计算机语言教学方法探讨

以计算机语言教学原则为指导，根据计算机语言教学的特点，从四个方面探讨如何组织计算机语言的教学，从而提高学生的在计算机语言这方面课程学习能力和创新能力，帮助学生理解计算机程序设计的思想。     

技校生计算机语言教学谈

当今是信息时代的社会,作为学生应该得到良好的计算机教育,作为教师,应该在计算机语言的教学中抓好每个环节。本文针对目前技校生计算机语言教学出现的问题进行了探讨,从多个方面提出了计算机语言教学的方式和一些建议。     

高职计算机语言教学初探

计算机语言是计算机专业教学的核心课程之一,加强计算机语言课程教学是提高计算机专业教学效果的重要环节。本文从当前高职院校计算机专业学生实际出发,结合计算机语言课程本身特点和具体实例,对如何提高该课程教学效果进行深入研究。     

计算机语言教学探讨

针对目前中专学生计算机语言学习中出现的问题进行了探讨，同时从多个方面探讨了计算机语言教学的方式，为计算机语言教师提供一定的建议。     

计算机语言课教学中加强算法教学的探讨

本文就计算机语言课教学中,如何通过加强算法教学来培养学生的自学能力,分析问题和解决问题的能力,提高学生程序设计及阅读程序的能力进行了探讨,提醒同行:在计算机语言课教学中把算法作为重点内容进行教学是很必要的。     

高校计算机语言实验课教学研究

本文就高校计算机语言实验课教学方法及效果进行了讨论,详细分析了在计算机语言实验课教学中存在的问题、学生应达到的要求及解决的方法。     

在物理实验教学中训练学生的计算能力

当今各个高校均开设了多门计算机语言课程,但仅依赖这些计算机语言课程的课内教学时间进行训练,而在后续课程中对这些计算机语言的训练并未跟上,导致学生对此语言课程的理解与掌握不够。针对这个问题,该文探讨利用MATLAB语言处理近代物理实验数据,目的是将现代科学计算引入实验教学,提高学生的科学计算能力。     

启发式在计算机语言教学中的应用

启发式教学方法是各种教学方法的灵魂,这种教学方法符合由感性到理性、由现象到本质的认识规律,融入了过程式教学思想。在计算机语言教学中利用启发式教学方法,充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,引导学生通过自己的独立思考,在学习计算机语言的过程中能够举一反三、横向联合,融会贯通地掌握系统的计算机知识,培养学生分析问题和解决问题的能力,发展智能,增强自学能力。     

编程游戏在计算机语言教学中的运用

传统计算机语言教学过分注重语法知识的讲解，在激发学生对编程的兴趣，培养编程能力和创新思维等方面存在不足．本文介绍了编程游戏在计算机语言教学中的运用，具体阐述了游戏的选择、游戏内容与知识点的整合、教学模式、实验报告、考核形式及教学效果．     

计算机辅助编程教学专家系统的设计与建造

本文介绍了一个可以帮助学生排除程序设计中的常见错误，并适用于计算机语言教学的辅助编程教学专家系统．     

非计算机专业语言课程新教学体系的探索

文章分析了目前非计算机专业计算机语言课程的教学现状,提出了面向非计算机专业计算机语言课程新教学体系的构建设想,分析了以加强语言课程实验环节为特点的新教学体系实现的关键问题,说明新教学体系建立的可行性和必要性;并阐述了面向非计算机专业的计算机语言教学探索新教学体系的重要意义。     

通用的计算机语言课辅助教学试题库系统的设计

计算机语言课辅助教学试题库系统的建设是实现教育技术现代化的一个重要方面,本文叙述了根据各门计算机语言课的考试题型特点,设计通用的计算机语言课辅助教学试题库系统的方法.     

探讨如何培养中职学生的计算机语言编程能力

对中职学校的学生而言，计算机语言的学习从内容到学习方法、思维方式同其它课程都有很大差异，大部分学生反映计算机语言难学，程序更难编。为了使学生能真正掌握一门语言，并能应用这种语言编写程序，具备一定的编程能力，我认为关键应从以下几个方面实施教学，以此作为探讨。     

VB教学方法改革的探索与实践

针对当前高职高专类学生计算机语言课程的培养目标,分析了当前VB课程教学过程中存在的问题,结合教学实践,提出了改进方法,经实践证明,有效地提高了教学质量.     

计算机语言类课程教学方法研究

本文针对计算机专业学生就业难问题,分析计算机语言类课程教学中存在的问题,从培养学生学习兴趣、采用案例驱动教学、设计实验课程、建立专业课程群、赛训结合、改革课程考核方式、采取双证教育等七方面进行了教学探讨,以期能够提高教学质量和学生的学习积极性,提高学生就业率。     

案例驱动教学模式研究与实践

在计算机语言类课程中采用案例驱动教学,对于提高学生分析问题、解决问题的能力及创新能力,具有重要意义。本文探讨了我校采用案例驱动教学的案例规划、实施步骤及改革成效。     

案例教学在C＋＋程序设计课程中的应用

在计算机语言类课程中采用案例教学,对于提高学生分析问题、解决问题的能力及创新能力,具有重要意义。本文探讨了在C++程序设计课程中采用案例教学的案例规划及其实施步骤。     

计算机语言课实践教学的几点体会

实践教学是高等院校教学过程中的一个重要环节，是培养学生动手能力，巩固书本知识，掌握基本技能，提高学生综合素质的重要手段。文中根据计算机语言课的教学特点，阐述了加强实践教学的各个阶段及有效的教学方法。     

高校计算机语言综合实验教学研究

C、汇编、SQL都是进行计算机相关教育的主要教学语言,但在教学中却发现采用书上例子进行单一实验教学并不能很好提高学生的兴趣和基本编程能力;往往实际工作中需要多门计算机语言综合使用以提高用户的设计能力和应用程序效率,加强这方面的实验环节不仅能巩固现阶段课程知识,而且对提高学生实际研发能力也有很大帮助.在高校计算机语言本科教学的基础上,对多门语言综合交叉实验教学进行研究,并通过实例说明其可行性和作用.     

项目教学法在计算机程序设计教学中的应用

项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。在计算机程序设计教学中采用项目教学法的目的是在课堂中把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生用计算机语言解决实际问题的综合能力。