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谈青少年科技创新教育 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>中国青少年科技创新教育活动是由中国科协、教育部、国家环保总局等单位在全国倡导的一项大型青少年科普活动。它的实施,有利于激发学生热爱科学的兴趣,提高学生的科学文化水平,培养学生的创新能力和实践能力。科学技术 相似文献
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文章介绍了兰州市大雁滩社会区“青少年科技工作室”的建设与发展情况及今后的发展思路。 相似文献
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科技创新是推动社会进步的强大动力,培养青少年的科技创新能力是素质教育的重要任务.从强化学生研究意识、主体意识、发现意识入手,把握学生科技创新的准备—洞察—体验—参与—实践环节,在创新活动中把握培养创新骨干与面向全体学生进行创新教育的关系,把握创新教育活动与教学过程之间的关系,突出科技教育活动"做、探、奇、促、新"的特点... 相似文献
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今年我国的青少年科技创新大赛已经是第25届了,青少年科技创新成果竞赛是青少年科技创新大赛的主体内容,它是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一。今天让我们走进青少年科学探究实践区,来看看他们是怎样体验、创新和成长的…… 相似文献
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《遵义科技》2006,34(5):F0004-F0004
7月22日,科技部邱成利处长一行在遵义市科技局段开强局长、姜清连副局长、周年副局长、遵义县张显敏副县长等陪同下,来到遵义县团溪镇五龙小学,参加科技部、教育部、中宣部、中国科协、团中央等五部委组织的青少年科技创新操作室赠送暨授牌仪式。据悉,为落实建设社会主义新农村战略方针,进一步推进《中国青少年科学技术普及活动指导纲要》的实施,提高农村未成年人科技教学质量和水平,今年五部委向全国10个农村地区小学各赠送了一套青少年科技创新操作室,遵义县五龙小学获赠了其中一套。该操作室包括六套不同主体的小学科学实验箱、台式计算机、小学科学探究实验数据采集系统和天文望远镜、组合机械模型和建筑模型、移动机器人和水陆空模型等教学实验仪器设备,可完成小学科学课程的全部实验及部分拓展实验。 相似文献
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同志们、朋友们、同学们:
乌兰察布市青少年科技教育中心的成立是乌兰察布市广大青少年朋友的—件大喜事。也是全区科协系统的一件大喜事。我代表内蒙古自治区科协向乌兰察布市青少年科技教育中心.向乌兰察布市的广大青少年朋友表示热烈的祝贺! 相似文献
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尊敬的各位来宾、各位领导、朋友们、同志们:
今天,我们隆重举行“乌兰察布市青少年科技教育中心”挂牌仪式,这是在市委、市政府的高度重视下,为了认真贯彻落实国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》和《科学技术普及法》、自治区《科学技术普及条例》,进一步推进我市青少年科技教育工作,而创办的一个重要的科普活动基地。 相似文献
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学校的科技辅导员承担着提高学生科学素质的重任。结合近年依托科普类网站和市区级科技创新大赛辅导学生的实例,讨论了科技辅导员开展青少年科学技术普及和科学技术创新等方面的实践和经验。 相似文献
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福建省青少年科技创新大赛是目前全省规模最大、层次最高、影响最广的青少年科技竞赛活动.在中小学竞赛活动全面去功利化的背景下,创新大赛正面临着新的机遇和挑战.该文分析了创新大赛取得的成效和存在的问题,并从竞赛组织的角度提出改进对策,促进竞赛去除功利化,更为公平公正,使之成为提升青少年科学素质、培养科技后备人才的有力抓手. 相似文献
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<正>如果没有方法论的引导,仍采取过去的科学评价体系,就不会有中国科学方法的创新。巢纪平院士在回答记者提问时说,中国在上个世纪50年代条件非常薄弱、科研经费投入非常少的情况下做了很多事情。从上世纪80年代以来的20多年里,科技投入是相当多的,但真正有创新的成果与投入相比并不成比例。 相似文献
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随着我们现代各个行业的快速发展,科技行业的发展在我们的生活中起着决定性的重要作用,它在推进社会发展的同时对人们质量的提高起着很大的作用。随着科技的普及,科技教育要从小培养,在青少年时期要把科技创新教育作为重要的一个课程。社会应该多做一些有利于青少年科技创新教育方面的活动,对青少年进行科技创新教育有很重要的意义。该文着重叙述了科技创新教育对青少年成长的好处和在科技创新教育中科技馆的作用。 相似文献
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王淑贞 《太原师范学院学报(自然科学版)》1999,(1)
本文从历史名人的成功和失误的事例中 ,说明掌握科学思想方法的极其重要性。提出青少年学生要成就伟大事业必须掌握科学的思想方法 ,为此从提高青少年学生的思想政治素质、文化素质和青少年学生的成长实践、身心协调发展四个方面 ,重点阐明需要有科学的思想方法———唯物辩证法的指导 相似文献
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针对如何培养青少年的科学兴趣、科学态度和科学精神以及创新能力、创新思维、创新人格,基于目前的科技教育的情况,论述了青少年科技教育工作的方法,提出了青少年科技教育工作的几点建议。 相似文献
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