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根据工民建专业《混凝土结构》课程教学特点,结合三表本科学生的实际状况,从教学内容、教学方法、实践性教学、考试等几个方面,提出了针对三表本科生的《混凝土结构》课程教学改革的措施. 相似文献
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根据工民建专业《混凝土结构》课程教学特点,结合三表本科学生的实际状况,从教学内容、教学方法、实践性教学、考试等几个方面,提出了针对三表本科生的《混凝土结构》课程教学改革的措施。 相似文献
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根据工民建专业《混凝土结构》课程教学特点,结合三表本科学生的实际状况,从教学内容、教学方法、实践性教学、考试等几个方面,提出了针对三表本科生的《混凝土结构》课程教学改革的措施。 相似文献
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刘帆 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2000,(2):57-60
对照《吴宓自编年谱》和《吴宓日记》，我们可以发现，在两个文本中，吴宓对自己婚恋生活的叙述有较大出入。这些“出入”及隐藏在它们背后的深层次原因，使物件 到作为一个有血有肉的人的吴宓的情感真实－－这些“真实”是我们面对吴宓时无法回避的。 相似文献
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运用多媒体网络课件教学是远程教育发展的趋势.本文简单阐述了<统计学原理>网络课件的创新点.强调在远程教学过程中,多媒体的合理使用,人机交互功能的实现,都是有利于提高教学质量,有利于创新人才的培养. 相似文献
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徐越 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2000,(2):101-104
语言学的一般理论主要是在研究、分析印欧语系语言的基础上建立起来的，没有很好概括到汉藏语系尤其是汉语研究成果和材料，和汉语语言学研究难免是会有所脱节的。而《语言学概论》作为普通语言学的一门基础理论课自开设以来，在教学实际中一直存在着不少的意见和问题。本文结合多年的教学实际，就《语言学概论》这门课该讲什么，不该讲什么，如何把语言学的一般理论和汉藏语系的语言特别是汉语的实际相结合，如何吸收国外语言学研究 相似文献
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本文从应用型人才培养模式的要求出发,分析<混凝土结构>课程教学中的特点和存在的问题,探讨了适应新形势需求的教学内容和方法. 相似文献
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刘继汉 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2000,(2):80-83
本文对２０集电视连续剧《弘一大师》创意和内容提出了批评意见,主要原因是;片名既为“弘一大师”,却化费了１６集之多,,描述他出家前如幻的虚构情节,具有严重歪曲弘一大师之嫌;从整个内容看,纂改了弘一大 师生活的那段历史,张冠李戴,移花接森,对佛教的内涵,编导本身既知之不详,却假借“弘一大师”之口误导观众。文章还在其它方面对该剧提出了异议,如对人的称呼,弘一大师的分相等。 相似文献
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滕云 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2000,(2):95-100
卡氏理论不仅承认学习者作为学习过程中的主体地位，认识到满足其认如及实际需求的重要性，而且还指出了当今外语教学界“忽视了隐含于语言学习过程中的语言问题或困难”的现实。本文基于最新的语言学习理论以及从语法角度对《新英语教程》所作的调查和在，阐述了该教材无论在其语法知识涵盖方面博学 是在其语法教学体系方面，都未所满足师范院校外语专业学生的具体学习要求。师范院校综合英语课程的都是拓使用该教材过程中，有必要 相似文献
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本文根据土木工程专业培养方案的要求,针对《混凝土结构》课程的特点,通过案例教学在课程中的运用和规范、图集在课程设计中的应用以及考核方式的改革等多元化的教学手段对混凝土结构进行了教学改革与成效分析,为实现卓越计划的人才培养计划奠定必要基础。 相似文献
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夏月霞 《芜湖职业技术学院学报》2000,2(1):84-86
“小”题材可以反映出“大问题”。小说通过那些“乡间村庄里的三、四户人家”的家务事，尽显１８世纪末１９世纪初尚未受到资本主义工业浪潮中冲击的英国乡镇中的阶段状况和经济关系。 相似文献
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建筑结构是一门集试验、计算、构造、实践为一体的综合性较强的课程。笔者就该课程教学过程中遇到的的问题进行分析总结,提出一些有益的建议,供同行借鉴参考。 相似文献
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《混凝土结构设计原理》是土木工程专业的核心必修课程之一,具有较强的实践性,本文结合对本科土木工程专业的教学实践经验,提出该课程教学中应注意的问题,并对该课程的教学改革进行了探索。 相似文献