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通信原理实验教学的改革与探索 总被引:5,自引:3,他引:2
在通信原理实验教学中不断改革和探索,形成了由验证性实验、综合性实验、设计性实验和创新性实验等构成的多层次实验教学体系;探索了提问式、讨论式、启发式、引导式等多种实验教学方法;形成了多元化的考评体系。学生掌握了新技术、新方法,提高了自主学习能力、分析与解决问题的能力、创新能力与工程实践等能力。 相似文献
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《通信原理》实验教学改革与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
为了提高教学质量,《通信原理》实验教学进行了不断的改革和探索,改革和探索包括实验仪器的改进和实验内容的改进,实验手段和方法的不断改进,在改革与探索过程中始终以直观性教学原则为指导。 相似文献
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文章针对传统通信原理实验教学存在着内容较少、教学手段落后等问题,提出了采用新型的“现代通信原理综合实验系统”和二次开发以及增加开放性设计实验的改革方法。使通信原理教学质量得到了提高。 相似文献
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为了提高学生对通信电路系统的综合设计与自主实验能力,开展了"以基础实验为引导、软件仿真为支撑、设计实验为主导"的教学内容改革;构建了以调频发射系统和电路仿真软件为基础的软硬件设计实验平台;探索了形成性评价与总结评价相结合的综合评价方式。从实验内容、实验实施、教学方法的改革等方面探讨了课程教学改革过程。实践表明,设计性实验与软件仿真相结合的开放实验模式提高了学生的实验积极性和综合能力,改善了教学效果。 相似文献
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自动控制原理实验教学改革探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
通过自动控制原理实验教学的改革探索和实践,总结从理论到现实控制系统的学习迁移过程,紧扣工程实践要求"稳、快、准",重新设计四步走的实验过程,使实验的重心回归到自动控制系统本身。克服学生被动实验的现状,激发了学生的积极性,提高了学生解决实际问题的能力,有效地提高实验教学质量和改善教学效果。 相似文献
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对单片机原理与应用实验课程的教学方法进行了介绍,列出传统单片机实验教学的缺陷和不足之处,结合三本独立学院的人才培养方向,探索如何培养适合独立学院学生的教学方法,真正让学生自己独立思考课程的理解,以及独立编写程序。从教学思想、实验教学方式、考核方法以及电子大赛结合等方面综合改革。引用proteus仿真软件代替原来实验箱操作;提高了学生动手能力和创新能力。 相似文献
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地理信息系统原理与应用课程是地理信息系统、测绘工程、资源环境与城乡规划管理和地理科学等专业的重要基础课,其实验教学在整个教学过程中占有重要的地位。针对目前课程实验教学存在的主要问题,从实验教学综合体系构建、实验教程与教学多媒体课件编制以及创新性开放实验构建等3个方面进行教学体系改革与实践研究,为培养学生实践能力和创新能力提供相应保障。 相似文献
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黄美英 《重庆三峡学院学报》2000,16(Z1):140-141
在化工原理实验教学中,就课程内容的选择,实验理论课的讲解,电化教学手段的采用,实验成绩的考核办法,实验指导方式的改革等方面作了一些探索性工作. 相似文献
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微机原理与接口技术实验教学改革的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了微机原理与接口技术实验教学的现状,从实验内容和实验方法两方面对微机原理与接口技术实验教学的改革进行了探索,并提出了改革的思路和具体方法. 相似文献
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《通信原理》是通信、电子、信息处理等专业的重要专业基础课程之一。本文针对我院在该课程教学中存在的问题,从对教材的选用、教学内容、教学方式与手段、教师队伍以及教学实验等方面,探索了一些改革思路,目的在于形成通信原理教学的全新模式,促进教学的深入改革。 相似文献
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计算机组成原理实验教学研究与探索 总被引:3,自引:0,他引:3
颜俊松 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2008,27(1):101-102
阐述了计算机组成原理课程实验教学的现状,结合实际,对该课程的实验教学进行探索和实践,将传统的硬件实验与现代软件模拟相结合,以硬件为主,软件为辅,促进了该课程的实验教学,提高了学生的动手能力. 相似文献
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作者根据目前高职院校计算机组成原理实验教学存在的问题,提出一些改革措施,并在实验教学内容和实验手段等方面作了一些探索和改进,提出了以设计性实验代替传统验证性实验,增强实验趣味性,以提高计算机组成原理实验教学效果,切实提高学生的实践动手能力和职业素养。 相似文献