RFID技术在高校智能化资产管理中的应用

为了改革传统的采用条码技术的高校资产管理工作模式,综合了采用无线射频识别技术、网络技术以及Web Service技术等,设计并开发了一套智能化的实验室资产管理系统。该系统由PC端资产管理系统、网络端资产管理系统以及手持端资产管理系统三部分组成,除了资产管理的基本功能外,还具有一键快速盘点、缺失资产可视化定位、资产流动声像监控、资产利用率图形化统计以及资产网络化管理等特色功能。不仅有效解决了资产清查时间长,资产流动监控难等问题,而且通过互联网共享平台使得资产管理过程透明化、无纸化,显著提高了高校固定资产管理的效率和水平,更好地保证了教学和科研工作的顺利进行。     

基于B/C/S模式的伙食物流管理系统

本文介绍了一种高校伙食物流管理系统。该系统具有适合当前高校多校区、多食堂、多仓库的特点。     

高校多校区和谐校园运作模式探讨

随着我国高等教育规模化的发展,许多高校都出现了多校区运转的办学模式,但在统一的多校区运转中,出现了许多不统一的现象,影响高校和谐校园建设。通过系统动力学的思想,分析高校多校区运作中的主要失衡现象,提出了加强多校区运作的整体性、校园文化的融合性、资源配置的合理性、人力资源管理的和谐性、学生管理的情感性、教学管理的适应性等和谐校园的建构途径,以此来推动高校和谐。     

网络环境下高校内部文献资源管理模式探讨

随着高校合并后规模扩大，形成了多校区办学的格局，高校内部文献资源管理发生了很大变化。对网络环境下文献资源固定资产管理进行了探讨，强调了文献资源作为固定资产管理的意识，提出了文献资源管理要采取集中或相对集中、统一发展的管理原则。     

基于Web Service的教学管理系统设计与实现

针对目前高校存在着多个校区分散、学生数量多、多种管理系统并存的特点,提出了一个基于Web Service的3层结构的教学管理系统的设计方案.介绍了该系统的系统结构、功能模块及其关键技术.系统能够较好地满足当前高校对数据管理的要求,并且架构简捷、投入成本低,具有良好的扩展性,可与学校内部的其他信息管理系统如办公自动化系统相互集成应用.     

基于.NET构建多层结构的校园资产管理系统

通过对高校的资产管理特点的分析研究,作者基于.NET技术设计并开发了多层结构的校园资产管理系统(UAM系统).从系统结构和数据模型2个方面阐述了UAM系统的分析设计,具体涉及到网络结构、功能结构、技术架构以及数据库设计等多个内容.通过运用UAM系统,可以实现全校资产的统一管理和动态管理,在很大程度上可以减少资产重复购买和降低资产闲置率,提高资产利用率.     

综议高校图书馆多校区管理模式研究

分析高校图书馆多校区管理面临的管理难点,探讨集中统一的一馆制、统分结合的总分馆制、分散协调的并列馆制、松散的独立馆制等多校区图书馆的组织管理模式,提出了多校区图书馆优化管理模式。     

新的《高校会计制度》特点及内容变化探讨

新的《高校会计制度》的显著特点是体现现财政改革要求的变化、增强高校会计信息的完整性、细化事业支出的分类和核算、提升高校资金管理的科学化规范化水平,提升高校资金管理的科学化规范化水平、突出强化了资产的计价和入账管理、全面完善了会计科目体系和账务处理规定。在资产核算、负债核算、净资产核算、收入核算、支出核算和会计报表科目核算方式都有一些新变化。在此基础上,给出实施新的高校会计制度的若干建议。     

基于集群的多架构教务管理系统设计与实践

针对目前高校教务管理系统平台现状,以及多数高校教学管理中存在多校区、多模式等问题,提出了用集群系统解决教务管理系统硬件平台的方案,将整个教务应用服务集成为一个系统,所有应用服务节点所需的数据均由唯一的数据库统一提供,整个平台进行分类管理,分别由不同的节点或节点集群提供不同的教务管理应用,有效解决了教务系统的复杂多变、各种数据不能够唯一存在和实时变化等难点,初步建立了适合普通高校教务管理需求的软件硬件平台.     

高校资产领用查询系统的设计与实现

针对高校资产管理难的现状,设计了基于B/S结构的资产管理查询系统,以便让教师个人或部门等可以方便地查询到隶属于自己名下的资产,减轻资产管理的难度,提高资产管理的效率。     

遗传算法在多校区排课系统中的应用

排课是多因素决策问题,文本分析了造成多校区高校排课难的各种因素,对排课问题中的约束条件进行分析,研究了如何应用遗传算法来解决多校区排课问题,给出了一个基于该算法的排课模型。     

基于多校区教学资源管理系统的研究与设计

结合目前高校多校区的实际情况,从教学资源管理的现状出发,在分析教学资源管理系统设计原则的同时,阐述了管理系统的系统分析、功能模块设计、系统设计,以及系统实现过程中涉及的关键技术。     

多校区高职学院的管理难题及其对策

由若干中等教育、成人教育单位合并组建而成的高职学院,自然形成了多校区、多学科、多层次办学的格局,随之产生了文化冲突多、资源整合难、管理效率低等难题。研究者依据管理原理从明确校区定位,整合办学资源,实行分权管理,强化系部职责、提高管理水平等方面提出了相应的对策。     

多校区高校图书馆服务质量评价体系构建研究

针对目前高校不断扩招的形势,不少高校采用了多校区办学的模式。通过研究多校区高校图书馆的服务质量评价体系的实施原则和评价标准,确定了合理、全面的服务质量评价要素,构建了多校区图书馆服务质量评价体系,以逐步实现由定性考核向量化考核、科学规范管理转变,从而为多校区高校图书馆提供借鉴和指导,以取得良好的社会和经济效益。     

多校区综合性大学教学管理模式的探索

多校区高校的出现是我国高等教育事业发展和高校体制改革的新生事物,作为高校办学的重要组成部分,多校区管理工作面临着新的机遇和挑战。探讨了适应本校多校区管理以及教学管理体制和运行机制的有效模式。     

多校区高校图书馆建设及管理问题探讨——以四川农业大学图书馆为例

以四川农业大学图书馆为例,探讨了在多校区高校图书馆建设和管理中存在的主要问题,指出优化文献资源配置、采用人性化的读者借阅管理和重视图书馆组织文化建设是提高多校区高校图书馆服务质量的有力保证,探索适合学校自身特色的多校区图书馆管理模式、加强图书馆数字化建设和安全管理及主动扩展服务职能是当前高校图书馆发展的重要任务。     

高校资产清查网络化探析

高校资产清查是对全校资产进行账物、帐账核对,对摸清高校资产现状和推动资产管理工作具有重要意义。高校资产管理逐步实现了网络化,资产清查作为资产管理的工作之一,可在web版资产管理系统中加入模块,用以实现以账对物、以物对账的电子化对账。对基于web版高校资产管理系统实行资产清查网络化进行了研究,定义了资产清查网络化,探讨了其运行的优点,并给出了具体业务步骤和实现网络化所需的条件。这一问题的研究会为高校资产清查工作提供一个新的思路。     

基于产学研视角的高校多校区办学模式研究——以宁波高校为例

多校区办学是我国高等教育发展过程中形成的普遍现象,不同功能定位下的校区有其特定的办学形式。文章试图从产学研合作教育的视角,以宁波地区多校区高校为实例来进行高校多校区办学模式研究。通过对几所多校区办学典型高校的调研,发现多校区产学研合作教育存在的一些问题,并由此提出强化二级管理、增加校区动力的健康发展之建议。     

对高校多校区后勤管理几个问题的思考

随着高等教育规模的扩大,目前很多大学实施多校区办学,在快速扩大办学资源的同时,也给多校区的管理带来很多问题,包括管理体制、人力资源管理、资源分配等一系列问题,只有这些问题得到妥善解决,才能有效整合多校区的资源,实现办学资源的高效利用,充分发挥多校区的办学优势,促进高校更好的发展。     

多校区高校图书馆图书流通管理存在的问题及对策

阐述了多校区高校图书馆图书流通环节的特点以及面临的一些问题,提出了解决多校区高校图书馆图书流通管理问题的对策措施。