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篮球运动中确定胜负的依据最终是各队得分的多少,而得分多少与个人及全队投篮命中率息息相关,水平不相同的运动员投篮命中率各不相同。本文通过查阅大量文献资料和观察法,对影响投篮命中率的主要因素进行分析归类,以便有效的提高投篮命中率。以期为篮球教学和训练提供一定的理论依据和参考。 相似文献
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随着现代篮球运动的发展,功守勇猛顽强,身体接触频繁,对抗激烈。投篮是篮球运动中主要进攻技术之一,也是组成战术的重要环节,本文通过文献资料法、录像分析法、分析比较法等方法对影响投篮命中率的心理因素进行了分析。对篮球运动员在训练和比赛中提高投篮命中率有着积极的现实意义。 相似文献
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在我国高等教育由精英教育向大众教育过渡的大背景下,大学生就业问题逐渐引起人们的注意。其中女大学生的就业问题尤为突出,女大学生就业难已成为一个不争的事实。本文对女大学生就业难的主要影响因素进行了总结分析,在这些因素上进行改进与提高将有利于女大学生就业问题的改善与解决。 相似文献
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本文通过问卷调查与逻辑分析,发现影响河南省高校在读女大学生体育锻炼的因素是多方面,调查结果显示:个体因素占主体,学校、社会等方面的因素不容忽略,据此提出相应建议,以加强高校女大学生体育锻炼习惯的培养。 相似文献
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1.前言
投篮是篮球运动的主要进攻技术,篮球比赛中进攻队员运用各种技术战术的目的都是为了创造更多的投篮机会,实际上篮球比赛的实质就是一种投篮比赛,因此投篮命中率的高低直接关系到篮球比赛的胜负. 相似文献
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影响罚篮命中率因素的力学分析 总被引:1,自引:1,他引:0
张红学 《河南教育学院学报(自然科学版)》2010,19(1):93-94,F0003
运用对比实验、数理统计等方法对罚篮命中率进行分析,得出不同身高的运动员,不同的出手角度,罚篮命中率不尽相同的结论,并对怎样最大限度地提高罚篮命中率提出意见和建议,为教练员在训练中提供参考. 相似文献
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影响投篮命中率的因素及训练方法 总被引:1,自引:0,他引:1
唐强山 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2009,(1)
对影响篮球运动员投篮命中率的心理因素、技术因素、战术因素、体能因素、时机因素及提高投篮命中率的训练方法进行了分析和探究. 相似文献
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张秋梅 《江汉大学学报(自然科学版)》2012,(6):68-71
目的:探讨女大学生痛经发生情况及其影响因素,提供科学的干预方法。方法:采取整群随机抽样的方法,对江汉大学卫生职业技术学院大一、大二、大三的三个年级的576名大学生进行调查。结果:(1)女大学生痛经的发生率为69.3%(399/576),其中轻度为60.2%(240/399),中度为28.0%(112/399),重度为11.8%(47/399)。(2)女大学生的痛经与饮食因素、保暖因素、睡眠因素、压力因素、情绪因素、营养因素、初潮年龄、母亲痛经、月经异常9个因素有显著的关联(P<0.05),其中饮食因素、保暖因素、睡眠因素、压力因素、情绪因素5个因素是女大学生痛经发生的危险因素(P<0.05)。结论:原发性痛经在女大学生中具有较高的发生率,不良的生理、社会、心理因素可诱发女大学生痛经的发生,应在女大学生中积极开展健康教育及其心理咨询。 相似文献
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在现代篮球运动中,罚篮虽是一种最基本的技术,但是越来越为篮球界所重视。罚篮是在无身体对抗的环境中进行的,可算是最容易的得分方式了,然而,在一些重要赛事上,常见有些平时投篮很准的运动员罚球失常,随着各个队伍之间水平差距逐渐缩小,罚球有时决定着比赛的胜负。本文通过对相关文献资料的查阅、结合本人和他人的经验,论述了罚篮在比赛中的作用以及心理干扰因素、技术动作对罚篮的影响、环境对罚篮的影响、情绪对罚篮的影响、自信心对罚篮的影响,提出消除干扰的对策,提出了一些训练方法。 相似文献
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目的:了解新疆医科大学女大学生对便秘相关知识的认知情况,分析导致新疆医科大学女大学生便秘的相关因素,为健康教育、生活指导提供资料。方法:随机抽取我校女大学生96名。使用自编的便秘相关知识认知问卷进行调查。结果:调查的150例女大学生中便秘67例,便秘发生率44.67%。其中便秘的发生与饮食不节、不定时排便、常抑制便意、久坐而运动量少、情绪改变等有关,有显著性差异(P<0.05)。 相似文献
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投篮是篮球运动的主要进攻技术,是得分的唯一手段,一切技、战术运用的目的都是为了创造更多更好的投篮机会。因此,投篮命中率的高低是决定比赛胜负的关键。在比赛中发挥正常的投篮水平,提高命中率,是每位教练员所重视和亟待解决的问题。本文通过查阅大量文献资料,对影响投篮命中率的主要因素进行分析归类,总结出几个影响因素,利于篮球教学和训练,提高投篮命中率。 相似文献
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考研大军中的女大学生数量居高不下,除了一般性大学生考研的原因外,还有其特殊因素,如性别歧视严重,学历、专业需求不均,学校教学模式单一等社会因素;女性的受教育权利得到更多保障的家庭因素;以及女大学生自我价值意识的提高,追求轻松生活方式等女大学自身因素。 相似文献
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瑜伽作为一项健身运动,它通过身体操作,身心调和以及心理意念的导引而达到身心的整合。它更强调精神和肉体的结合,生命和大自然的协调统一,从而达到一种最完美的境界。目前,国内部分高校将瑜伽列入体育教学内容,这就要求体育教师不仅要掌握瑜伽的技术特点,更要充分认识瑜伽训练对大学生的影响,使之成为对高校大学生实施素质教育和培养全面发展的人才的有效途径。 相似文献
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本文采用问卷调查和文献资料等方法,旨在了解瑜伽对女大学生身心健康的影响。研究认为瑜伽特别强调"呼吸规则和运动规律"它通过缓慢极限的姿势,融伸展运动,呼吸和放松运动为一体,以其流畅的动作激发机体的潜能,提高身体素质和机能,塑造完美的形体,平静紧张的心情,协调神经系统和预防各类疾病,对女大学生的身体和心理健康都有积极的影响。 相似文献
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采用文献法、访谈法、问卷调查法、数理统计法,对福州大学城的部分在校大学生,就篮球比赛中影响大学生心理稳定性的各主、客观因素进行对比、分析,指出这些因素产生的原因与程度,并提出针对大学生心理训练的调控方法与建议. 相似文献
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本文探讨瑜伽对高校女大学生身体自尊、心境及心理健康的影响,为提高女大学生心理健康水平提供依据。f方法1采用问卷、访谈、自然实验和心理测量等方法对我院选修瑜伽课程学习的120名女大学生连续干预16周,干预前后均使用大学生身体自尊量表(PSPP)、心境量表(POMS)、心理症状自评量表(SCL-90分别测量试验前后身体自尊、心境及其心理健康水平。[结果]表明干预前实验组身体自尊、心境及心理健康方面表现:情绪激动、急躁易怒、抑郁、压力大、人际关系紧张;经过16周的瑜伽选修课程干预后,结果表明瑜伽干预对改善人际关系、减轻压力、情绪控制和促进心理健康有显著作用。女大学生在瑜伽干预前后身体自尊、心境及心理健康方面均得到改善。[结论]采用科学合理的瑜伽锻炼既能直接影响心理健康,又能通过影响身体自尊、心境间接地影响心理健康,且瑜伽锻炼对女大学生的心理健康问题都有着较好的预防与治疗作用。 相似文献