首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
大学英语四级听力理解题型和答题技巧   总被引:1,自引:0,他引:1  
就目前大多数学生畏难于听力理解而影响四级考试成绩的现象,分析了听力理解题型并对听力理解容易出现的问题类型进行了归纳,从教学实践中总结了四级听力的若干答题技巧,以帮助学生提高听力成绩,也可供改进教学参考。  相似文献   

2.
针对大学英语四级听力测试题型及测试方法总结出了一些基本的应试技巧.  相似文献   

3.
张璐  许德法 《科技信息》2008,(18):197-198
大学英语四级考试进行了重要改革,尤其是听力测试部分在题量和难度上都有很大增加,旨在考察学生的英语综合应用能力。本文从听力新旧题型的对比及如何应对新题型两个方面做了说明,以帮助考生尽快适应新的四级听力测试。  相似文献   

4.
本文通过对近年大学英语四级听力理解全真试题的研究,结合多年的教学经验和十多年来辅导学生应试的体会,对近年全真试题中对话部分的主要题型及特点进行了全面的分析。并提出了解题思路及应试技巧,以帮助考生在全国大学英语四级考试中取得良好成绩。  相似文献   

5.
本文通过对近年大学英语语四级听力理解全真试题的研究,结合多年的教学经验和十多年来辅导学生应试的体会,对近年全真试题中短文部分的主要题型及特点进行了全面的分析,提出了解题思路及应试技巧,以帮助考生在全国大学英语四级考试中取得良好成绩。  相似文献   

6.
大学英语四级阅读新题型更强调学生阅读能力的培养,对高校英语阅读课堂教学提出了新的挑战。本文对改革后的考试中考生暴露出的主要问题进行了分析并提出对策,建议在阅读课堂教学中充分重视并运用语境有效培养学生的阅读能力,提高其四级阅读成绩。  相似文献   

7.
阅读理解是对语言能力综合性运用的一种检验,既可以检验学生的语言水平,也能检验学生的阅读速度和理解能力.它是考试的重头戏,也是得分的关键.培养良好的阅读习惯,掌握熟练的应试技巧,是学生平时准备工作和应试中的重中之重.  相似文献   

8.
卜巧玲 《科技信息》2009,(2):105-105
在英语听,说,读,写,译的五个基本能力中,对于中国的英语学习者,特别是参加新大学英语四、六级考试的英语学习者来说,如何做好听力理解题目,从而提高四、六级的成绩是一件很重要的事情。特别是在大学英语四、六级考试改革的今天,能够在听力考试中获得好的成绩则显得更加珍贵,本文就针对大学英语四级考试的各个不同的题型进行具体分析,提出相应的解决途径,希望可以为参加大学英语四级考试的同学们提供指导。  相似文献   

9.
本文通过对近年全国大学英语四级考试全真试题的研究,结合多年的教学经验和十多年来辅导学生应试的体会,对近年全真试题“词汇与语法”部分中的词汇测试题的命题特点进行了全面的分析并归纳,提出了解题思路及应试策略,以帮助考生在全国大学英语四级考试中取得良好成绩。  相似文献   

10.
从CET-4阅读理解谈改进大学英语阅读教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
阅读理解在CET—4中有着重要地位,考生做CET—4阅读理解题时易出现6个方面的问题,考察了大学公共英语阅读教学的现状,笔认为改进大学英语阅读教学可采取几点措施。  相似文献   

11.
大学英语听力测试要求学生要有良好的记忆力,理解力及一定的做题技巧。如听前读题预测,抓住关键词等语言线索,边听边快速记录以及抓住短中心思想、捕捉主要信息等,以帮助考生提高答题速度和准确性。  相似文献   

12.
刘博 《科技资讯》2011,(22):185-186
阅读是第二语言学习中技能训练不可或缺的重要部分,针对新疆高校预科教学对象的特点,针对MHK考试中的阅读理解,指出通过一些阅读技巧来提高分数,并列举一些有用的阅读技巧。  相似文献   

13.
阅读是人类从外界获取信息的主要方式之一,所以在学生英语技能的考核中,占有十分重要的位置。本文对英语阅读略读技巧进行了总结。  相似文献   

14.
刘喆 《科技信息》2008,(18):220-221
大学英语四级考试和研究生英语考试的阅读理解题型在命题思路和考察形式上有着明显的区别,了解并把握这些区别是提高应试能力和展开针对性教学的必要基础,本文结合近几年考试的真题分析和归纳了这些区别,并提出了相应的应试策略。  相似文献   

15.
通过对高考听力试题题型的分析,阐释学生在做听力试题时的一些应试技巧,使他们做到有的放矢,避免盲目性以及遗漏有关信息,从而提高听力应试能力。  相似文献   

16.
本文分析了大学英语四级的阅读理解考试的结构特征、指示性词汇特征和体裁基本特征,提出可以通过筑稳基础重视词汇不常用的含义,合理培养做题习惯避免浪费时间,扩展知识面,解热点信息来加强阅读能力。在考试中,可以通过严控时间分清主次,先题后文切忌通篇,详略得当,相关信息准确合并来提高大学英语四级阅读考试的效果。  相似文献   

17.
本文通过对近年大学英语四级完型填空全真试题的研究,结合多年的教学经验和十多年来辅导学生应试的体会,对近年全真试题中完型填空的命题特点进行了全面的分析,提出了解题思路及应试技巧,以帮助考生在全国大学英语四级考试中取得良好成绩。  相似文献   

18.
大学英语四级考试阅读理解题的三大特点是生疏短语减少,表达方式灵活,常用短语增多;整体理解和推理题增多;短文结构复杂组篇方式新颖。教师在平时教学中应加强学生的阅读训练,以提高整体感知语篇的能力,从多方面培养学生的思维、记忆、分析、对比、判断和综合能力。  相似文献   

19.
大学英语四级考试完形填空应试方法研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
潘琳玲 《科技信息》2009,(35):219-219,253
英语完形填空是测试英语学习者语言能力的一项综合性手段,也是我国目前全国大学英语四级考试的一种题型。本文将着重围绕大学英语四级考试完形填空试题测试的特点,研究探讨完形填空题的几种应试技巧,以提高学生在大学英语四级考试中的解题能力,取得最佳的应试效果。  相似文献   

20.
听力是大学英语四级考试的重要内容之一,是既容易得分也容易失分的部分,特别是改革后的新题型,确保听力是通过四级考试甚至是取得高分的关键。分析了英语四级测试中听力短对话部分的特点,对题型作了相应的归纳,并就如何解答各类题型进行了技巧方面的探讨。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号