高校大创经费报销系统的设计与实现

目前,越来越多的高校大学生也积极踊跃参加到"大学生创新创业训练计划项目"中,而大创资金的管理较为繁琐,因此,迫切需要研发大创经费报销系统。该系统主要面向各大高校中的学生创新创业训练计划项目的报销经费工作具体功能需求和流程安排积极研究了高校关于大创经费报销系统的需求分析和概念模型的设计,提出了高校中关于大创项目初期、中期和终期各个阶段的经费报销汇总、提交经费报销材料以及最终大创项目研究成果等主要功能的设计与实施方案,于此同时,对系统在需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、数据库的设计等环节做了简要概述。该系统设计的主要目的是为高校大学生创新创业训练计划项目的报销经费的全过程提供服务,实现了传统管理的一个巨大突破和改革,使得高校管理系统自动化和智能化,为更多的学生积极参加项目提供了一个很好的管理支持。     

我国科技计划与项目管理的研究

本文以项目管理知识体系的思路剖析了我国科技计划,认为科技计划符合"项目"的属性特征,采用"项目管理"方法管理科技计划将是行之有效的措施。按照"项目管理"方法的要求,我国科技计划在项目生命周期、项目干系人、专业化项目经理人、竞争采购机制等问题上,尚需进一步改革和完善。据此提出了在科技计划中引入项目管理知识体系,实现制度创新的若干建议。     

深化浙江省科技项目和经费管理体制改革研究

本文结合当前浙江省科技项目和经费使用及管理现状,深入剖析其中存在的问题及相关原因,并据此提出精简科技计划决策、探索创新奖励机制、推进项目公开制度等对策建议,旨在加强科技项目管理,提高经费使用绩效,推动实施创新驱动发展战略。     

欧盟地平线2020计划项目合同管理主要做法及启示

欧盟地平线2020计划是欧盟有史以来规模最大的中长期研发创新开发计划,重点资助从基础研究到创新产品市场化"创新链"所有环节的创新活动。在计划项目实施过程中,欧盟通过在合同中规定项目管理的全过程内容,明确项目目标、考核指标和考核方法,加强合同表格化,提高填报精准性减少工作量等措施,实行项目合同标准化、规范化管理,取得了非常显著的效果,这些经验对于我国科研项目管理具有重要的参考借鉴价值。     

浅谈项目中的沟通管理

沟通管理是项目管理中的重要工作，如何做到有效沟通是项目管理中的一个不容忽视的问题。为了进一步提高项目沟通管理的水平，给项目管理者提供有效的借鉴，对项目沟通管理的意义、实现途径进行了研究，在培训、计划、规章制度建立等方面提出了可行的意见和建议。     

阿坝州积极开展“大众创业、万众创新”活动

<正>大众创业、万众创新是经济发展新常态下经济发展的新引擎。当前,大众创业、万众创新已经成为势不可挡的历史潮流。9月29日,州委、州政府印发《关于加快推进大众创业万众创新的实施意见》,并于10月19日同步举行"大众创业、万众创新活动周"启动仪式。该意见出台涵盖搭建众创平台、创新创业人才队伍建设、加大财政资金支持力度、落实税收政策、对青年创新创业的扶持、大学生创业、放宽科技计划项目经费使用范围、下     

基于全寿命周期的重大科技项目规范化管理研究

重大科技项目在优化产业结构和提升区域自主创新能力等方面具有不可或缺的作用。科技项目管理是科技管理体系的重要内容。加强重大科技项目规范化管理研究,对于提升科技项目实施水平、实现科技经费投入透明化、促进科技资源的合理配置具有十分重要的意义。     

面向地方重大科技专项的财政科技投入方式改革研究及对广东的对策建议

正财政科技经费投入是全社会科技创新活动的重要基础要素,投入的多寡会直接影响一个国家或地区创新型经济的整体效果,也将决定其创新活动的可持续性。而另一方面,财政科技的投入方式也会对专项的管理实施效果形成重要影响。当前,我国各级科技行政管理部门正在进一步加快实现从科技项目管理向创新治理转变,建立科学合理的科技计划体系和业务管理体系成为重要工作内容。与此同时,重大科技专项(计划)又是各级政府财政科技投入的"大头",因     

江门:侨乡“筑巢引凤”打造创业“梦工厂”

正为落实创新驱动发展战略,进一步营造"大众创业、万众创新"的良好社会氛围,激发科技人员的创新创业热情,加快江门市产业转型升级和小微企业创新创业示范城市建设,江门市大赛组委会按照市委、市政府对科技计划项目管理改革的要求,由江门市科技局牵头举办了2016年第五届中国创新创业大赛(广东·江门赛区)暨江门市"科技杯"创新创业大赛。     

固化投资项目管理流程实现项目管理的精细化、科学化——大型企业项目管理系统产品解决方案

项目管理的难点 国内大型企业固定资产投资项目(以下简称"项目")的生命周期分为"滚动投资规划"、"年度投资计划"、"计划项目管理"和"工程建设"四大阶段,其项目管理表现为周期长、复杂度高、协作性强、管理难度大,具体表现为:     

浙江省软科学研究计划和项目管理办法（试行）

为进一步加强软科学研究计划与项目的管理,切实提高软科学研究质量,更好地围绕中心,服务决策,根据《国家软科学研究计划管理办法》、《浙江省科技计划与项目管理暂行办法》和《关于加强软科学研究工作的若干意则等文件精神,浙江省科技厅于今年1月出台了《浙江省软科学研究计划并口项目管理办’法））（试行）（以下简称《办法》）。《办法》一是突出提高研究质量,强化了项目指南顶层设计和主动设计,提高项目研究质量;二是突出提高管理效能,在立项管理上、管理方式上、规范监管上都做了明确规定;三是突出经费规范管理,在项目经费资助上、经费科目设置上和劳务费开支标准上,做出了明确规定。现全文刊登《办法》,以飨读者。     

创新创业团队实现“零的突破”

正记者从市人才工作领导小组办公室获悉,我市在2013年省"珠江人才计划"引进第四批创新创业团队、领军人才和"扬帆计划"竞争性扶持市县重点人才工程、引进创新创业团队、引进紧缺拔尖人才、培养高层次人才、培养高技能人才等项目评审中,实现较大突破,取得良好成绩。目前,相关入选项目已在媒体公示。据了解,在省"珠江人才计划"的评审中,我市广东益德环保科技有限公司"淀粉功能材料的研发及产业化团队"和广东光华科技股份有限公司"印制电路特种电子化学品创新团队"入选省第四批"创新创业团队",这是省"珠江人     

杭州“青蓝计划”带动高校教师(专家)创业报告

正杭州"青蓝计划"是由杭州市人民政府实施的,为鼓励和扶持高校教师与科研院所专家通过带技术、带专利、带项目、带团队等形式在杭创业,实现高校院所与企业、知识与资本、创业与创新的有机融合,推动杭州经济社会又好又快发展,鼓励和扶持高校教师与科研院所专家团队式创业的计划。自2011年以来,杭州"青蓝计划"实施,促进了科技     

国家科技计划项目知识产权管理研究

知识产权作为创新发展的法律保护形态成为国家科技计划项目中的基本指标和重要的要素资源,对项目立项、实施和成果转化都有重要作用。在国家科技计划项目管理中,存在知识产权质量评定方法有限、专利战略性运用少、成果转化率低、国有知识产权处置模式不完善等问题,建议制定统一的国家科技计划知识产权管理规定,加强科技计划项目协同创新的知识产权协同运用,探索实施项目知识产权绩效评价。     

地市

广州市:吸引培养创新创业人才,打造"国际人才港"为与中央"千人计划"和广东省引进创新科研团队专项计划和引进领军人才专项计划对接,广州先后出台多个配套政策文件,大力实施"创新创业领军人才百人计划",吸引了一大批海外高层次人才和团队到广州市创新创业。广州设"羊城功勋奖"吸引高层次人才,最高每人奖500万。此外,广州实施"菁英计划"留学项目,在全市选拔、资助部分优秀学生和科研人员到海外深造攻读博士。这是广州学习借鉴先进国家和地区经验、有计划有重点地培养和造就各行各业精英人才的重要举措,     

电力建设工程项目管理

项目管理是适用于投资巨大、关系复杂、时间和资源有限的一次性任务的管理方法。管理学上,项目管理是以项目为对象的系统管理方法,通过一个临时性的、专门的柔性组织,对项目进行高效率的计划、组织、指导和控制,以实现项目全过程的动态管理和项目目标的综合协调与优化。它包括成本管理,质量管理,采购管理,人力资源管理及综合管理等。所以,随着市场变化的加快和市场对产品要求的提高,项目的压力会越来越大,而项目管理也成为企业一种越来越重要的竞争工具和普遍的社会现象。电力施工企业的管理,关键在于项目管理,项目管理的好坏直接影响企业的信誉、效益。     

金华:农业科技成果转化项目位居全省前列

<正>近几年来,金华市农业科技创新工作认真贯彻落实各级重要会议精神,围绕"百姓富裕、浙中崛起"总目标,深入实施创新驱动发展战略,着力营造创新氛围、培育创新主体、完善创新体系、深化协同创新并取得了新的成效。"十二五"期间,全市组织实施市级以上各类农业和农村科技计划项目948项,投入科研经费1.83亿元;其中国家级项目159项、省级项目461项,争取上级科技经费1.37亿元,项目数和科技经费分别比     

基于自组织理论创建虚拟公司方式培养高职IT创新创业人才的探索

近年来,高职教育越来越注重创新创业人才的培养,但在实际实施的过程中存在着很多问题。针对创新创业训练计划项目松散,以单个项目为主体,没有形成统一的管理平台,学校不够重视、制度没有保障、资金很难到位等问题,提出基于自组织理论创建虚拟公司,培养高职IT创新创业人才的新型人才培养模式;同时提出以"协同论"为依据,指导虚拟公司的运营管理,为创新创业人才的培养提供新的解决方案。     

山西师范大学获15项2012年度国家级大学生创新创业训练计划项目资助

大学生创新创业训练计划是教育部"高等学校本科教学质量与教学改革工程"重点建设项目之一,是教育部在国家层面实施的直接面向本科生立项的创新训练项目,分为"创新训练项目"、"创业训练项目"、"创业实践项目"三类,旨在强化大学生创新创业能力训练,提升大学生的综合素质,增强大学生的创新能力和在创新基础上的创业能力.     

大学生创新创业训练计划项目过程管理的研究与探索

在阐述大学生创新创业训练计划项目实施意义的基础上,剖析了目前在实施过程中普遍存的问题.以天津师范大学为例,探索出大学生创新创业训练计划项目过程管理的思路与方法并付诸于实践.成功开展了2012年度大学生创新创业训练计划,提高了学生的创新意识及动手能力,为高校开展相关工作借鉴经验.