大学生心理障碍分析及其调适

当代大学生存在的心理问题，不仅影响着他们自身的健康成长，并给家庭和学校带来了负担和而且也影响了国家高级人才的培养，重视和研究大学生心理状态，及时解除其心理障碍，是当前高校教育工作者的重要任务之一，为此，本文试图从大学生心理障碍的表现出发，探索其调适与矫正的有效途径与方法。     

大学生择业中常见的心理障碍及其调适

大学生就业难除了与高校扩招、岗位的供不应求等因素相关外，还直接受到大学生不良择业心理的影响。针对大学生择业中常见的心理障碍进行分析，并提出行之有效的调适方法。     

浅谈大学生择业心理障碍及调适

随着高校的连年扩招,高等教育逐渐由精英教育向大众教育转化,大学生的择业心态面临着极大的挑战,本文对大学生择业时产生的心理障碍,以及择业前心理障碍的调适进行了分析,提出树立正确的职业价值观和克服各种挫折心理保持竞争的择业心态,走好人生第一步.     

论体育教学对大学生心理障碍的调适

通过调查分析了大学生心理障碍产生的原因所在．研究了体育教学的特点及大学生心理障碍的调适方法，认为可以利用体育教学的手段和方法对大学生心理障碍进行调适与排解，为促进当代大学生心理健康提供借鉴．     

大学生五种择业心理障碍及其调适

面对急剧递增的就业人数和越来越激烈的就业压力,大学生背上了沉重的思想包袱。他们在择业过程中,产生了种种不良心理：焦虑心理、自卑心理、自负心理、攀比心理、依赖心理等,阻碍了毕业生顺利就业。本文着重分析这五种不良心理的特点、表现及如何调适克服,来帮助大学生认识不良心理的危害,从思想上彻底排除择业过程中的心理障碍。     

大学生心理障碍的影响因素及调适对策

本文从大学生自身和环境变化因素出发,系统研究了大学生心理障碍的影响因素,这些心理问题已经严重干扰大学生学习和生活,影响大学生的健康成长和发展;按照心理健康影响因素对症下药,提出了调适大学生心理障碍的相应措施,培养大学生解决心理障碍的能力,提高大学生的心理素质,促进大学生身心健康的发展.     

大学生心理障碍成因分析及调适

在学习、人际关系、情绪、恋爱等方面大学生经常会遇到这样或那样的问题,从而使他们产生了各种各样的心理障碍,甚至会造成很严重的心理疾病。这种情况的出现不仅由于客观环境发生变化,同时也包含着个体自身的原因。为此,我们需要家庭、学校以及个人等方面的努力。     

对大学生心理障碍的分析

大学生在心理上处于由不成熟走向成熟的关键发展阶段，特殊的年龄阶段，特殊的发展任务，特殊的生活环境，使世界观和人生观尚未完全建立的大学生难以适应，从而产生种种心理困惑，发生心理障碍。这些严重影响了他们的正常学习和生活，因此有必要给予高度重视并实施调适措施。本文就大学生心理障碍的表现、成因及其调适做一些分析和探讨。     

心理安全教育视阈下大学生的心理障碍疏导

心理安全指的是个体或群体在心理上所具有的一种不受威胁的现实状态。而当今大学生存在不同程度的心理障碍甚至发生自杀、凶杀等极端事件，严重影响他们正常的学习和生活，加强高校大学生的心理安全教育迫在眉睫。健康的心理能有效预防心理安全事故的发生，高校应该采取行之有效的措施来消除大学生的心理障碍，提高他们的心理健康水平和心理危机承受能力。     

当代大学生的心理障碍与调适

当代大学生的心理障碍日渐严重这不仅影响了学生个体心身健康，而且也影响了国家合格的高级人才的培养为此，本文试图探索与剖析其心理障碍产生的主要原因及调适与矫正的有效途径和方法。     

大学生的心理健康问题与应对策略

本文根据大学生心理健康的标准，针对目前大学生中普遍存在的心理问题。分析了产生这些问题的原因，并依据问题产生的根源提出了增进大学生心理健康的对策和建议。     

高校女大学生就业心理障碍及其调控措施

当前我国女大学生普遍面临就业难问题,这不仅影响了知识女性潜力的充分发挥,而且直接导致了女大学生的就业心理障碍。本文分析了女大学生就业心理障碍的产生原因及其不良影响,指出加强社会调控、教育调控及自我调控是解决女大学生就业心理障碍的有效措施。     

试析大学生心理问题的表现、成因及对策

本文通过对大学生心理问题的表现和成因的分析,探讨了当前大学生的心理健康问题,提出了解决大学生心理问题的对策。     

大学生心理求助态度研究

本文根据问卷所调查的江苏省13所大学5个年级的1285个本科生的心理咨询状况,运用社会学、社会心理学、管理心理学等相关知识分析其产生的原因,着重用态度以及态度期望理论分析大学生的心理求助行为的影响因素。     

发挥高校图书馆作用解决大学生心理健康问题

文章通过对目前高校大学生心理健康状况的分析,找出影响大学生心理健康问题的因素,提出高校图书馆在解决大学生心理健康问题方面的一些具体措施.     

从大学生自杀现象谈加强高校学生心理教育

近年来,大学生自杀现象频繁发生,其原因是多方面的,既有客观因素也有主观原因.高校应注意学生的心理健康教育,建立心理干预机制,创造良好的校园环境,培养学生健康积极的人生态度.     

大学生心理健康现状的调查与分析

本文运用SCL—90心理学自述量表，调查了河南省高校大学生的心理健康现状，找出了心理健康方面所存在的主要问题。通过论证分析，提出了在高校教学中加强心理健康教育的改革建议。     

大学生焦虑心理分析及防治对策

焦虑症是大学生群体中发生率较高的一种心理障碍。其防治对策，从大学生个体角度讲，应掌握心理健康知识和调节技巧，培养正确的认知能力、良好情绪及健全人格。从学校教育角度讲，应营造良好环境，组织丰富多彩的活动，开展心理健康教育咨询等。     

师专贫困生心理健康教育浅析

贫困生是高校学生的特殊群体，而边远地区专科学校师范专业的贫困生有着他们特有的一些心理特点，文章从分析师专贫困生心理特点入手，通过对师专贫困生心理特点的分析，探索边疆少数民族地区专科学校贫困生心理健康教育的途径。     

高校体育教学对大学生心理健康的积极影响

大学生心理问题越来越引起人们的关注，高校体育工作者应当发挥学校体育的特殊功能，努力提高大学生的心理健康水平。