"科教兴国",三问三议

本文作者孔宪铎先生是位美籍华裔资深教授、科学家，多年前亦曾是本刊的美方编委，１９９１ 年出任香港科技大学学术副校长。不久前孔教授将他的三篇短文投寄我刊。这三篇短文的题目实际是三问，而内容则是针对三问的三议。作为一位科学家，又作为一位教育家，作者在这一组文中由衷地表达了他对教育问题、科学问题、科教兴国问题的长期关注和体认，不乏精彩、独到之处。我们经适当编删后，将此三篇合为一篇，且以“‘科教兴国’，三问三议”为题刊出。合篇后，文章虽长些，但相信内地诸方读者会以极大的关切和兴味，一气读完，统领要津的。也希望将读后心得观感投寄本刊，长文短论，均甚欢迎     

初中语文"读--议--品"教学法初探

"读--议--品"三步教学法,以调动学生主体参与的积极性,培养其创新意识和创新精神为目标,构建了"以读为主,淡化分析,突出品悟"的语文课堂教学模式,."读"分为初读、默读两步."议"则由质疑、鉴赏、总结三部分组成."品"重在整体的感悟与体会.教改中教师应乐于欣赏与鼓励,善于导引与启发,精于评析与讲解,有耐心与信心.     

实践"三个代表",发挥"三个作用",做好"三个服务"--新时期高校办公室如何应对办学新局面

随着我国高校内部管理体制改革和高等学校院校合并进程的不断深入,高校办公室工作面临着新的工作局面,同时面临着新的、更高的要求.教育是促进经济增长和社会发展的原动力,是培育人才和民族创新的基础,只有先进的教育,才能创造先进生产力,只有先进的教育才能孕育先进文化,只有先进的教育才能实现广大人民群众的根本利益.因此,实践"三个代表"就是要大力发展教育,切实保持教育的先进性、提高教育的质量和水平,落实到高校办公室的工作上,就是要与时俱进,根据新的形势,充分发挥"三个作用",做好"三个服务",为高校的改革、稳定和发展保驾护航.     

<六章>、<三开>新探

对奈良、平安时代日本及同斯新罗在算学教育中使用的教科书《六章》和《三开》的作发属提出不同看法,否定了日本者认为这两部书是由新罗传入日本的,以及韩国学者认为百济人作品的说法。通过对中、日、朝古代数学教育史料的分析和比较得到了新的结论：①《六章》《三开》即不是由新罗传入日本,也不是出自百济人的作用品,它们都是由中国传入的数学书：②这两部书都是唐以前的作品,其作者是北魏时期的数学家高允。     

读太平天国史札记<四则>

一、关于“太兄暨朕登极节”太平天国拜上帝教有六个宗教节日(亦称“天历六节”),其中之一即天历每年的二月二十一日的“太兄暨朕登极节”.此节含义,解释不一.但大都避开“太兄登极”问题而讨论“天王登极”,且将“天王登极”理解为“登天王位”.罗尔纲先生曾认为,在1851年1月金田起义前,洪秀全不会正式登天王位;又,天王“登极节”在“二月二十一日”,这个“二月二十一日”当不是道光三十年(1850年)二月二十一日,而应是咸丰元年(1851年)二月二十一日,是时太平军进驻武宣东乡,所以,洪秀全是于咸丰元年二月二十一日(1851年3月23日)于武宣东乡登位称天王的.①此说被广泛接受,写进了各式教科书.郭廷以《太平天国史事日志》也持此说.②惟简又文根据《洪仁玕供词》等材料,认为太平天国当“一起义即正位天王,必无于武宣再行‘即位’之理”.③但仍视“登极节”中的“登极”为正天王位.     

推进"三项行动"、强化"三项建设",促进湖南煤炭工业安全发展

服务湖南煤炭工业安全发展，以推进煤矿安全生产“三项行动”、“三项建设”为中心任务，以监察执法、行政许可、事故查处、技术进步为手段，狠抓关键点、关键人、关键时刻，突出重点环节、重点隐患、重点地区，认真开展以打击“三假一超”非法违法行为为重点的集中、联合执法，逐步提高小煤矿办矿水平，坚定信心、认真履职，     

<神曲>对"爱"的诠释

《神曲》以爱为主题，作品中，但丁在理性和信仰的引导下游历“三界”，由此生发出对“爱”的思考：人类的爱应该由世俗的情爱上升为神圣的至爱，即人类必须由爱引导，灵魂才能得到净化和升华；人类理性的情爱应升华为信仰的至爱才能达到至善至美的境界。     

浅释高校教师的教学效能感简

从理论上来讲,旅游管理专业教学质量具有动态性、多样性、模糊性的特点.认清专业教学质量特点有助于在教学中掌握教学规律特点,建立科学有效的监控机制.     

<毛泽东早期文稿>中的"责任"释义

本文通过对《毛泽东早期文稿》中“责任”关键词语的分析和解释,弄清此概念的内在脉络,使读者领略到毛泽东青年时期思考的是宇宙天地、国家的根本问题,即以“救天下为己任”、转移世风、革新社会,体现中国转型时期知识分子的特点,反映青年毛泽东立足本源、重视基础的思想风格,做到对中国传统“内圣外王”、“天人合一”精神的继承和超越。     

科教兴国呼唤教育家

有一个非常有趣且意味深长、引人深思的现象：在全国１２亿多人口中，能说出５名当今歌星、影星、体育明星姓名的，人数之众可能会以亿计；而能说出５位现任大学正校长姓名的，人数之寡可能以千计足矣。两者相较，一个天上，一个地下，相差十万八千里。中国人素来望子成龙，渴望子女入大学深造的，对国内的大学耳熟能详。照道理，爱屋及乌，对这些大学校长的姓名不说是如雷贯耳，起码也应该相当响亮，让人肃然起敬才是。然而事实远非如此，在“科教兴国”口号如此深入人心的今天，在教育名义上摆在战略发展优先地位的今天，大学校长的声名何…     

科教兴国需要一流的民办大学

１９９８年１０月在巴黎召开的“首届世界高等教育大会”指出 :“当２１世纪的曙光出现在地平线上的时候 ,高等教育将成为世界的头等大事”。大学作为知识经济的发动机与充电器已是不争的事实 ,不遗余力地发展高等教育已毫无例外地成为世界各国的战略决策 ,以至于国际上已把毛入学率高于３０ %作为现代化的重要标志之一。国际上成功的办学经验揭示 :高等教育不靠政府不行 ,全靠政府亦不行。在当今高等教育日趋国际化的背景下 ,面对国外大学的竞争与挑战 ,面对国内广大青年学子上大学的渴望 ,在当前国家经济仍处于快速发展时机 ,政府包办高等…     

科教兴国需要一流的民办大学

 1998年10月在巴黎召开的”首届世界高等教育大会“指出: ”当21世纪的曙光出现在地平线上的时候, 高等教育将成为世界的头等大事“.大学作为知识经济的发动机与充电器已是不争的事实, 不遗余力地发展高等教育已毫无例外地成为世界各国的战略决策, 以至于国际上已把毛入学率高于30 %作为现代化的重要标志之一。国际上成功的办学经验揭示: 高等教育不靠政府不行, 全靠政府亦不行。在当今高等教育日趋国际化的背景下, 面对国外大学的竞争与挑战, 面对国内广大青年学子上大学的渴望, 在当前国家经济仍处于快速发展时机, 政府包办高等教育的格局应尽速改变、尽快打破。     

高等教育资本运营论纲

我国的高等教育面临着快速发展的大好形势 ,这是经济和社会发展的需要 ,也是“科教兴国”战略的需要。然而 ,我国公共财政规模偏小 ,难以支撑高等教育的快速发展。改变依赖政府办高等教育的陈旧观念和不适应社会主义市场经济体制的高等教育体制 ,走以市场机制为主、政府扶持为辅的道路 ,是高等教育健康生存和顺利发展的唯一出路 ,而在高等教育领域中积极探究并大胆尝试资本运营的理论和实践则是与之相应的重要措施。一、建立高等教育的市场运行机制和资本运营理念历史唯物主义指出 ,经济基础决定上层建筑。这种决定性作用表现在经济基础对上…     

对我国农业科技创新和成果转化的几点看法

创新和转化是贯彻“科教兴国”战略的核心问题。相比于其他科技领域，农业科学技术上的创新尤其是成果转化和产业化更显薄弱。本文就涉及发展我国农业生物技术和节水农业的创新和成果转化，提出自己的几点看法。一、发展我国的农业生物技术，必须彻底改变高度分散的现状，形成合力，并且探索促进产业化的机制　　生物技术对当前和今后农业可持续发展具有重大作用，正在由“前景”变成现实。我国农业生物技术比发达国家起步晚、经费强度低，虽也取得了一批有意义的研究成果，但距离要求还有不小的差距。主要问题一是高度分散，二是缺乏好的运…     

科学与对科学的哲学思考

从马克思、恩格斯对科学的多视角全方位的反思,到现代思想家们对科学本质的系统考察,反映了人类思维发展的辩证历程.100多年来,科学技术获得了巨大的发展,迅速发展的现代科学技术在深刻地变革社会面貌和观念越来越成为第一生产力的同时,也深刻地改变了自身的形象和人们对它的看法.在这种情况下,很有必要对之进行整体的综合的研究.科学史、科学社会学和科学哲学的相互渗透和结合的趋势预示,局限于某一方面的研究,已不能赶上时代的需要.因此,我们必须进行新的全方位的研究.这种研究应当从哲学的高度把已有的成果熔于一体,描画出科学的全景观、整体观、系统观.     

杜威图书馆学教育思想的形成及其影响

介绍了杜威的生平和个性特征,分析了杜威图书馆学教育思想的形成背景及其对图书馆学教育的影响。     

"三个代表"与执政党建设新思维

“三个代表”重要思想赋予执政党建设以鲜明的时代特征，丰富了党建总目标的内涵，升华了党的先进性要求，巩固和增强了党的执政基础，概括了我党执政的新原则，并提出了评价党自身建设成效的基本标准，从而丰富和发展了马克思主义建党理论，开创了执政党建设的新思维。     

理科教学中渗透STS教育思想的探讨

论述了STS教育思想的内涵 ,联系我国理科教育的现状,探讨了在理科教学中渗透STS教育思想的方法。