历史教学与马克思主义教育

本文指出，在历史教学中坚持马克思主义教育，必须讲清人民群众是创造世界历史的动力，正确认识杰出人物在历史上的作用，引导学生掌握阶级分析的方法。     

进步力量和杰出人物是历史的创造者

应当历史地看等人民群众在历史创造过程中的地位和作用，当人民群众处于受剥削受压迫的屈从地位时，其创造活动是有限的，只有在近代现代无阶级革命和群众运动兴起之后，人民群众才成为历史的创造主体，应该承认，剥削阶级在其上升时期作为进步力量是阶级社会历史的主要创造者，同时，杰出人物的活动是最具创造历史的特点，应充分肯定。因此可以说，一切进步力量和杰出人物是历史的创造者。     

小说·历史·权力·民间——赵树理、刘震云小说中的历史解读

从小说的显性结构上看，赵树理与刘震云的小说对历史的叙述完全不同，但从小说的潜层结构上看，他们的小说都传达了循环的历史观念，都专注于权力的描写；而他们对历史和权力的叙述来自民间，但是他们站在民间立场上却表现了各自不同的写作目的。     

论中长跑训练方法的历史贡献

在对中长跑训练方法进行史学研究的基础上，论述了各种训练方法对提高中长跑运动水平的历史贡献；指出了当今中长跑训练方法学的主要流派和训练特点；预测了未来中长跑训练方法的发展趋势．     

试论廪君的历史地位

廪君以巴名族；统一巴氏五姓，建立牢固的部落联盟；走出穴居时代，组织大迂徙，开创城建文明；“巴蛇之战”，创建夷城巴国；发展渔猎经济，促进经济发展；开发清江，发展水上运输业；发展盐业，专利盐利；发展农业，增加积蓄，对巴人社会的发展、进步、壮大有巨大的推动作用。这样，廪君的特殊历史贡献和巨大历史影响，就奠定了廪君在巴人土家族中崇高的历史地位。     

历史上的曹操与小说中的曹操

五十年代末，著名历史学家郭沫若、翦伯赞等人，曾发起为曹操恢复名誉的讨论，人们称之为着曹操翻案。曹操究竟是怎么的一个人?千百年来争论很多．有人认为历史上的曹操是个杰出人物，小说中的曹操是个反面角色，并且认为曹操的形象都是被小说歪曲与丑化了     

马克思主义与中华优秀传统文化相结合的世界历史意蕴

历史向世界历史的展开赋予了马克思主义与中华优秀传统文化相结合以丰厚的时代意蕴。马克思主义与中华优秀传统文化在世界历史的背景中走向结合，并沿着世界历史现代化的发展趋势拾级而上，在相互融合中共同创造，一步步走向了世界历史的深处。马克思主义与中华优秀传统文化相结合对世界历史作出了重大贡献：以中国特色社会主义丰富了世界历史的内涵；以中国式现代化道路推进了世界历史的进程；以人类文明新形态昭示了世界历史的未来。     

农民战争历史作用新论

在中国漫长的封建史中，每一个新政权的产生，都是由于农民战争的结果。因此，人们说农民战争是推动封建社会向前发展的动力。不过，笔者认为，农民战争的历史作用，还是应该用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点客观地予以分析，应该把农民战争放在具体的封建社会历史进程中来考察。我们可以把中国二千多年的封建社会历史分为上升时期和下降时期。在封建社会的上升时期，每次全国性农民战争都是在当时统治的阶级已经腐朽，生产力遭到严重破坏时爆发的，他们推翻或沉重打击了当时的封建政权，将历史推向前进。例如；最早的秦末农民战争，就是…     

浅谈中学历史教师的成长过程

中学历史教师的成长有一个从一般到优秀的过程。在这个过程中，他们要有爱岗敬业、教书育人的思想品德；有虚心好学，刻苦钻研精神，精心设计优秀教案、树立终身学习的思想，努力学习专业知识，学习有关教育教学理论；走教学与科研相结合道路，不断总结教学经验，进行历史教育理论研究，勇于探索，开拓创新。     

以华人数学家命名的数学成果

数学是几千年来人类智慧的结晶，已渗透到现实生活的一切领域。在中国数学发展的历史长河中涌现出了许许多多的杰出人物，他们为振兴我国的数学事业而不断地奋斗，他们大多是某些数学领域的奠基人或集大成者，在确定数学进程方面起了决定性的作用。     

论中小企业集群生成的历史文化条件

中小企业集群的生成,离不开历史文化条件的制约和熏陶。历史文化是中小企业集群生成的基因, 是塑造中小企业集群精神的灵魂,是培养中小企业集群优秀企业家的动力。     

民国时期普通中学的分科制与选科制研究及启示

民国时期我国普通中学课程改革的一个突出特点是实行了分科制与选科制的探索性实践,兼顾了升学与就业,在中学教育史上产生了深远的影响。研究民国时期普通中学实行的分科制与选科制,探讨其演变的历史轨迹,寻找一些规律性经验,将为当代的中学课程改革提供有益的启示,并为解决我国普通中学所遇到的升学与就业的实际问题提供某些历史参考。     

王世贞史学理论探析

王世贞是明代杰出的史学家 ,他的史学理论影响深远 ,反映了明中期史学思潮的基本特点。其崇尚直书实录、重视史料考辨、“信而好古”思想、社会发展史观等方面的史学理论 ,具有时代特色和进步意义 ,反映了王氏史学的深刻内涵及明代史学的发展趋势 ,值得肯定     

我国农村医疗卫生保障支出探讨

阐述了我国农村医疗保障制度建立的意义,回顾了我国农村医疗保障制度的历史发展和演变过程,分析了当前农村医疗卫生领域方面存在的突出问题,提出了解决问题的建议。     

1927～1937年南京国民政府高等教育发展的历史地位

1927～1937年南京国民政府的高等教育发展,在中国近代高等教育发展过程中具有重要的历史地位。具体而言,表现为3个方面,其一,高等教育发展的成效显著;其二,高等教育发展起了承前启后的作用;其三,推动了中国高等教育的现代化进程。     

解析中国梦

以历史与逻辑相结合的方法,叙述七个少数民族混血成华夏族,华夏族与五十五个少数民族混血成中华民族发展的自然历程;中华民族无坚不催的凝聚力成就了世界四大文明古国中唯一保持政治文明连续性的国家,缔造了兴盛统一的中国梦;中国共产党人继承这份沉甸甸的优秀历史遗产,秉持"不研究中国特点就不能解决中国的问题"的宗旨,坚持"随时随地都要以当时的历史条件为转移"的原理,记叙经过民主主义革命和建设充分发展资本主义,走出利用它的生命力和革命性达到社会主义革命和建设的中国特色社会主义道路的自然历程;铺叙中国梦的历史发展,证明国家富强、民族振兴、人民幸福的全面发展的小康社会的中国梦一定能够实现。     

开展“实验室科学史”的研究

通过实验室科学史上杰出人物的启示,分析科学实验的历史功勋及其育人功能,对实验室发展史的纵向研究和横向比较,提出多视角地开展实验室科学史研究的必要性和重要性。     

棚户区改造规划中的历史文化资源保护与利用——以湘潭市滨江棚户区改造规划为例

湘潭市历史悠久,人杰地灵,是湖湘文化的发源地,其河西滨江地区拥有一大批珍贵的历史文化资源,在正展开的湘潭市河西滨江棚户区改造规划中,如何结合开发,保护好历史文化资源,利用好历史文化资源是一个重要研究内容。本文主要论述历史文化资源在城市棚户区改造中的重要地位与作用,并提出棚改规划编制中对历史文化资源保护与利用的具体策略与措施。     

英国“新左派”史学对20世纪英国史学文化的影响

20世纪英国史学文化的历史现状及特征既归因于国内社会政治、社会心理思潮及学术文化机制的影响,同时与英国传统史学理论及方法论的历史渊源也是分不开的。英国“新左派”史学自诞生之日起,就以其“史政结合,关注现世”的史学理路、价值取向及成就斐然的学术研究逐步塑造着英国史学文化的面貌。概括地讲．它借鉴欧洲大陆马克思主义的理论视野及西方马克思主义的优秀史学思想成果,通过理论引进、学术争鸣、拓展研究领域等方式对英国的史学研究和史学观念产生深远影响,开创了当代英国史学学术文化发展的新气象。     

改革开放三十年高校党建的历史回顾

改革开放30年来,随着党建逐步走向正轨,高校的党建取得了丰硕成果。从1978年至今的30年里,高校党的建设经历了三个历史阶段：恢复重建与血折发展、深入反思与重树核心和不断推进与全面发展三个历史阶段,每个阶段在思想建设、组织建设和作风建设三个方面都取得了令人瞩目的成就。回首30年,高校党建工作已积累了丰富而又宝贵的经验。