科学认识劳动价值论与按生产要素分配的关系

不能用按生产要素分配否定马克思的劳动价值论，也不能相反。马克思科学地把按生产要素分配与资本主义分配制度区别开来，在分析和论证活劳动是价值的唯一源泉，资本家凭借对生产要素的占有瓜分剩余价值的同时，也分析和论证了按生产要素分配的必然性和合理性。按生产要素分配作为产权主体的经济利益借以实现的形式和市场经济的重要原则，资本主义和社会主义都可以利用。要正确评价我国现阶段私营企业主收入的性质。     

对价值创造与按生产要素分配关系的探讨

生产资料所有权与生产要素在创造使用价值中的作用都不能作为按生产要素分配的依据，按生产要素分配是以劳动价值论为基础的，按生产要素分配必须深化对劳动价值论的认识，承认除劳动之外的生产要素在价值创造中的作用。     

试论按劳分配须与按生产要素分配相结合

按劳分配与按生产要素分配相结合，这在社会主义经济理论上是一个重大突破，是建立市场经济体制必须采取的措施。     

马克思《资本论》中的拜物教批判理论探析

如果撇开商品经济社会这一特定空间或视域,"拜物教"有着更为宽泛的内涵。它作为"拜神教"的对称是指神灵观念明确产生之前,原始人把某些特定物体当作具有意志的物体而加以崇拜的宗教。拜物教也用来比喻对某种事物或东西的迷恋、崇拜、追逐等。马克思的拜物教范畴既有拜物教的宽泛内涵,又有特定关联域或语境下比喻意义上的内涵。马克思认为,人们在社会协作、分工关系中生产出的产品或物,却变成了独立于这一社会关系之外的异己存在。对这一异化存在的迷恋、崇拜和追逐就是典型的拜物教。它从商品拜物教经货币拜物教发展到资本拜物教。基于马克思的拜物教批判理论,提炼出拜物教在一个社会中是否存在的三个标准(称为"拜物教判明法"):第一,实行商品经济;第二,经济上存在着剥削;第三,不代表广大人民利益的阶级垄断了行政权力且拥有对社会财富进行分配的权力,并实际占有财富。     

关于按生产要素分配的几个理论问题

商品在生产过程中由于各种生产要素的共同作用，才形成了使用价值。因此，商品的价值必须根据各要素参与程度进行分配，那种商品价值完全属于创造者的提法是不科学的。所以，按生产要素进行分配是社会主义市场经济的客观要求，同时它也为按劳分配提供了新的实现形式。     

关于按生产要素分配问题的一些思考

党的十五大报告把按生产要素分配作为我国社会主义初级阶段一个重要的分配方式肯定下来，无疑是我国分配理论上的重大突破。但是，目前人们对这一问题在理论上仍有不同的认识。本文认为接生产要素分配中各种要素的收益仍是不同要素所有者所有权的一种体现。这并不会导致剥削关系的普遍化。关键在于加强国家的宏观调控。     

从价值决定看生产要素按贡献参与分配

商品的价值是由劳动创造的 ,商品价值量的大小又决定于社会必要劳动时间 ,而社会必要劳动时间又决定于劳动生产力。影响劳动生产力并进而影响劳动时间、商品价值量的因素是多方面的 ,其中包括“工人的平均劳动熟练程度、科学的发展水平和它在工艺上应用的程度、生产过程的社会结合、生产资料的规模和效能、以及自然条件”,将之可归为劳动、科学技术、组织管理、资本、土地等生产要素。这些要素参与了价值决定过程 ,以自身的优劣和数量影响了价值量大小 ,这必须在价值分配的过程有所反映。本文对党的十六大报告中提出的“确立劳动、资本、技术和管理等生产要素参与分配的原则”作了理论阐释。     

劳动创造价值与生产要素按贡献分配

该文认为《劳动是价值的唯一源泉》一文中的部分论述值得商榷(该文刊载在《南昌高专学报》2000年第一期)。阐述了“价值”与“财富”的区别，指出并不能由肯定“劳动是价值的唯一源泉”而得出“劳动仍然是分享财富的唯一依据”的结论，提出实行劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的合理性。     

分配制度的重大改革--生产要素按贡献参与分配

生产要素按贡献参与分配，这是分配制度的重大改革。生产要素按贡献参与分配是现代经济的客观要求。生产要素按贡献参与分配是一个十分复杂而又全新的课题。必须建立行之有效的具体分配形式。     

按生产要素分配与按劳分配相结合:我国分配制度的与时俱进

社会主义社会同样需要解决如何有效地对剩余价值进行分配这一问题。当前,我国的经济体制改革亟须解决的问题就是收入分配制度改革。而以公有制为主体的多种所有制共同发展这一新型格局的形成,对传统的按劳分配格局造成猛烈的冲击,促使其与按要素分配相结合成为一种必然选择。这是因为按劳分配与按生产要素分配相结合是我国社会发展的趋势,是社会主义初级阶段分配制度的客观必然性。在理论上深入研究按劳分配与按生产要素分配相结合的分配制度,以及在实践中使这种新的分配制度能够为社会主义市场经济服务,就成了分配理论创新的迫切要求。     

树立科技资本观念,推动科技资本运营

我国科技资源的配置与使用效率低下问题 ,在本质上是高度集中的计划体制下 ,忽视科技资源的资本属性 ,以及科技资源主要依靠行政配置的必然结果 ;而解决好这个问题 ,在本质上可归结为从“科技资源”向“科技资本”的转型 ,以及科技资源由“政府配置为主”向“市场配置为主”的转型。树立科技资本观念、推动科技资本运营是提高我国科技资源配置效率的根本途径。一、从“科技资源”到“科技资本”我国科技发展存在的基本问题 ,突出表现在两个方面 :一方面是科技投入严重不足 ;另一方面是有限的科技投入的使用效率相当低下。究其原因 ,从根本上…     

浅析《资本论》中分配关系和生产关系的联系

马克思在《资本论》中提出了分配关系是由生产资料的所有制关系决定,分配关系本质上和生产关系是统一的,是生产关系的反面,同时又是生产关系的表现的观点。生产关系和分配关系具有历史的暂时的性质。     

影响微生物絮凝剂产出的因素

通过测定不同培养条件下制备的微生物产生菌培养液对高岭土悬浊液的絮凝性能，探讨了培养基，培养时间和温度等因素对微生物絮凝剂产出的影响，研究表明察氏培养基比原用培养基更为经济实用的适宜培养时间在3－8d之间，适合温度为30度，与絮凝剂产生菌的生长相比，微生物絮凝剂的产生时间稍有些滞后。     

金色的蛋糕如何分?--探访山东科技奖励奖金分配

国家奖励科学发现、发明创造、鼓励科技进步的科技政策和措施,极大地调动了科技工作者的创造热情。那么,一项获奖成果的奖金是如何分配的?对向来羞于言钱的中国知识分子来说,奖金分配这样的问题更只能意会而不言谈。本刊对这一禁区做了大胆探试,在问卷调查的同时,还就相关问题采访了部分院校、科研单位、企业科技管理部门及课题负蠢人。请跟随记者一起来关注——     

企业生产要素创新评价研究

从生产要素的内涵入手,界定了企业生产要素创新的概念和内容;在分析生产要素与生产经营成果关系的基础上,提出了最薄弱生产要素、生产要素资源值等概念,并勾勒出企业生产要素创新评价的基本思路;通过设计生产要素优势值、生产要素创新成果等若干基本指标,对企业发展创新能力评价的定量方法提出了自己的观点。     

浅议安全生产培训中的人本理念

根据成人学习理论和安全培训的特点,从安全培训中人的因素、安全培训教学方式方法等角度,提出一些"人性化"培训建议.为安全培训教学提供借鉴和帮助.     

论组合投资在风险投资中的运用

现代投资理论证明,组合投资可以分散风险.风险投资具有高风险、高收益的特点,其投资机构总是尽最大努力降低风险,争取投资的成功.因此,组合投资成为风险投资的分散风险的重要方式,主要包括主体组合、时机组合、项目组合和行为组合.当然,风险投资不同于其他权益投资方式,在具体运用中会遇到不少困难.     

浅谈以人为本的管理思想

从“人本”管理的价值取向、核心和手段三个方面对“人本”管理作了分析 ,并着重论述了以人为本的管理思想在我国现阶段的理论与现实意义以及在实践中如何实现以人为本的管理思想     

用发展的思路搞调产,以改革的手段抓创新

文章分析了如何通过调产和创新,达到企业增效和发展的目的。     

试论物理实验教学中的物理思想和教学思想

从教学论的角度，根据物理实验教学的特点，阐述由物理理论为指导的物理思想和由物理教学目的与要求所确定的教学思想对于实验设计、实验教学所起的指导作用