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学习英语的过程就是接触和认识英语国家文化历史的过程。语言各要素中与文化关系最密切、反映最直接的就是词汇。通过对英语词汇文化内涵的追根溯源,可以加深学生对词汇的理解记忆,让学生领略中西方文化的异同。 相似文献
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中国英语作为一种文化变体,其最明显的特征表现在词汇层面。在中国的文化环境中,中国英语词汇衍生出新的含义,形成了中国英语词汇的语义文化特征。本篇主要从词义的扩大或缩小,词义褒贬色彩的转换,词义引申以及词义创新四个方面分析了中国英语词义的文化特征,并指出其研究的重要性。 相似文献
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赵春梅 《长春师范学院学报》2002,(4)
英语词汇的产生和发展受其国家的地理坏境、风俗习惯、神话传说、历史事件、宗教信仰等因素的影响 ,这些因素不仅影响词汇 ,赋予词汇新的内涵 ,而且还会影响词汇的褒贬涵义和情感倾向 ,因而英语词汇的文化负荷直接影响英语学习者对英语语言的理解程度。要达到交流的目的 ,进而达成共识 ,就必须跨越文化的障碍 ,重视英语语言中的文化因素 相似文献
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近年来,街舞园其轻松、自由、时尚的表现形武,同时融合了各种舞蹈的风格,充分表达了青年人的内心世界和对自由与创新的追求,受到越来越多年轻人的喜爱;本文从HIP-HOP文化的概念、构成和起源的全面综述,揭示崇尚自由、不断创新的Hip-Hop文化内涵. 相似文献
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英语的学习既包括对英语语言本身的学习,也包括对英语文化的学习。本文指出英语词汇和英语文化是一个有机的、统一的整体,英语学习者应当在习得英语词汇的过程中有意识、有目的地习得英语文化。笔者从教与学两个方面提出了增强学习动机,进行文化对比,增加阅读量等建议,以期对促进英语文化习得有所帮助。 相似文献
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河洛文化是中华传统文化的源头,也是中国最重要的一种地域文化。其层次从外到内依次为物态文化层、制度文化层、行为文化层、心态文化层;河洛文化的内涵中有两个带有标志性的文化现象,一是河图洛书,二是二程洛学。这样的文化背景催生了河洛文化精神:中国意识与大一统思想;中和、和合思想;爱国为民、无私奉献精神;自强不息、奋发有为精神等。 相似文献
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语言是文化的一部分,学习语言也是在学习文化,英汉词汇在文化内涵上既有相似性也有差别。英语词汇学习中,应学习和正确使用委婉语、禁忌语。还应在文学名著和历史典故中学习和掌握英语词义的文化内涵。 相似文献
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社会语言学家认为:语言运用能力不但取决于语法的准确性,而且在于能否将语言恰当的运用于特定的语境。也就是说,要想成功地学习一门语言,就必须了解该语言的文化。词汇是语言的基本组成部件之一,是语言中最活跃的因素,也是民族文化语言形式折射后的焦点。文化对语言的影响主要表现在词汇上,从理论上来说,一个人掌握的词汇量越大,就越能进行有效的交际,但是忽视词汇的文化内涵则直接影响人们表达中的选词、用词的准确、得体,进而导致交际障碍。本文在阐述语言与文化比不可分的同时,阐述了英语词汇教学中文化差异,并以科学理论依据,提出了词汇文化内涵教学的必要性,以及将词汇文化知识的教学融入英语语言文化教学之中的方法。 相似文献
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李希水 《长春师范学院学报》2007,26(5):121-123
从中国大学生CUBA联赛所引发的校园篮球文化现象,阐述了CUBA文化的特点与内涵,分析了CUBA篮球文化对校园文化及篮球文化的积极促进作用,认为重视加强校园篮球文化建设,对校园体育文化的繁荣和发展具有重要意义. 相似文献
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语言是一种社会现象,它随社会的变化而变化。在语言的发展变化中,词汇的变化尤为突出。文章从科技进步、社会变革,政局政策的变革等方面论述了社会文化的变迁对英语词汇的影响。词汇反映着社会文化的变迁,是社会变革的影像。 相似文献
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本文主要通过对英汉词汇在不同文化内涵方面的比较,展示出文化因素在英汉词汇中不同的对应形式,以期引起学习者对外语词汇学习中文化内涵的重视。 相似文献
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英语姓名包含的文化内容极为丰富,它不但折射英语国家的历史文化,反映某个时代的特征,而且还寄寓着人们的情感和希望。本文对英语姓名的构成,姓氏和人名的特征、起源进行了分析,揭示了英语民族别具特色的姓名文化。 相似文献
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词汇作为语言的基本要素之一,是语言学习的重要组成部分。针对中国英语学习者在学习英语词汇中存在的问题,本文指出在英语词汇学习中一定要注重文化移情原则,并具体阐述词汇学习与文化移情的关系。 相似文献
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对于英语词汇教学的研究是研究英语教学的一个重要部分.本文试从语言学和跨文化交际学的角度出发,对英语词汇本身所反映出来的独特的文化现象进行了分析,阐述、诸如词汇文化意蕴,词汇词义联想,词义空缺现象等,从中比较了英汉词汇的不同的文化内涵,得出文化差异是词汇教学的一个重要组成部分的结论. 相似文献
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论霸王鞭舞的文化内涵 总被引:1,自引:1,他引:0
山雨彤 《曲靖师范学院学报》2008,27(5)
“霸王鞭舞”不仅能够直观地反映出白族的区域特征和动作特点,而且也浓缩积淀着民族历史的、社会的、习俗的、宗教的诸多文化意蕴,体现了一个“洁白”纯朴的民族所独有的文化情趣、审美习惯、审美追求和审美理想,甚至体现了一定程度的社会文化模式、民族心理结构和礼仪伦常制度。 相似文献