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中兽医学是高等农业院校动物医学专业的专业基础课,是实践性、应用性很强的科学。教学中存在的中兽医理论比较抽象、内容繁杂枯燥及学生不易接受、难以理解等问题,因此更新原有的内容,改进教学方法,增强实践教学是中兽医学教学改革的必然要求。本文总结了中兽医学教学中存在的普遍性问题,并提出明确教学目标,更新教育观念;删减和整合教学内容;改进教学方法,提高教学质量;加强实验教学环节等一系列教学改革措施,为全面培养高素质创新人才提供经验。 相似文献
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为进一步提升中兽医学专业课程实验教学水平,激发学生学习中兽医学专业课程的积极性,在《中兽医内科学》教学中开展了综合设计性实验的教学实践内容.从实验目的的制定、实验内容的实施、实验成绩的评定及实验效果的评价几个方面详细阐述了《中兽医内科学》综合设计性实验教学开展的全过程,实验教学效果显示《中兽医内科学》综合设计性实验能充分调动学生学习的主观能动性,增强学生的创新实验设计意识,提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生在科研工作中的团队协作能力. 相似文献
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《中兽医学》是动物医学专业非常重要的专业课,同时也是动物科学和水产养殖学相关专业迫切需要了解和掌握的。该课程理论古朴、抽象,内容繁多,学时又少。因此,更新教学理念,改进教学内容和方法,加强实践教学,提高学生的学习兴趣,最大可能地提高课堂教学质量显得尤为重要。 相似文献
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《西南师范大学学报(自然科学版)》2020,(9)
为服务一流学科建设,培养具有一定自主创新能力,兼具国际意识和国际竞争能力的高素质创新型兽医学国际化本科生和研究生人才,西南大学动物科技学院通过加强学生外语培训、引进国外师资、增设英文课程、开展英文学术讲座、促进国际科研合作、拓宽学生国际交流渠道,在兽医学国际化人才培养方面做了一些积极的探索与实践,为兽医学专业学生国际化人才培养提供了重要参考. 相似文献
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针对传统工程力学实验教学中存在的问题,结合实验教学实践,对该实验课程的教学模式和教学方法进行改革与创新的探索。同时,为了加强学生的实践能力和创新能力培养,构建了"理论-实验-实践"的实验教学内容和体系。 相似文献
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针对高校"计算机网络"课程实验教学中存在的不足,提出了将网络仿真技术应用于实验教学的设想,并对理论与实践的有机结合进行了探讨。在实际应用中获得了较好的效果,有助于学生理解课程中抽象的概念和理论,对于培养学生的研究能力起到了重要的作用。 相似文献
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《河北科技师范学院学报》2012,(4):83
河北科技师范学院预防兽医学学科是河北省重点发展学科,也是河北省"预防兽医学"重点实验室的依托学科。学科内目前设有动物传染病学、动物病原微生物学、动物疫病免疫与防控、动物寄生虫病学、动物病理学和鱼类病害等6个研究室。该学 相似文献
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"新工科"背景下材料类专业的实验教学在培养学生探索材料本质、开发新材料和解决实际问题的综合素质和能力方面发挥着举足轻重的作用."虚实互补"实验教学模式能打破传统实验教学模式,通过多方位引入材料仿真实验,将其融入理论教学和实践教学中,解决传统实验教学中存在的制约问题,创建"理论-仿真-实验"三位一体化的实验教学模式,实现理论问题理解更透彻,理论性质理解更形象,实验结果机理分析更深入.将虚拟仿真实验与材料设计相结合,让学生把理论基础学习与实践探索环节用设计与模拟有机地衔接,帮助学生由被动继承性的学习变为主动创造性的学习,可实现新材料设计和材料改性有的放矢."虚实互补"实验教学模式有效响应"新工科"教学新理念,即整合教育技术、创建虚拟学习环境、实现跨学科协同合作,利于本科生从事科研、促进师生互动和实践互动,利于实施深度学习、混合学习、分析学习的智慧教学模式. 相似文献
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