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在问答式言语交际中，答者有时故意违反合作原则与准则，答以不承载问者所需信息的话语却能传达言外之意，从而巧妙地实现其特定的交际目的。运用“零信息”答话传达言外之意的主要方略有偷换概念、转移话题、界外作答、模糊应对、仿拟奉回、“遁词”闪避等。它能收到尊人自谦、留有余地、轻巧解围等功效。 相似文献
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"性相近也,习相远也"是孔子德育思想的逻辑起点,因而在实践中孔子特别注重受教育者主观能动性的发挥和教育者主导作用的发挥,他提出、总结并践行了一系列关于"教"与"学"的原则和方法。前者包括愤启悱发、子欲无言、因其材而笃等,后者包括学如不及、乐勉结合、自省自讼、温故知新等。这些不仅是孔子留给我们的一笔丰厚的文化遗产,也是我们实现德育目标、建设和谐社会,使伟大中华"苟日新、日日新、又日新"的巨大的内在价值。 相似文献
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陈媚林 《玉林师范学院学报》2008,29(4)
要提高思想政治理论课的实效性,其中一个着力点就是解决"为什么".就"毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表'重要思想概论"课而言,必须重点问答"中国人民为什么要选择社会主义"的这个与时俱进的重点、难点问题. 相似文献
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叶斌 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2002,(2):86-89,112
论述了"中国汉字学"这门新开设课程的教学内容.首先从课程特点和教学目的的角度讨论了教学内容确定的依据,然后结合学科因素提出了该课程的内容框架,在此基础上再进一步阐述框架内的具体内容,并在最后指出了教学内容确定时应考虑的一些可能的变素. 相似文献
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符号是人们观察世界和了解事物不可或缺的中介与传播元素,也是人类传递个人思想的重要载体.伴随着科技的迅猛发展,微信作为一款多功能的通信软件渗入到网民的日常生活中.微信中的"语言"作为语言符号与非语言符号结合的多模态符号,对网络交际和现实交际产生了至关重要的意义.基于皮尔士的符号学三分法,通过选取微信中个人与个人之间、微信... 相似文献
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徐家力 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2007,(5):F0003-F0003
纵观历史和现实，任何国家和民族的振兴都是继承在思想创新和科技先导之上的。在“偷书不算偷”的历史中，我们付出了惨重的代价。无论是过去、现在，还是未来，智力的竞争是人类永恒的竞争，而保护人类智力竞争成果的法律制度就是——知识产权。 相似文献
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吕艳红 《河北理工大学学报(自然科学版)》2008,30(2):16-18
通过对信息产品的符号进行分析,总结出信息产品符号的主要特点,包括形式的非物质化、情感化与虚拟物象、个性化与文化整合、互动性与多元化体验,以便更好的将符号学运用到信息产品设计中。 相似文献
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吕艳红 《河北理工学院学报》2008,30(2):16-18
通过对信息产品的符号进行分析,总结出信息产品符号的主要特点,包括形式的非物质化、情感化与虚拟物象、个性化与文化整合、互动性与多元化体验,以便更好的将符号学运用到信息产品设计中。 相似文献
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汉语的"是"、"对",日语的"はい"、"そぅ"等在会话中可以重叠使用,我们把它们称为叠音附和词.它们在会话中有着十分重要的作用.在跨文化交际时,人们常常理所当然地以本文化的准则和社会规范作为解析和评价别人行为的标准,这种迁移有时会造成言语行为的失败;人们会因谈话时象的不同或发话人态度、语气的不同而产生不同的语用功能,如果无视语境的存在,往往会造成语用失败.本文将探讨两者的语用迁移和语用功能. 相似文献
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《醒世姻缘传》中的介词"从"、"打"、"齐" 总被引：2，自引：0，他引：2
以穷举的方法考察了《醒世姻缘传》中的介词"从"和"打"以及较为特殊的山东方言介词"齐"。发现三者在用法上有很大程度的相似之处,如都有表示处所的起点的用法;都只用于动词之前等。同时三者又有一些不同,如在使用频率上呈现出较大的差异;"从"的用法比"打"、"齐"要复杂,但跟现代汉语相比尚有一些用法未出现;"打"相对于现代汉语不表示"时间的起点",却有较为特殊的表示"时间终到点"的用法;"齐"没有表示"经由"的用法等。这些都勾画出了这三个介词语法化过程中的阶段性特征。 相似文献
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王坤 《温州大学学报(自然科学版)》2009,(2):41-46
不同的学科有着不同的知识概念,但在知识产权法上一直没有适合本学科特点和要求的知识概念。形式说认为,知识的本质是形式,知识产权是一种形式产权,但是形式说存在着过于宽泛、抽象等严重的缺陷。在知识产权法上,知识的本质是符号,知识产权既保护符号组合,也保护符号信息。 相似文献
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运用现代网络技术,建立务实、高效的"禁毒防艾"信息资源库,并通过分布式的高效信息资源管理系统,可以实现广泛、合理、安全地共享信息资源的目的,提高我国"禁毒防艾"宣传教育、预防打击及综合治理的力度。 相似文献
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重点介绍了“TQC”知识在窑街煤电公司采煤工作面中的应用 ,以及开展此项活动以来在煤矿安全生产方面所取得的成绩 相似文献
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“齐”和“斋”在古代曾通用,二者的关系是:“斋”是古“齐”的一个引申义的分化字,是“齐”字加“示”旁专表“洁戒”等义的一个后起的会意兼形声字,“斋”字中的偏旁“齐”表音兼表义。在“斋”字出现之前,“戒洁”等义是用“齐”的,出现之后与“齐”同用了一段时间,大概在汉以后,基本不再用“齐”表“洁戒”义,而用“斋”字。 相似文献
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分析了知识管理的内涵及与信息素养的关系，研究探索了信息素养能力论作为知识管理理论内核的充分、必要条件，阐明了知识管理理论内核——信息素养能力论的构成所包含的内容。 相似文献
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"三个代表"重要思想的政治价值 总被引：1，自引：0，他引：1
从提高执政有效性的层面,阐述了"三个代表"重要思想是树立政党权威,提高执政有效性的权威性基础;从提高政治整合效能的层面,阐述了"三个代表"重要思想是提高执政党的政治整合效能,获取合法性资源的思想基础。 相似文献