如何激发初中生学习语文的兴趣

兴趣是学好语文的内在动力，同时又是学好语文的必要前提和重要保证。如何激发学生学习语文的兴趣显得十分重要。     

职高语文教学中如何融合对学生的心理健康教育

当前,如何提高职高语文教学质量,培养职高学生学习语文的兴趣,是困扰职高语文教师的难题。本文从心理健康的角度,阐述解决这一难题的方法。主要阐述如何在语文教学中融入心理教育,从而激发他们自觉学习语文的兴趣,从而达到学好语文的目的。     

小学语文教学中如何营造积极的课堂氛围

小学教育阶段是学生学习知识以及培养能力的初级阶段,同时为今后学习打下良好基础的学习阶段,对于学生来说学好语文还能够为学好其他科目奠定基础,所以小学语文的学习是十分重要的。故而该文将针对小学语文教学中如何营造积极的课堂氛围提出建议策略,这样才能够最大程度地提高小学语文教学的质量,为学生更高阶段的语文学习打下夯实的基础。     

怎样激发学生的语文学习兴趣

语文是一门传统的语言学科,语文与我们每一个人的生活息息相关,如何更好地学好语文知识,用好语文知识,对于我们更好地生活来讲,是非常有意义的。那么,作为高中阶段的语文教师来讲,在新课改的背景下,如何更好地激发学生语文学习的兴趣是一件非常重要的事情。     

浅谈英语学习方法

如何学好英语？这是多年来大家一直特别关注的话题。作者通过句子的记忆、听力和口语的训练，以及掌握正确的学习方法等几个方面阐述了自己的观点。希望能为大家学好英语提供一点帮助。     

关于VB教学方法的探析——黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程《VB程序设计课程的工程项目驱动教学法研究》

程序设计枯燥、难懂,如何提高教学效果,如何让学生轻松学好计算机程序设计,是计算机教师比较关心的话题.本文提出工程项目驱动教学法,重新对VB程序设计教学方法进行探析,以求达到更好的教学效果.     

论高中学生语文素养的养成

语文是人类文化的重要组成部分，学好语文对每个人来说都是至关重要的。语文教学的目的是全面提高学生的语文素养，语文教学要全面提升学生的语文素养，让学生得到自由而充分的发展。该文主要探讨了高中学生如何养成良好的语文素养。     

加强朗读教学回归语文本色

语文学科是包容性很强的学科,其包函知识的广度和深度可以说至今无法界定.如何引导学生学好语文这一门学科,是我们语文教师和语文界的专家们一直在探讨的一个问题.     

加强朗读教学 回归语文本色

语文学科是包容性很强的学科，其包函知识的广度和深度可以说至今无法界定。如何引导学生学好语文这一门学科，是我们语文教师和语文界的专家们一直在探讨的一个问题。     

激发小学生学好语文的探索

在小学语文教学中,我们要如何努力,才能够激发学生学习语文的兴趣,并进而学好语文呢？本文根据小学生的生理心理特点,从激发学生兴趣,充分发挥学生学习的主动性、让学生动口动手等方面探讨了这个问题。     

浅谈职业中专语文教学中的德育渗透

如何更好地将德育渗透到语文教学,成为语文教师们探索的话题。而作为职业中专学生这一类特殊群体,则更需要语文教学的德育渗透。     

课外语文学习宜六从

尽管“减负”的呼声高涨,但“减负”并不是减掉知识,而是为了全面的提高学生素质。面对今天课余时间相对多了的中小学生,我们有必要谈谈课外如何学好语文的问题。课外如何学习语文?这首先要明确什么是语文。语文,有狭义、广义之分。狭义语文,对于中学生来说,就是指语文课本,即“小语文”;广义语文是指社会生活     

汉语拼音教学面面观

汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分,是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具.然而让刚入学的儿童掌握一组相对单调、枯燥、抽象的符号,其困难是可想而知的.如何进一步提高汉语拼音教学效率,让学生在轻松、快乐的环境中学好拼音呢?兴趣是学好知识的首要因素,让学生对学习汉语拼音充满兴趣是关键.语文教学就是要最大限度的调动学生学习的积极性、主动性,激活学生的思维,驰骋学生的想象力,开掘学生的创造潜能,拼音教学也不例外.     

浅议中专语文教学

本文针对“如何让学生学好中专语文”这一问题谈了几点看法，主要包括：如何激发学生的学习兴趣；如何培养学生的自觉性和毅力；如何指导学生掌握一定的学习方法；如何对学生的学习情况进行检查。     

怎样学好语文

中小学是基础教育，学生需要学习很多科目，但首先要学好语文，因为语文是学好各个学科的基础。     

小学语文教学方法浅谈

语文是人们进行交流时使用的一种语言工具，学好语文有利于培养学生们的文学素养，提高学生们的交流沟通能力。作为一名中国人，语文在任何时期都理应是我们学习中最重要的一门学科。学好语文是学好其他科目的基础，语文能力的高低能直接影响到对其他学科的理解。     

如何提升小学语文课堂教学质量

语文是小学教育中的重点科目,也是学好其他一切学科的基础。在素质教育推广的新时期,培养学生的学习兴趣,提升学生的自主学习能力成为语文教学的重要任务。本文主要从教师教学的角度,探讨如何提高小学语文课堂的教学质量,从而培养学生的学习意愿。     

简析如何提高初中生的语文写作能力

作文的学习一直是一个比较棘手的问题。而作文又对于语文学科具有举足轻重的作用，可以说，学好了语文作文，语文成绩是差不到哪里的。但是究竟如何提高初中阶段语文作文能力呢，这是很多教师及学者都在探究的问题，本文就来探讨一下这个问题。     

高中语文兴趣教学浅谈

作为中国本土语言的最基础学科，语文一直都是学生最容易学习的科目。但是，高中的语文并不是随随便便就可以学好的，想要拿高分就必须在学习语文上面好好地下一番功夫。而兴趣又是最好的老师，有了兴趣，才会有学习的动力。所以，如何让学生拥有学习语文的兴趣，是值得我们语文老师去思考探究的。     

激发学生的学习兴趣

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，它对于培养学生思想品德文化素质，对于学生学习其他学科和继续学习都起着举足轻重的作用。由此，如何使学生学好小学语文，如何在课堂激发学生的学习兴趣，就显得尤为重要。多年来，我一直从事小学语文教学工作。为了有效地在课堂教学中激发学生的学习兴趣，我尝试地从以下几方面入手：