从“电磁学”到“电路分析基础”——对电路问题的几点思考

分析了＂电路分析基础＂课程的＂电磁学＂理论基础,以帮助学生理解电路知识.     

“电路分析基础”题库系统的实现

阐述了“电路分析基础”题库系统中等概率选题数学模型的建立方法、图形信息的数字化处理及存贮方法、沿任意角α画出电路元件的算法．题库系统可同时进行汉字信息处理、图形信息处理及数值计算，达到了按实际试卷格式出题、组卷迅速、多界面人机对话的目的，既可全自动选题，又可人为选题。     

从商品化角度看实验动物

实验动物作为生命科学研究的基础和重要支撑条件之一,已日益受到世界各国政府的重视和科学家的关注,为此,国家科委于1988年颁布了我国第一部关于实验动物的行政法规,即《实验动物管理条例》,其目的在于以立法的形式使我国的实验动物发展规范化。各部、省级的科研院所及地方与医、药、食品卫生等有关单位也相继投入了巨大的人才、财力、物力,纷纷兴建、改建或扩建实验动物的饲养设施,以适应和满足动物向高等级方向发展的需要。各有关部门也相继成立了实验动物管理机构和实验动物质量检测机构,推动了实验动物管理和监督工作的发展,使…     

从专业角度看“迪士尼热”

我从来不以一个专业人士的角度来讨论旅游问题,因为我觉得实在是不够格。但是这次我觉得我不能再“谦虚”了,我有必要把我最近的研究成果公之于众。     

再谈“电路分析基础”中的课程设计

电路分析基础课程是电子信息类专业入门基础课程,具有较强的理论性和专业实用性。面向大学低年级没有工程经验的学生,其课程设计是一个公认的难点问题。为了加强学生工程技能的培养,在电路分析基础课程中坚持了课程设计计划。该文介绍了两个课程设计案例,其内容紧密联系课程理论教学,也是电子设计必要的入门训练内容。实践证明,在基础课程中设置课程设计,对培养学生的电子设计动手能力有重要价值,能够为学生后续学习和参加科技创新活动奠定较好的基础。     

从军事角度看“红场飞机事件”

“红场飞机事件”轰动一时。至今它留下的疑问仍然悬浮在人们的心中。这场由一位名叫鲁斯特、年方19岁的西德青年主演的闹剧震动了克里姆林宫,致使苏联最高当局愤然摘掉了国防部长和防空军总司令等人的乌纱帽。一个多月来,人们从多种角度对此事件议论纷纷。西方军事界以极大的兴趣议论着此事在军事上意味着什么。迄今为止,大致上有以下这些看法: 首先,打破了苏联“具有世界上最严密、最广泛的防空网”的神话。苏联是世界上领土最广大的国家。为了有效地保卫广阔的领空,苏联在1954年正式成立了与陆、海、空军平行的第四个独立军种——国土防空军,由一名国防部副部长兼任总司令。30多年来,苏联一直把国土防空军的建设放在重要地位,每年从     

从认知的角度看“把”字句

本文在语法原型理论框架下,回顾了传统的对把字句理解和看法,并指出其不足之处,即对一些把字句没有解释力,进而从语法原型和认知的角度分析其原因。认为从语法原型和认知的角度能更好地解释那些传统语法所不能充分解释的把字句。     

从科技企业角度看“政策需求”

从上述对政策缺位的分析来看, 长三角地区的科技政策显然有待调整,上海的“小巨人工程”计划可以看作是迈开了政策转向的第一步。然而,尽管从之前政策分析的角度得出了这些缺憾,但是,在调整现行科技政策,提高中小企业扶持政策的针对性和实施效果时,从企业的角度出发,了解中小企业特别是科技型中小企业对政策的需求, 才是问题的根本。     

从社会语言学角度看“中国英语”

英语作为一种世界通用语在世界范围内广泛的传播,这就导致了英语各种变体的出现。在全球化的背景下,中国英语的使用也引起了学者的广泛关注。该文将从社会语言学角度对中国英语这一语言现象进行探讨。     

从传播学角度看“花儿”的传承

花儿是流行于西北地区汉、回、藏、东乡、保安、撒拉、土、裕固、蒙等民族中的一种古老的民歌,其传播历史悠久。随着全球化进程的加快,花儿生存的环境变得越来越复杂,传播的方式由人际传播变为大众传播,地域变得更为广阔,传播形式也发生了变化,被改编成各种各样的花儿剧。花儿的传承和开发可从三个方面入手:第一、政府应加大力度和速度,投入人力和财力进行采录和收集;第二、传承方式的多样化,保留或鼓励传统的传承方式:如家族传承、业缘传承,校园传承,充分利用传媒进行传承,利用文艺传播进行传承,利用学术传播进行传承;第三、合理有效的利用和开发花儿。政府应利用传媒加大宣传和支持的力度,使花儿得到很好的传承。     

模拟电路故障诊断

本文介绍一种模拟电路故障节点诊断方法，该方法简捷、明了、直观。     

电路分析基础课程引入仿真实验平台应用实践

"电路分析基础"课程作为电子信息类专业的重要的专业基础课,相关课程实验对于学生巩固所学理论知识,提高动手能力具有十分重要作用。分析了传统实物实验存在的不足及软件仿真实验所具有的优势,通过引入仿真实验平台建立课堂演示实验及课后自主设计实验的方法,加深学生的对电路相关概念的掌握及相关性质的理解,激发学生学习的积极性、主动性。教学实践证明,将仿真实验与理论教学将结合,对于提高学生分析问题,解决问题的能力及培养学生自主创新意识都有十分重要作用。     

模拟电路故障诊断

电路故障诊断理论是近期来引起重视和有所发展的网络理论的第三个分支。本文介绍了模拟电路故障诊断的各种方法及其特点;故障诊断中的自动测试设备的主要功能、组成、主要指标和自动测试技术等方面的内容。     

功率放大实验电路分析

纵观许多高校的模拟电子技术实验指导书，在OTL功率放大电路这一基本实验中，由于某些器件选型欠妥，致使实测数据与希望值相差悬殊，影响实验效果。文章就这一问题作一点分析讨论，并确定出较适合该的实验电路的相关器件。     

从计算的角度看分析

数学分析建立在极限基础之上,围绕极限的存在性分析与判定方法,研究各种类型的极限的存在性分析、判定与计算。在实际计算中,更关注如何找到(或近似找到)存在的极限对象,分析中大量内容在讨论计算:以ε-N语言描述的极限概念体现误差与算法终止步的关系,有关计算的可行性或符号演算基本限制在初等函数类,初等函数类由基本初等函数通过四则运算和复合运算递归生成,其导函数可以实现符号演算;Newton-Leibniz公式表明部分初等函数的定积分的可通过符号演算实现;Taylor展开式和Fourier展开式分别给出了解析函数和可积函数的标准化表示和近似计算,这样的标准化表示其目的是解决计算问题。     

从逻辑史的角度看“认识逻辑学”

日前,惠得张盛彬教授新著《认识逻辑学——关于“转识成智”的逻辑研究》（人民出版社,2008年版）,翻阅之下,很受启发。该著试图将多门学科在逻辑大旗下进行“沟通、贯通、统一”,是作者经20余年的艰苦探索而获得的研究成果。对于从事逻辑教学与研究的青年学人来说,这份执著堪称榜样!从内容上看,该著不仅横贯中外,还纵贯古今,因而读来有一种历史感蕴含其间。张教授早在上世纪80年代初就在《中国社会科学》杂志发表了《论因明、墨辩和西方逻辑推理之贯通》,其研究如刘培育先生所评价：“没有停留在表面,     

从目的论角度看“陇上江南”的翻译

目的论是德国功能翻译理论的核心,它强调翻译目的决定翻译策略。诺德认为,翻译活动的目的通常是由翻译发起者来确定的,译者只是根据具体的翻译目的采取相应的翻译策略,制定出目标文化的文本,以实现翻译活动的交际意图。以诺德功能翻译理论的基本思想为基础,对"陇上江南"一词的使用作了目的论分析,并选取较有影响力的旅游宣传资料和各大知名网站的英译为例子,进行了误差分析,提出了改译意见。     

从哲学角度看“月神未男性化”

有学者在对神话的研究中总结出了“女神男性化”这一神话发展演变的重要规律。但月神却并未男性化,这一特殊现象值得探讨。本文从古人关于月亮和太阳的相对时空观、阴阳的对立统一观、回归观念来看“月神未男性化”这一问题。     

“电路实验CAD系统”软件简介

本文介绍了所研究的电路实验的CAD系统软件的构成,各功能模块及其作用.该软件可在微机DOS下运行,可用鼠标或上下左右功能键进行操作,界面友好,操作方便.该软件既可对现场实验的数据进行处理,还可以进行模拟实验,是一个多功能的电路实验CAD系统软件包.     

多维度的“模拟电路基础”教学模式探讨

该文提出了一种多维度的模拟电路基础课堂教学模式。借助网络增加慕课环节,可以随时随地观看知识点视频;利用计算机仿真软件,增加仿真环节,可以对模拟电路快速分析和结果显示;利用虚拟仪器技术,增加演示实验环节,可以直观演示模拟电路的测试。该教学模式有利于增加学生对知识的感性认识,激发学习积极性和主动性,达到提升教学效果的目的。