怎样做好"课的开头"

课的开头常称为"导人新课".要上好一节课,首先要有一个好的开头.怎样才是好的开头?或者说,好的开头应该具有哪些作用呢? 1.好的开头应该使学生知道将要学习的内容、学习它的意义、学习的方法、途径、以及学习的目标要求,只有这样,才有可能使学生主动地学习、真正做学习的主人.     

浅谈在小学数学教学中的巧妙导入

一堂课要有好的开头,如同一出好戏要演好序幕,一篇新闻要写好导语,一部好乐章要奏好序曲一样重要。开头开得好,就能先声夺人,造成学生渴望追求新知的心理状态,激起他们的学习兴趣,吸引其注意力,就如平静的湖面上投石,激起一片思维涟漪,产生急欲一听的感染力。下面谈谈我在数学课中导入的做法：     

初中生物课堂结课形式初探

一篇精彩的文章，人们常会用“凤头、猪肚、豹尾”比喻它的开头、主体和结尾。同样道理，一堂生动的课，开头不仅要像凤头那样醒目，引人入胜；教学过程要像猪肚子一样充实，内容丰富；结尾则要像豹尾一样有力，耐人寻味。好的结课形式，能给人以艺术享受。在实施新课程的生物教学实践中，笔者特别对结课形式作了一些研究，从而提高了初中生物教学的实效。做法如下：     

写好公文开头必须防止的几种病误现象

写好公文开头最基本的要求,就是《中共中央关于纠正电报、报告、指示、决定等文字缺点的指示》中所讲的:“……除简短者外,一切较长的文电,均应开门见山,首先提出要点,即于开端处,先用极简要文句说明全文的目的或结论,唤起阅读者注意,使阅读者脑子里先得一个总概念,不得不继续看下去。然后,再作必要的解释。”公文的开头是透视全文的窗口,要写得明白显露、直截了当。要写好公文的开头,必须防止下列一些病误现象出现: 一、开篇离题。讲话稿及指挥性文件,一般开头要起句立意,点明主题,否则,即偏离主题。如     

试论中专化学课的导入教学

著名特级教师于漪曾说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样地把学生牢牢地吸引住。”确实，好的开头是课堂成功的一半。好的导入，犹如乐曲的“引子”戏剧的“序幕”，具有酝酿教学情绪、集中学生注意力、渗透主题并将教学带入情境的效能。好的导入，可以实现认知、情感、行为     

课虽尽而意无穷——初探语文课的“结尾”艺术

一堂完美的课,不仅要有好的开头,丰富的内容,而且还要有完美的结尾。本文对语文课如何艺术性的结尾进行了理论探讨。     

赏识、激励式教育在物理教学中的运用

俗话说，好的开头等于成功的一半。八年级是物理学科学习的起始点，更是一个关键点，它直接关系到学生以后对物理学习的兴趣，所以无论是老师还是学生都要从心理上重视。 笔者在多年的物理教学中积极探索赏识、激励性教育，发现赏识、激励性教育在物理教学中会起到事半功倍的作用。     

试谈中学物理教学中的引入新课

一篇好的文章,一本好的小说,它的开头就能吸引读者,而且能引起读者要一口气把它读下去的欲望。能使读者产生寻根究底的兴趣。一场好戏,一部好电影都有引人入胜、扣人心弦的序幕。 课堂教学也不例外,也需要有个引人入胜的开头。引入新课是课堂教学的开端,出色的引入新课,能在一二分钟内把学生的情绪安定下来,激发起他们学习新知识的积极     

浅议初中语文的教学方法

初中语文应当如何教？教师要有好的教学方法，要从初中语文日常化、文学化、综合化的学科特点出发，结合实际，点滴做起。     

一开始,不能急行军

正小主持人:老师,我觉得作文开头挺难的,这次是不是就讲讲这个?主讲老师:好的。俗话说,事开头难,作文开头也难,越难越要在开头多下些工夫。打个比方,作文开头,就好像开渠放水,渠开得好,开得正对水源,水就能顺畅地沿着渠道流出来,水到渠成。渠开得不好,或者开得没对准水源,水再多也流不     

浅谈新课的引出

教好一堂物理课,必须有个好的开头.一堂好的物理课,是由几个部分组成,其中引入新课,来个漂亮的开头,这是上好一堂课的第一个关键.一个漂亮的开头就能把学生刚进入课堂时本来还是分散的注意力一下子就可吸引过来,激发学生的学习兴趣,使学生处于情绪高涨、智力振奋的状态,这对学生接受知识无疑是十分重要的.一个好的开头有承上启下的功效,对新概念和规律的建立和验证,对学生思维能力的培养都是有益处的.总之,一个好的开头必然会收到好的效果.俗话说万物开头难,怎样开好头呢?这也是需要教师精心设计的.本文就如何引出新课谈点粗浅的体会.     

论中学语文教学导入类型设计

一堂课如一篇优美的散文,开头便要漂亮醒目,引人入胜;一堂课似一支动人的乐曲,开头就要定好基调,扣人心弦。其中,导入是一堂课的有机组成部分,好的导入是主体部分最自然,最恰当,最精彩的开端,它关系到整堂课的成败得失。可以说课堂教学是一门艺术,一堂课的导入也要讲技能,讲艺术。考虑到当今学生的心理,我认为对导入设计类型的研究,综述起来,主要有以下几种:     

随笔《论中国》

大一统观念与中国战略文化 《论中国》一书开篇，即讲明了作者对中国的理解：独一无二的大一统观念与无与伦比的妄自尊大。有论者认为，该书的开头略显无聊，这是莫大的误解。为什么中国自古以来就是天下一统而近代欧洲却四分五裂，从未统一？     

竖起你的旗帜来

正小主持人:老师,您讲的是上次作文开头,这一次是不是要讲作文结尾?主讲老师:对。这一次谈谈作文如何写好结尾。自古以来,中国人做文章就很讲究结尾,把整篇文章的开头、中间和结尾三大段,比喻成"凤头、猪肚、豹尾"。文章的开头,就像绣花一样,慢慢绣出一个美丽的凤头来。豹尾什么意思?豹子尾巴总是高高竖起,很有劲的,就像一面旗帜。就是说,文章的结尾一点不能拖沓。有一句话叫"见好就收"。     

太空中可以洗澡吗

宇航员常常要在太空中待好长一段时间，那么他们在太空中可以洗澡吗？     

成功说服有技巧

常常不知该如何说服别人吗？要怎么样才能让人开口说“好”呢？在开口说服别人之前，你知道对方的决策风格是属于哪一种类型吗？     

巧妙导入提高数学教学实效性

好的开头是成功的一半，如何讲好数学课的开场白，怎样导入新课题，是课堂教学中一个值得重视的问题。在教学中要根据学生的心理和年龄特点，精心设计导入语，采取有趣，形象多样的导入方法，使学生上课一开始就沉浸在趣味和欢悦之中，这样能大大调动学生的学习积极性，充分激发学生的求知兴趣，而不感到数学枯燥无味，提高学生的听课效率。因此，导入新课的几句话，对一节课的成败起着不可低估的作用。现将导入方法做如下几方面的探讨：     

历史教学的趣昧导入

俗话说：“好的开头，是成功的一半。”新课导入也是这样。下面是我多年来在历史教学中尝试过的几种趣味导入法，以飨读者。     

鹦鹉鱼织睡衣

一条活泼可爱的小海豚，在海里到处旅行。这天，他迎面遇见了两条鹦鹉鱼，一条穿着绿莹莹的衣服，另一条披着黄灿灿的外套。小海豚实在太寂寞了，急忙游过去，问：“鹦鹉鱼，你们要去哪儿？带上我，好吗？”     

谈英语课堂导课的常用方法

什么是导课？导课即在教学中,通过一定方法引导进入新课,也可称为开讲、开课等。导课虽然在一堂课中只占很少的时间（约5分钟左右）,但它关系到整个课堂教学的效果。俗话说：“好的开头等于成功的一半”,教学也是如此,一堂好课如果没有成功的开端,教师会讲得索然无味,学生也很难进入学习状态,课堂教学的其他环节也就很难进行。因此要取得良好的教学效果,每个教师必须十分重视导课这一教学环节。