改革中师心理学教学的初步尝试

心理学是中师学生学习的第一门教育专业学科,基本内容包括普通心理、儿童心理和教育心理的基础知识。教学的主要任务是传授和学习心理学的一些基本观点、基本理论,使师范生掌握并初步学会运用与小学教育教学工作有关的心理规律,了解小学生心理发展的一般趋势与特点,以便将来做好小教工作,同时也促进师范生当前的能力的培养、知识技能的学习与个性品德的成长。如何改革心理学教学,提高教学质量,是我们长期思索探讨的问题。前些年学生反映,“心理学概念抽象,难懂难记,考完忘光。实习时用不上,平时帮助也不大。”学生之所以这样说,有多方面的原因:一是因为心理学研究“人脑对客观世界的能动反映”这种非物质的心理现象,人的心理产生在正在活动着的人脑中,它     

运动心理学中的质的研究

质的研究作为传统研究方法的一种补充在运动心理学中的应用越来越多,运动心理学研究者也正在谨慎地努力把质的研究方法作为一种合理的研究手段.通过对质的研究有关理论问题的阐述和质的研究在运动心理学中应用现状分析,探讨质的研究在运动心理学中的未来发展.     

孔子的教育心理思想与现代教育心理学理论之比较

教育心理学正式成为一门独立学科的历史很短,尚不足百年,但我国的教育心理学思想,早已孕育于历经千年的教育哲学思想之中。孔子作为我国古代最早的思想家和教育家,在教育实践中形成了自己的比较完整的教育心理思想。随着教育心理学的不断发展,现代教育心理学理论的内容也日趋完善。在今天,孔子的教育心理思想无论在结构体系还是具体内容方面对现代教育心理学仍有很大的启发意义。     

毛主席的哲学思想照亮了我们开门办学的前进道路

我们《自然辨证法》学习小组成立已经两年多了,两年多来,除了学习《自然辨证法》外,还学习了马克思、恩格斯、列宁和毛主席部分哲学著作,并尝试在实际斗争中运用毛主席的哲学思想。几年来的实践使我们体会到毛主席的哲学思想、是指引我们在斗争中取得胜利的强大思想武器,自觉地运用毛主席的哲学思想就能使我们在斗争中战无不胜。     

关于意识问题和“二分法”问题的一些看法

近年来国内不少心理学工作者不断提出:“改造心理学”、“心理学中国化”、“努力提高心理学的科学性”、“心理学要紧密联系社会主义建设各方面的实际,努力为社会主义的现代化服务”等问题。这些倡议,代表了广大同行的心声。我认为这是正确而有远见的,确是我国心理学界的当务之急! 为实现上述目的和要求,目前广大心理学界在老一辈心理学家、中国科学院学部委员潘菽同志的提挈和引导下,正在重新掀起有关心理学基本理论方面一些重大问题的讨论。诸如:关于心理学的对象、任务、方法问题;心理科学的性质、地位和作用问题;身心关系问题;意识活动问题以及心理活动范畴如何划分的问题等。看来,这些问     

论邓小平对社会主义社会基本矛盾理论的创新发展

社会基本矛盾是一切社会发展的源泉和动力,当然也是社会主义社会发展的源泉和动力。邓小平在继承前人思想的基础上,在理论和实践的结合上科学地回答了社会主义社会的基本矛盾理论问题,对马克思主义经典作家的社会主义社会基本矛盾理论作了重大创新和发展,对我国的社会主义现代化建设,具有重要的理论和现实意义。     

农村留守儿童心理弹性研究问题的社会学分析与思考

留守儿童是中国在城市化进程中出现的一个特殊的群体,他们的健康成长直接关系到和谐社会的建设。目前社会上普遍视留守儿童为＂问题群体＂,但是留守儿童有适应不良的个体,也存在一些适应良好的个体。本文以积极心理学理论为依据,对当前农村留守儿童心理弹性研究问题加以分析与思考,从社会视角探讨如何增强其心理弹性的保护性因素,以期为留守儿童健康教育提供一定的理论依据。     

维果茨基“最近发展区”理论初探

维果茨基是苏联杰出的心理学家,虽然他只活了38岁(1896—1934),但起着苏联教育心理家奠基人的作用.他的思想和著作在苏联国内外都有较大影响.本文旨在对他的“最近发展区”理论作初步探索并给出在数学教学中如何测试学生的“最近发展区”的粗浅的例子,抛砖以期引玉.维果茨某研究了教学与儿童心理发展的关系问题,提出了认知过程中互相联系的两个发展区:现有发展区和最近发展区的理论.它已成为当今苏联教学改革的心理学基础.维果茨基把儿童的发展水平分为两种不同的类型,第一种是儿童的现有发展水平:     

智力开发工作中古为今用、洋为中用的问题

心理学作为一门实验科学只有一个很短的历史,但却有着很长的过去。整个心理学的情况是这样,作为教育心理学的主要分支——智力开发心理学的情况尤其如此!这足以说明,在科学发展的长河中,有关中外古今智力开发心理学思想的交叉、相互启发与相互渗透的事实。认识这些事实有助于心理学理论的深化,也有利于我们在实践方面真正体现出我国精神文明的特色,从而在现代化的建设中提高民族自信心。下面拟扼要地分十二个条目浅谈这一问题。各条内容长短不拘。     

2005-2017年留守儿童心理健康研究热点知识图谱

为了解近10年我国留守儿童心理健康研究的现状，采用BICOMB共词分析软件、SPSS20.0软件对从中国知网上所搜集的2005-2017年的854篇以留守儿童心理健康为主题的文献进行了关键词共词分析，绘制了我国留守儿童心理健康研究的热点知识图谱.研究结果表明：我国留守儿童心理健康研究热点主要集中在留守儿童的心理问题调查及对策研究、积极心理学视角下留守儿童心理健康研究、留守儿童心理健康的相关研究、留守儿童心理教育的实践研究的表现及综述4个方面.     

当代心理学的发展趋势

任何事物都是运动变化的 ,每一种科学或学科的发展也是一种事物的运动变化。事物发展变化虽然纷纭 ,但有其变化的规律性 ,这就存在着发展趋势问题。为了发展和繁荣心理学事业 ,把握当代心理学的发展趋势是非常重要的。随着当今世界政治、经济、文化的大的发展趋势 ,心理学出现了怎样的主要发展趋势呢 ?对这个问题的回答有不同的视角和层面。赵莉如研究员从历史的视角 ,认为“在解放前这 30年来我国现代心理学发展过程中 ,出现了不少具有历史意义和现实意义的倾向 ,现略举数点 :1、要求心理学中国化……。 2、注重心理学的实际应用和理论研究…     

谢切诺夫对生理学和心理学的主要贡献

伊·米·谢切诺夫(Ceeo .M.1829—1905)是俄国唯物主义的自然科学家、俄罗斯生理学学派和心理学的自然科学学派的奠基者。本文概述了谢切诺夫关于心理反射论、心理学的对象、任务和方法、感觉理论以及个体智慧发展理论等心理学思想。作者认为,谢切诺夫不仅对俄国生理学和心理学的发展有深远的影响,而且对我国和美国心理学的发展也有影响。     

聚丙烯—聚乙烯掺合物用于吹塑制品的试验

在批林批孔运动正朝着普及、深入、持久方向发展的大好形势下,伟大领袖毛主席又做了关于理论问题的重要指示,一个学习无产阶级专政理论的运动,正在全国兴起。毛主席不仅再一次把巩固无产阶级专政,防止资本主义复辟的问题鲜明地提到全党同志面前,并且分析了产生修正主义的社会基础和阶级根源,为无产阶级专政下的继续革命进一步指明了方向。     

体育教学中认知心理学相关理论的应用

认知心理学具有坚实心理学和教育学理论基础,认知心理学理论对改革大学体育教学具有指导意义和实用价值.运用认知心理学理论,探讨大学体育教学如何更好地发挥教师的指导作用,对以学生为主体的体育教学进行了有效的尝试.     

坚持实践第一的观点 多快好省地发展油脂生产

大豆含有油脂,这是客观存在,是人们熟知的常识。然而,如何把大豆所含的油脂又多又好的提取出来,这是要经过不断地实践、认识、再实践、再认识这样多次的反复才能做到的。二十多年来,特别是无产阶级文化大革命以来,我和同志们一起学习和运用毛主席的光辉哲学思想,坚持“实践第一”的观点,不断摸索榨油规律,为油脂生产的发展贡献了一点力量。     

“三维诊断理论”下的田径运动员神经官能症诊断方法研究

在体育心理学、运动生理学基础上,结合临床心理学诊断,对田径运动员的生理和心理特点进行分析,提出"三维诊断理论"在运动员神经官能症诊断上的假说,并进行临床心理学验证,最终得出结论.本研究旨在进一步推动我国体育心理学健康、持续地发展,建立科学系统的运动员心理问题诊断体系,对深入研究运动员心理问题诊断进行有益的补充,为推进我国体育心理学发展提供有益参考.     

马克思 恩格斯 列宁论无产阶级专政

伟大领袖毛主席最近作了关于理论问题的重要指示。 毛主席说:列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。 毛主席在谈到社会主义制度时说:总而言之,中国属于社会主义国家。解放前跟资本主义差不多。现在还实行八级工资制,按劳分配,货币交换,这些跟旧社会没有多少差别。所不同的是所有制变更了。毛主席指出:我国现在实行的是商品制度,工资制度也不平等,有八级工资制,等等。这只能在无产阶级专政下加以限制。所以,林彪一类如上台,搞资本主义制度很容易。因此,要多看点马列主义的书。 毛主席还指出:列宁说,“小生产是经常地、每日每时地、自发地和大批地产生着资本主义和资产阶级的。”工人阶级一部分,党员一部分,也有这种情况。无产阶级中,机关工作人员中,都有发生资产阶级生活作风的。 毛主席的指示,对马克思主义关于无产阶级专政的理论作了深刻的阐述,指出了当前学习无产阶级专政理论的极端重要性,应当引起全党同志和全国人民的高度重视。 遵照毛主席的指示,我们选辑了马克思、恩格斯、列宁关于无产阶级专政的部分论述,供大家学习。首先是领导干部要带头学好这些语录,并且要认真学习马列和毛主席关于无产阶级专政的主要著作。同时,要组织党员、干部     

在毛主席哲学思想指引下 宁波玻璃厂综合利用碎玻璃既增产又节约煤炭、纯碱

在毛主席光辉哲学思想的指引下,宁波玻璃厂广大工人高举毛泽东思想伟大红旗,坚持“独立自主、自力更生”的伟大方针,抓革命、促生产的精神面貌发生了很大变化。该厂是宁波市使用煤炭、纯碱数量较大的单位。1969年四季度煤、碱供应发生暂时的困难,有面临停工的危险。在这关键时刻,厂革委会遵照毛主席“人民群众有无限的创造力”的教导,深入班组,向工人请教,并一起学习毛主席关于“我们必须学会全面地看问题,不但要看到事物的正面,也要看到它的反面。在一定的条件下,坏的东西可以引出好的结果,好的东西也可以引出坏的结果”的伟大教导,认识到煤、碱供应困难,这是前进道路上暂时的困难,也说明我国工业突飞     

运用毛主席的哲学思想指导体操教学和训练

伟大领袖和导师毛主席指出:“对立统一规律是宇宙的根本规律。这个规律,不论在自然界、人类社会和人们的思想中,都是普遍存在的。”如何学习和运用马列主义和毛主席的哲学思想——唯物辩证法,去观察和分析体操教学和训练中各种事物的矛盾运动,并根据这种分析,找出解决矛盾的办法,这是提高思想认识和教学、训练效果的根本保证。     

自卑与超越:阿德勒个体心理学对农村自我教育的启示

在中国留守儿童心理健康问题日益严重的今天,农村留存儿童的心理健康现状?自我教育何以必要?实行借鉴阿德勒的个体心理学通过自我教育克服自卑等心理问题、实现自我超越、创造自我如何可能?