等问题．以提高大学教师的教学能力和教学有效性，最终促进大学教学质量的提高。     

高校教学质量管理

教学质量管理是高校教育教学的根本。在教学质量管理中 ,要大力实施“三全”质量管理 ,对教学质量认真进行预测、控制和评价 ;做好质量检查、质量分析 ,重视教学成果奖的管理。     

论高校的考试管理

针对高校考试管理工作中的存在问题,提出了加强或改进高校考试管理工作.重点阐述了加强考试每一环节的管理,包括考试制度建设、考试命题、方法、考场管理、阅卷评分及成绩评定,以及应采取的具体措施.     

关于新劳动合同法有效教学的反思

长期以来,由于受传统教育的影响,中职学校在教学过程基本沿袭普通教育的模式和思路,使得职业学校的教学出现低效甚之走下坡路,本文致力于研究如何改变课堂教学中出现的无效化、低效化的现象,提高教学的有效性,更好地发展学生。     

浅谈学校管理中的有效激励机制

以人为中心的管理是现代管理的标志。本文从分析人的需求层次出发，结合学校组织目标的设定，有针时性地提出了如何在学校管理中实施有效的激励机制，并指出在学校激励机制实施中存在的典型问题与误区。     

高校图书馆危机管理的有效沟通策略研究

近年来高校图书馆危机事件频发,使危机管理成为学者研究的一个重要课题。有效沟通是高校图书馆危机管理的重要手段和核心内容,直接关乎危机管理的成败,在整个危机管理中占有重要地位。论述了有效沟通在高校图书馆危机管理中的作用,提出了高校图书馆危机管理沟通的4条原则,并针对不同的危机发生阶段和危机沟通对象,制定了相应的沟通策略。     

高校教师工作量制度探析

我国高校目前普遍实行的教师工作量制度,对调动教师积极性,完成教学科研任务,提高教学质量起到了一定作用．阐述了现行工作量制度存在的问题,提出了运用激励机制完善教师工作量制度的几点建议．     

高校教务管理工作的技术支持

高校教务管理是一项复杂而重要的工作。由于技术手段的不足,教务管理工作碰到了许多困难,解决问题的途径最好是借助计算机和网络技术,实现对教务管理的有力支持。现结合杭州师范学院研制开发综合教务管理系统的实践,分析教务管理技术支持的必要性、范围、模块与功能以及效果。     

关于体育院校女教职工思想政治工作的思考

当前体育院校女教职工思想政治状况呈现纷繁复杂的状态。如何做好新形势下的体育院校女教职工思想政治工作是一项为大家所关注的问题。本分析了体育院校女教职工思想状况，认为原有的思想政治工作内容和方法已经不能适应时代的要求，对如何做好女教职工思想政治工作提出了笔的观点。     

高师院校实行学分制的探讨

本文论述了高校学分制的本质特征，对高师院校实行学分制的必要性及教学管理如何实现整体优化进行了初步探讨。     

改革高等师范教学,着力培养研究型教师

研究性学习是近几年我国教育理论与实践领域提出的一个崭新的教育改革课题，实施研究性学习课程在调动学生学习的积极性、主动性，培养学生的创新精神和实践能力等方面具有重要的意义。研究性学习，需要具备研究型的教师，高等师范教学要从教学的观念、教学内容和结构、师范性的问题意识、研究和创新能力以及反思能力等方面入手培养研究型的教师。     

思想政治工作是公路路政管理的生命线

论述了党的思想政治工作在公路路政管理中的重要作用，并就如何做好思想政治工作提出了一些看法。     

小议改进和加强高校教师思想政治工作

在新形势下改进和加强教师思想政治工作是一项重要而紧迫的任务，要通过完善制度安排来强化激励和约束机制及强化民主决策、敬业爱岗教育。要注意工作方法的科学性、层次性、针对性、具体性、时效性和创新性。     

对高校科技工作观念认识的探讨

该文通过对目前高校科技工作与社会主义市场经济不相适应的一些表现进行分析，探讨解决好这一问题的途径，提出关键是解决好思想认识问题，必须解放思想，牢固地树立起适应社会主义市场经济的一些新观念，树立起主动适应观念、市场经济观念、竞争观念、开放观念、效益观念、人才观念、经济观念、为地方服务观念、联合观念、精神文明观念等，广大高校科技思想的解放、观念的更新、必将促进高校科技工作迅速，健康地发展。     

关于磁场力的功

本文通过对磁场力F^→（洛化兹力的一部分）的两个分力f1^→、f2^→做功的讨论,进一步认识总的磁场力永远不做功及其分力做功的特征,即其分力做功只在实现能量转化中起传递作用,而没有直接使磁场能量发生转化,另外也说明了做功的相对性。     

创建高校教师文化刍议

影响教师文化的因素是多层次、多方面的，从民族文化传统的渐染到教育思想的熏陶，从国家教育政策的交化到学校制度和校领导的改变等，诸多因素的变化都会引起教师文化发生不同程度的变革。从高校教育者与学校互动的视角来看，以下路经将有利于优秀教师文化的创建：创新管理思想，深化教学改革，完善考核制度；尊重学术自由，营造良好的学术氛围，建设先进的学科文化；广建团体，增加教师平时的学习和文化活动，广辟途径。提高广大教师的文化素养；拓展交流渠道，创建优秀的网络文化。