艺术体操——起源与发展

艺术体操是一项女子运动项目。其特点是要求运动员在音乐伴奏下徒手或持器械(球、圈、彩带、火棒、纱巾)完成各种动作。比赛包括集体项目和个人项目,评分采用10分制。艺术体操产生于四十年代中期。最初,并没有专门的裁判和规则,也没有制定竞赛规程。当时,     

实行新规则后中国艺术体操集体项目现状及对策

运用文献资料、现场观察、专家访谈等方法,对中国艺术体操集体项目实行新规则以来参加国内外重大赛事的成绩进行了统计、比较、分析.结果表明:目前我国艺术体操集体项目运动员在完成难度动作的质量和器械技术运用的熟练性、稳定性等方面都与规则要求存在明显差距,艺术价值得分与世界强国相比呈明显弱势.并提出了对策与训练实施方法.     

在艺术体操比赛中器械抛接技术与心理分析

在艺术体操比赛中,器械的抛接技术是掌握完成整套动作的重要环节和难点,也是比赛成功获得好成绩的关键．１９９１ 年对省大学生运动会艺术体操比赛中存在的问题以及原因进行了理论和技术分析,并进一步讨论了影响器械抛接技术的心理、空间、时间等主要因素以及改进的措施．     

艺术体操身体难度与器械技术结合现状的分析

运用图像解析法、文献资料法、比较分析法等研究方法,以国际重大艺术体操比赛中的绳操为例对身体动作和器械动作的结合特点进行研究,分析了艺术体操身体难度和器械技术结合的现状,并探讨了艺术体操技术动作的发展趋势.     

中外优秀艺术体操运动员“器械难度”得分情况的对比研究

采用文献资料、录像分析及数理统计等方法,对执行2009年版国际艺术体操评分规则以来的3届世界锦标赛及2011年全国艺术体操冠军赛、锦标赛等国内外大赛的优秀个人项目运动员的器械难度（D2）得分情况进行了统计、比较、分析．结果表明：我国个人项目优秀运动员与世界高水平运动员在器械技术的创新及运用上还存在较大的差距,器械技术落后的局面还没有得到根本的解决．我国要想在未来奥运会上个人项目有所突破,不仅要提高身体难度的级别及完成身体动作的稳定性,还应适应规则变化,改变编排理念、训练内容、训练方法,以缩短与世界优秀选手器械难度价值（D2）的得分差距．     

从棒操的运用剖析我国艺术体操后备力量器械技术之弱势

以文献资料、图像解析法和专家访谈法为主要研究手段，对我国艺术体操少年运动员棒操的器械使用分布情况和完成情况进行了统计分析。结果表明：我国艺术体操后备力量的水平正向着竞技化和国际化方向发展，但与先进国家相比尚有一定差距。主要体现在：成套动作中套容量少、器械的特殊艺术性加分低、难度动作分布不均和完成情况差。     

我国艺术体操运动员专项体能训练理论与方法研究

采用文献资料、专家访谈、观察等方法,从艺术体操进行专项体能训练的依据、艺术体操运动员专项体能训练的特征、艺术体操运动员专项体能训练的方法3个方面,对我国艺术体操运动员专项体能训练理论与方法进行研究.分析艺术体操项目特征及其专项体能训练的特点,提出提高运动员专项体能的训练方法.认为艺术体操的专项体能训练要以其项目特征作为依据,要正确认识艺术体操专项体能训练的特征,提炼其本质规律,艺术体操运动员在进行专项体能训练的过程中,要突出器械技术、身体难度、身体技术与器械技术结合和成套动作进行体能训练.     

2008奥运会中外优秀艺术体操个人项目运动员成套动作的难度分析

艺术体操的比赛中,难度是比赛中最客观的一部分,在比赛前就已经提交并定型,相对而言应该是比较稳定的,也是经过努力可以大幅度提高的。所以,对难度动作的研究对于我国艺术体操个人项目的发展而言有积极的意义。文中研究旨在探索中外优秀艺术体操运动员成套动作中所选难度的问题。     

提高艺术体操运动员表现力的思考

在界定艺术体操运动员表现力的基础上,总结出艺术体操运动艺术表现力的特征为:艺术体操运动员的表现力是融合在高难度技艺中的,必须整体的全方位的向裁判和观众传达美学精神.艺术体操运动员的表现力以柔美为主线,在集体项目中还要以难新的队形穿插,器械交换和复杂的动作组合造型给人以美的享受.针对其内涵与特征,提出了提高艺术体操运动员表现力的具体举措有:1、提高教练员的艺术修养和实际操控能力,提升教练员的音乐知识,提高对动作动感和音乐相互契合的认知;2、运动员是艺术体操高难度、好表现力的受栽体和显示体是表现力的主体,必须树立牢固明确的训练目标,把提高表现力水平放在与练习高难度同步的位置.     

我国艺术体操新等级规定动作身体难度动作分析

对我国艺术体操新等级规定动作从身体难度动作的数量、类别、分值、结合身体难度动作的器械使用四个方面进行研究.结果表明:新等级规定动作身体难度动作数量大大高于上轮等级规定动作;新等级规定动作根据不同的器械以不同的身体难度动作类型为主;动作的分值有了很大的提高;结合身体难度动作的器械使用向着"难、新、巧"竞技级别的方向发展,器械与身体难度动作使用趋于一体化.     

对第37届世界体操锦标赛男子比赛的研究

运用观察法、文献法和分析法对第37届体操世锦赛男子团体、全能和单项比赛情况进行了研究,结果表明:团体决赛中、美、日三国竞争激烈,团体夺冠需要具备动作成功率高、优势项目成绩突出和局部超水平发挥等条件;个人全能决赛中、美、日三国选手实力接近,6项实力均衡、动作稳定和超常发挥是摘金的关键;单项决赛中国队鞍马、跳马和双杠实力雄厚,欧美选手自由体操、吊环和单杠实力突出,拥有超难动作和完美表现才能夺取某单项金牌.     

对江苏女子花剑队主动攻击性技战术运用的研究

以三届全运会女子花剑团体赛每届前四名的十二场比赛为研究对象,通过对各队在比赛中技战术运用的研究,总结归纳出江苏女子花剑队可以长久占据全国女子花剑项目绝对优势地位的技战术特点。同时为我省女子花剑训练提供理论依据和指导,以进一步提高我省女子花剑队运动员的比赛作战能力。     

第27届奥运会世界女子竞技体操运动发展态势研究

采用调查访问法，录像统计法和资料研究法第27届奥运会电子体操比赛团体前6名，全能前36名，单项第8名运动员的比赛成绩，动作难度及完成情况进行了统计并与第33届，34届世界体操锦标赛进行了对比与研究。结果表明：世界女子竞技体积运动的格局较为稳定，罗马尼亚队和俄罗斯队仍是团体冠军的主要争夺者，中国队的团体实力呈上升趋势。全能比赛呈均衡性特征，要求运动员4个项目均衡发展，4个项目要稳定地发挥，不能有弱项存在，单项比赛呈特长化特点，技术的发展要求运动员在成套作的难度和编排上不断创新，同时更加注重表现动作的艺术性和落地的稳定性。     

第42届世锦赛女子体操回顾及实力分析

为了帮助中国女子体操队备战2012年奥运会,实现2012年伦敦奥运会的战略目标,通过文献资料、录像观察、比较法和分析归纳法等方法,对第42届世界体操锦标赛女子团体决赛前8名队伍,全能决赛和单项决赛前8名运动员的成绩进行对比分析。结果表明:俄罗斯女队全面觉醒,一支独秀;单项竞争各有千秋,奖牌分布更加广泛;2012年竞争将更加激烈,中国女队应加强心理素质训练,合理平衡难、美关系,发扬传统优势,重点发展弱势项目。     

中国男篮前锋攻击力的研究

通过对我国男篮前锋各项技术指标的统计，以及影响攻击力的因素和原因的分析，揭示现阶段我国男子篮球代表队前锋攻击力存在的不足．     

专项教学要抓住比赛这一中心环节

比赛水平的高低 ,不失为检验专项体育教学质量的一个标准。无论是单人项目还是集体项目 ,在比赛中 ,学生的身体素质 ,技术技能 ,精神面貌都得以充分展示。教学中以比赛为中心环节 ,所学技术服务于比赛 ,通过教学比赛促进技、战术水平不断提高 ,比赛与技术的教学交叉进行 ,循环练习 ,是搞好专项教学的一项新尝试     

中国女排在世界杯和奥运会比赛中发球技术的分析研究

通过对中国女排在世界杯和奥运会排球赛上夺冠过程的发球技术进行统计和分析,比较中国女排在两次比赛中跳发球和发飘球效果的差异性及两种发球的得分率,探讨改进措施,为训练及比赛提供参考依据.     

从第50届世乒赛浅析我国女队乒乓球运动的特点

通过对第50届世乒赛竞赛情况的分析，结合国际乒联实施新规则带来的技、战术新变化，本文从技战术和心里方面论述了我国女队乒乓球运动发展特点．提出了我国女队乒乓球运动训练的发展战略。     

对世界女子手球项目多人上场比赛优势的分析

通过对2005年第17届和2007年第18届世界女子手球锦标赛两届世界冠军俄罗斯队和中国队进行全面的技术分析，充分显示出当今女子手球项目多人打球的发展趋势，打破了集体项目主力队员与替补队员之分，通过比赛不同时间的场上人员调整，给比赛攻守技战术特点带来了变化，使对手始终处于被动局面。多人上场比赛能够有效的保持手球项目“快速、连续、准确”的比赛特点。     

女子花剑后退中转换及时进攻的技战术运用

运用文献资料、技术统计的研究方法,对第十届全国运动会女子花剑个人赛前八名运动员在比赛中运用后退转换及时进攻技术进行分析,提出在女子花剑的训练中,对后退中转换及时进攻的技术进行强化训练,以提高队员在比赛中的灵活应变能力·