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相似文献
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1.
大豆的细胞组织培养,在大豆遗传操作的研究中具有重要意义,受到国内外极大关注。现在已从大豆下胚轴、子叶、叶、顶芽和花药芽原生质体获得幼苗或植株的报道。但大豆的组织培养中与其他农作物相比在培养过程、成功率、植株再生方面仍较困难。本对大豆的组织培养、植株再生、原生质体培养、花药培养、顶芽培养的研究进展和存在的问题作简要的评述。  相似文献   

2.
一、体细胞无性系变异育种技术 植物组织与细胞培养技术的发展,已能使近千种植物的组织、细胞或原生质体,经过离体培养再生成完整植株。80年代以来,大量的试验研究资料表明,由组织培养物再生出的植株中存在着广泛的变异,在甘蔗、马铃薯、水稻、小麦、大麦、大豆等重要经济作物中都观察到这种现象,这种组织培养再生植株中出现的变异被称为体细胞无性系变异。无性  相似文献   

3.
我校遗传学研究所由葛扣麟教授、王蕴珠副教授领导的,以研究生为主体的国家攻关课题组,在籽粒用豆科植物原生质体培养方面,取得了重大突破性进展.他们首次从赤豆叶肉细胞原生质体游离培养成具有分化潜力的再生愈伤组织;并首次从再生愈伤组织培养分化成植株,从而表明了在国际上激烈的科技竞争中,在豆科粮食作物原生质体培养技  相似文献   

4.
生物系遗传和细胞研究所所长郝水教授及其博士生安利佳等人,在《植物学报》1991年第一期上,发表了《细叶黄芪叶肉原生质体植株再生》的学术论文。近年来,豆科植物原生质体培养的研究进展很快,目前已有13属约33种豆科植物原生质体再生植株。其中,大豆、赤豆、百脉根、多变小冠花等有经济价植的豆科植物,已由我国学者通过原生质体培养再生植株。细叶黄芪(Astragalus tenuis)是一种豆科目草,关于它的离体培养,国内尚未见报道。作者进行了细叶黄芪叶肉细胞的分离培养,并得到再生植  相似文献   

5.
玉帘的组织和原生质体培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
玉帘不同外植体培养,诱导出胚性、中间型和非胚性3种类型的愈伤组织,并再生植株,由胚性愈伤组织与叶肉细胞分离出原生质体,进行培养,启动了细胞分裂并形成了多细胞团,同时,还研究了影响玉帘组织培养以及原生质体分离和培养的诸因素。  相似文献   

6.
一、植物原生质体培养和细胞融合的一些进展 1960年,E.C.Cocking用酶法从高等植物细胞中分离得原生质体,为高效地从高等植物中分离原生质体打开了局面。迄今已能从几乎所有的植物薄壁细胞中分离得生活的原生质体,并对种类日渐增多的植物原生质体进行培养。据不完全统计,迄今世上已能使近百种植物由原生质体培养成植株。在我国,除早年已由胡萝卜、菸草和矮牵牛等原生质体再生植株外,近年对园艺、药用、经济植物和禾谷类植物的十个科约24种植物,用原生质体培养物再生了植  相似文献   

7.
报道两种基因型小麦昌乐5号和山农587胚性悬浮细胞系的建立和原生质体再生植株。小麦昌乐5号和山农587的胚性愈伤组织继代一年以后形成部分颗粒状和粉粒状结构,可用于悬浮培养。当分散好、生长快的胚性悬浮细胞系形成后,即可作为原生质体培养的材料。较长时间的悬浮培养容易使材料的胚性丧失,昌乐5号的胚性悬浮细胞系20天左右建成,其原生质体再生植株的频率为14/10~5(再生植株数/植板的原生质体数);而山农587的悬浮培养物需5个月以后才能用于原生质体培养,其原生质体再生植株的频率仅为4/10~6。  相似文献   

8.
用刀豆原生质体为材料,从培养分化开始,经过无菌苗的培养、酶解、原生质体分离、原生质体培养及愈伤组织培养五个阶段,长成完整植株,整个周期为217d。本文对整个培养过程中的条件作了详细探索和讨论。  相似文献   

9.
以烟草K326无菌苗为材料,成功地将烟草叶肉原生质体培养出再生植株.并同时就烟草叶肉原生质体的酶解条件、培养方法及培养基中的激素组成等因素对植株再生的影响进行了研究和探索.  相似文献   

10.
木本植物原生质体培养与融合研究进展   总被引:8,自引:0,他引:8  
为了全面了解模板植物原生质体培养和融合的现状,找出原生质体培养的规律,概述了原生质体的分离、培养及再生植株的条件和影响因素,介绍了国内外原生质体培养和融合及无性系变异筛选及遗传转化的研究动态。  相似文献   

11.
菊花组织培养植株再生及其后代的变异   总被引:11,自引:0,他引:11  
通过对微波处理后的菊花花蕾、叶片和茎进行组织培养,获得如下结果:1.菊花花蕾、叶片和茎3种外植体均能通过诱导形成愈伤组织,愈伤组织多以丛生苗的形式再生.其中,花蕾的愈伤组织诱导频率和苗的再生频率最高,花蕾可以作为菊花组织培养的良好起始材料;2.比较不同的培养基激素成分显示,在MS 6-BA3 mg/L NAA 0.5 mg/L的培养基上菊花花蕾再生频率最高;3.从诱变育种的角度考虑,微波处理20 s对菊花花蕾的离体培养是较理想的剂量;4.在获得的再生植株中出现了明显可见的形态变异.形态变异主要有4种类型:1)花序由头状花序转变为唇形花,花、茎、叶等形态特征与唇形科的植物(如:紫苏)非常相似;2)节间比亲本长约0.5 cm左右,叶片变大,枝条分蘖能力降低;3)在同一植株上开出的花朵出现了3种不同深浅的红色,即粉红、玫瑰红、深红色;4)株形出现丛生状.本研究结果为进一步利用组织培养实现菊花育种和利用获得的突变体研究栽培菊花的起源和菊花花发育提供了极好的前提材料.  相似文献   

12.
通过对家用洗涤剂和升汞设置不同的处理时间梯度,比较了家用洗涤剂和升汞作为消毒剂对小麦幼胚、幼穗组织培养效果的影响,结果表明,体积分数为10%的白猫洗涤剂消毒处理20min与质量分数为0.1%的升汞消毒处理10min具有等同、高效的灭菌效果和组织培养效果,在单个组合中的抗污染率、愈伤组织胚性率、生根率、植株再生频率和绿点分化频率最高均可达100%,且显著高于所设置的其他各个梯度时间的处理效果;不同外植体的比较结果证实了幼胚的植株再生频率和每团愈伤组织的出苗数都显著高于幼穗.  相似文献   

13.
一种简单方法提高原生质体再生植株频率   总被引:1,自引:0,他引:1  
发展了一种简单有效的方法,提高从灿稻品种Pusa Basmati1建立的超过1年龄悬浮细胞系中游离的原生质体再生植株频率。两步再生法,即先将愈伤组织转入含高浓度琼脂糖(10g/L)的再生培养基中培养后再转入含低浓度琼脂糖(4g/L)的再生培养基中培养,有助于植株再生,两步再生法结合使用含高浓度激动素Kinetin(10mg/L)的再生培养基,显著提高植株再生频率,利用此法,可使来源于超过1年龄的悬  相似文献   

14.
对垂柳愈伤组织和植株再生体系进行了研究,结果显示茎段比较适合诱导愈伤组织,质量浓度为1.0mg/L和2.0mg/L的6-BA均能诱导垂柳茎段愈伤组织;MS+6-BA 1.0 mg/L+NAA 0.1 mg/L+KT 0.5 mg/L的激素配比最为适合胚状体和芽的分化;MS+6-BA 1.0 mg/L+Ac 0.3%培养基能促使垂柳根的形成,且能促使芽生长,最终形成幼苗。  相似文献   

15.
贴梗海棠组培快繁技术研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
袁秀云  张仙云  马杰 《河南科学》2009,27(2):175-177
对贴梗海棠的外植体进行了愈伤组织和植株再生体系研究.结果表明,带芽茎段为最适外植体;诱导芽的最适培养基为Ms+6-BA1.0mg/L+NAA0.2mg/L芽生长培养基为MS+6-BA2.0mg/L+NAA0.2mg/L;在1/2MS+NAA0.3mg/L培养基上,生根率为90%.  相似文献   

16.
 综述了植物组织离体培养过程器官发生途径所经历的3 个阶段的分子机制,包括已分化器官脱分化、根器官再生和芽器官再生。重点概述了禾谷类作物组织培养再生途径中的细胞遗传学机理。分析了当前植物再生性状分子基础研究存在的3 个主要问题,即具有稳定表现的高再生性能植物品种有限,再生性状相关主效基因发掘不足,已鉴定的再生相关基因功能不明显。提出应加强高再生性能植物品种选育,为发掘、控制植物离体组织培养再生关键基因提供丰富的基因资源,推动植物再生性状的分子机制研究。  相似文献   

17.
堇叶碎米荠组织培养研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
堇叶碎米荠(Cardamine violifolia)是在我国富硒地区发现的一种富集硒植物,具有很高的科学研究价值。研究以堇叶碎米荠的幼叶为外植体,进行组织培养研究,结果表明:诱导愈伤组织的最佳培养基为MS+6-BA1.0mg/L+2,4-D0.6mg/L,诱导率高达85%,以培养基MS+6-BA1.0mg/L+NAA0.6mg/L诱导不定芽分化效果最好;在生根阶段以培养基MS+NAA1.0mg/L生根效果最好,生根3.2条/株,根系健壮。  相似文献   

18.
以3种不同基因型杂交水稻种子为材料,采用不同培养基和激素配比,对影响杂交水稻种子试管内萌发、芽诱导及植株再生的多种因素进行探究。实验结果表明:对于不同基因型杂交水稻种子,选择适宜的培养基无机盐水平和激素配比是提高水稻种子萌发效果的基础;而水稻芽诱导的效果取决于水稻的基因型,高浓度2,4-D抑制S1和S3杂交水稻芽的生长,但可促进S2杂交水稻芽的诱导和生根;活性炭对水稻诱导生根的效果随基因型而异,添加活性炭能够促进S1和S2型水稻无菌苗成活并获得再生植株,对S3型水稻无菌苗生根及植株再生有一定的抑制作用。  相似文献   

19.
杂交兰的组织培养与快速繁殖技术研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
张先云  袁秀云  马杰 《河南科学》2009,27(4):419-421
以杂交兰的腋芽为材料,研究了杂交兰的组织培养和快速繁殖技术.结果表明:从诱导、增殖、分化到生根可以用同一种培养基,即MS+6-BA1mg/L+IBA0.5mg/L+活性炭5g/L+蔗糖30g/L+琼脂8g/L(pH5.8),IBA对杂交兰的增殖和分化影响较大.  相似文献   

20.
橄榄胚组织培养的初步研究   总被引:3,自引:0,他引:3       下载免费PDF全文
蔡汉权 《广西科学》2004,11(4):351-353
用橄榄胚作为橄榄组织培养的外植体,诱导胚长成无菌苗,截取成熟芽苗用于诱导侧芽及生根,筛选出MS 6-BA0.5 IBA0.5和MS NAA1为侧芽诱导和生根培养的有效培养基,取得90%的侧芽诱导率和80%的生根率,为利用植物无性系快速繁殖技术繁育橄榄苗奠定基础。  相似文献   

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