以内涵式发展打造高校优秀实验技术人员队伍

介绍了提升高校实验技术人员队伍综合素质、打造优秀实验技术人员队伍的几点建议。     

“双一流”建设背景下高校实验与工程技术队伍发展新思路

高校实验与工程技术队伍作为高校实验室、公共服务建设与管理的直接参与者,是教学、科研不可缺少的重要技术支撑力量。探索高校实验与工程技术队伍在新形势下的发展思路,对于推进"双一流"建设具有重要意义。在厘清"双一流"建设内涵的基础上,面对队伍评价体系不完善,发展规划缺乏长效机制;队伍结构不合理,"专技不专";队伍人员流动性差,"碎片化"问题突出的现状,探讨了队伍的定位及发展方案,包括加强队伍专业化建设,完善队伍的评价、流动、激励机制,使高校实验与工程技术队伍成为世界一流大学和一流学科建设发展的高水平技术支撑力量。     

新工科背景下的高校实验技术队伍建设

随着新工科概念的提出,培养具有创新创业意识、数字化思维和跨界整合能力的新工科人才势必将会成为高校普遍的工科人才培养目标。实验室作为工科人才培养的重要场所,实验技术队伍建设显得尤为重要。通过对工科实验技术队伍现状及其原因分析,并结合新时期高校实验室建设发展及新工科人才培养要求,提出"三设、二定、一培训"的实验技术队伍建设思路,以加强新工科背景下高校工科实验技术队伍的建设。     

新形势下高校实验技术队伍建设的思考

实验技术队伍是高校人才队伍的重要组成部分,从高校发展过程中实验技术队伍建设滞后的现状入手,分析了当前高校实验技术队伍建设中存在的问题。认为高校普遍存在对实验室队伍建设的重要性认识不高、实验队伍人数配置不够、实验技术人员职责不清、待遇偏低以及激励机制和提升规划不到位的问题。提出高校实验技术队伍建设应该从提高思想认识、优化岗位配置、明确人员职责、增加绩效收入、加强奖励机制和提升业务素质等方面着手。     

探索加强高校实验技术队伍建设的有效途径

由于多方面的原因，高校实验技术队伍没有受到应有的重视，影响了高校的健康发展。本文从乐山师范学院实验技术队伍建设入手，分析了高校实验技术队伍的现状和存在的问题。阐明了实验技术人员在高校实验室工作的重要性，探索加强高校实验技术队伍建设的有效途径。     

高校实验技术队伍激励机制初探

阐述了高校实验技术队伍的重要性，探讨了当前部分高校实验技术队伍中存在的问题及其原因，提出了激励实验技术队伍的若干措施，以便提高试验技术队伍的组织能力和创新能力。     

浅议当前高校实验技术队伍建设

本文针对当前实验技术队伍在高校中的地位和作用,以及实验技术队伍力量的不足,严重制约高校教育事业发展的情况,论述了当前发展实验技术队伍措施和应注意问题,强调实验技术队伍建设发展要注重综合素质全面发展。     

高校实验技术队伍建设之管见

通过对高校实验技术队伍现状的探讨，针对目前实验技术队伍中所存在的一些问题，分析了如何加强高校实验技术队伍建设，提出如何稳定实验技术队伍，激发和调动实验技术人员工作积极性等方面的对策与建议。     

高校"三型"人事管理队伍建设思考

高校的竞争是高层次人才的竞争,努力打造一支"专家型、服务型、实干型"的人事管理队伍是适应高校人事改革发展的需要.文章从制定和完善人事管理工作的制度、发挥人事管理工作者自身的主观能动性等方面就高校建设高素质的人事管理队伍进行了积极探索,为高校管理提供了一定的借鉴.     

纺织工程实验技术队伍建设

该文在高校不断深化人事制度改革,创新创业教育改革的大背景下,简要介绍了纺织工程实验技术队伍的发展情况,针对国内高校实验技术队伍发展相对滞后的现状,积极探索实验技术队伍建设的有效途径,就如何切实加强实验技术队伍建设提出几点建议。     

优化高校实验技术队伍结构

本文分析了高校实验技术队伍的现状,论述了知识创新、技术创新和培养高素质人才对实验技术队伍的要求,提出了优化实验技术队伍的建议.     

加强高校实验技术队伍建设的途径和措施

高校实验技术队伍在高等教育中起着重要的作用，本文从必要性、途径和措施三方面阐述了高校实验技术队伍的建设问题。     

高校工科实验技术人员的岗位特性与发展思考

通过对高校工科实验技术人员的岗位特性和职责的分析,展示了实验技术队伍在高校教学中的不可替代的作用。而实验室建设中的"重硬轻软",导致目前实验技术队伍中存在结构失衡、职责不清、待遇偏低、队伍不稳定等问题,已严重制约了实验室的建设和发展,并进而对学校整体教学水平产生影响。对此针对性地提出通过三方努力加快实验技术队伍的建设:学校健全管理体制,调整发展规划和政策导向;学院进行人员调配,细化管理制度,制定科学的绩效考评机制;实验技术人员个人加强自身修养和素质建设,不断提高专业技术水平。     

实验教学中心模式下实验技术队伍的建设

在实验教学中心模式下,要重视实验技术队伍的建设,转变对实验技术队伍的管理理念。文中在分析当前高校实验技术队伍建设的现状和存在问题的原因的基础上,提出在实验教学中心模式下加强高校实验技术队伍建设的几点建议。     

高校实验技术队伍建设的研究与探索

对天津商业大学实验技术队伍的现状进行了分析,并对目前各高校实验技术队伍建设实践经验进行了调研。结合热能与动力工程国家级示范中心的实践,探讨了新形势下高校实验技术队伍的建设方向和改革措施,为提升实验室建设水平提供重要的参考。     

加强实验队伍的建设 发挥他们的优势作用

随着教育事业的发展,高校实验是教学、科研的重要基地,实验技术队伍则是教学和科研队伍的重要组成部分,本文分析了实验技术队伍的现状,提出加强实验技术队伍建设的重要性,发挥他们的主动性.     

浅谈高校实验技术队伍建设

分析了高校实验技术队伍现状，论述了高等教育发展对实验技术队伍的新要求。提出以创新观念为载体、以改革运行和管理模式为手段，全面加强实验技术队伍建设。     

新时期艺术院系辅导员的职业道德素质

加强高校辅导员队伍建设已被提为当前高校工作重要议程,加强高校艺术院系辅导员队伍的工作更是成为重中之重。艺术院系学生"五重五轻"的特点决定了新时期艺术院系的辅导员必须具备"一专多能"的职业道德素质。     

实验技术队伍建设是高校实验室的灵魂

实验技术队伍建设是高校实验室建设的一项根本任务,是实验室建设的灵魂。随着科技发展的突飞猛进,高新技术、产品的开发利用,高校实验室设备、实验技术不断更新,课程结构体系不断调整,高难度教学开设和科研项目的完成,都对实验人员的素质提出了更高的要求。文中从目前实验队伍现状出发,对如何建设适应时代需要的实验队伍提出了思路和方法,认为实验技术人员自身努力提高是内因,而高校对实验队伍的合理应用与持续的投入培养则是外因,二者相互作用才能产生效应,成为高校实验室建设的法宝。     

新形势下高校实验技术队伍的建设与发展

高校实验技术队伍建设与发展问题是一个普遍存在的共性问题,本文艺河南大学为例对实验技术队伍的现状进行归因分析,提出如何加强高校实验技术队伍建设与发展的措施。