共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
篮球是学校开展学校体育工作中最常见的体育运动,而篮球运动也在体育教学中存在着很多问题,该文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法对延安市中小学开设的篮球体育教学内容,师资队伍等方面的情况进行调查.了解发现延安市中小学篮球发展现状较为滞后,学生没有形成良好的篮球发展意识,领导不够重视等原因,从而为延安市中小学篮球可持续发展提供理论参考. 相似文献
2.
采用问卷调查与访谈,对延安市宝塔区幼儿体育的现状进行调查分析。结果发现,宝塔区幼儿体育存在幼儿园教师重文轻体、重形式轻效果,体育知识不够专业和园内场地设施简陋等一些问题,同时发现影响幼儿体育改革发展的主要因素是:场地设施、教育纲要和教学指导思想不明确。针对所发现的问题,对今后进一步开展幼儿体育提出相应建议。 相似文献
3.
《延安大学学报(自然科学版)》2017,(1)
近年来,随着延安市经济的迅速发展以及人民群众物质生活水平的显著提高,延安市休闲体育也得到了较快的发展。通过分析延安市休闲体育的发展历程,研究延安休闲体育的发展模式和趋势,为促进延安市休闲体育更好的发展提出相关的对策及建议。 相似文献
4.
高等院校体育教育专业课程设置的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
基础教育体育教学已经在全国范围内改革,作为培养体育师资的高校体育教育专业已经在课程设置上呈现出与中小学教学改革不相适应的一面.通过一定的调查,结合当前的实际,对高校体育教育专业课程设置提出了建议. 相似文献
5.
《河南教育学院学报(自然科学版)》2016,(1)
通过查阅大量文献资料,走访郑州市、安阳市、新乡市、焦作市和漯河市等5个城市的市、镇、乡的中小学,针对中小学体育教师在教学过程中出现的问题进行整理分析,对体育教师的发展提出一些切实可行的建议,为我国体育教育的改革提供理论依据. 相似文献
6.
中小学是教育过程的基础环节,中小学体育教育改革是中小学基础教育改革的重要组成部分。采用文献研究及调查访问法,对地处黔西北的毕节地区中小学体育现状进行了研究。通过研究美国、英国、日本中小学体育教育,对于毕节地区中小学体育教育的改革,具有一定的现实指导意义。 相似文献
7.
通过分析我国中小学体育教育存在的问题,教材内容不全面、学校体育场地设施、器材不足、体育教师知识匮乏、教育观念的误区,已经不适应终身教育发展的需要,对此提出一些对策与建议,能为我国中小学体育教育改革和发展提供有益借鉴。 相似文献
8.
高校体育教育专业的课程改革与中小学体育课程改革的对接研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高校体育教育专业肩负着培养中小学体育(体育与健康)课程师资队伍的重任,所以,在新的历史时期,研究高校体育教育专业的课程改革与中小学体育课程改革是否对接十分必要.本文主要采用调查访问法、文献资料法对中小学体育课程改革现状及高校体育教育专业的课程改革现状进行分析,目的在于了解高校体育教育专业的课程改革能否为未来的中小学体育教学提供合格的体育教师、管理者及科研工作者. 相似文献
9.
10.
学校教育的改革是从中小学开始,中小学教育又是一切教育的基础。而本文是从体育课程的改革现状入手,对中小学体育课程改革的前景进行探讨。 相似文献
11.
本文通过问卷调查、文献资料等方法对延安市家庭体育现状及其影响因素进行了全面而系统调查与了解,并据此提出适宜的、实质性的合理化建议。希望可以使延安市居民形成正确的体育价值观念,引导居民进行科学、合理的家庭体育锻炼,为延安市相关部门对家庭体育的有效管理提供有价值的参考依据。 相似文献
12.
在对苏北地区农村中小学体育现状调查的基础上,通过分析论证,找出苏北农村经济欠发达地区中小学体育发展的不足之处并提出对策,为该地区农村中小学体育的改革提出合理的建议. 相似文献
13.
本文通过分析目前高校教育体育教育中存在的问题,得出高校体育教育改革势在必行,并结合自己的工作经验,对改革提出了一些建议。 相似文献
14.
中小学体育课程改革是基础教育改革的重要组成部分,学生的需要、未来社会生活的需要和体育学科发展的需要是体育课程设计的基本来源,也是课程改革的核心问题。体育教育的改革首先是观念的转变,其次要加强课程研究,调整体育课程目标,进行体育课程评价,使体育教育的发展趋于完善。 相似文献
15.
河南省农村中小学体育教学现状研究 总被引:2,自引:0,他引:2
李小莉 《西昌学院学报(自然科学版)》2010,24(2):97-100
中小学体育课程改革是我国基础教育课程改革的重要组成部分。通过对河南省农村初中、小学《体育(与健康)课程标准》的实施、体育课程教学、课外体育活动等进行了调查与分析。结果显示:河南省农村中小学的《体育(与健康)课程标准》的实施情况不容乐观。教育教学主管部门和学校领导必须定期监督检查河南省农村中小学的教学状况,促进农村中小学体育教学的正规化、科学化、规范化、质量化发展。 相似文献
16.
中小学体育课程的改革 ,应是以人为本的教育 ,体育课程改革的目的是对中小学生实施素质教育、健康教育和培养学生终身体育的思想 ,要达到这些目的 ,就必须对中小学体育课程进行改革 ,要建立一套适应我国国情和素质教育发展要求的体育课程体系。 相似文献
17.
18.
19.
运用文献资料法,通过对中小学课外体育与体育课相结合状况的研究,客观分析了课外体育与体育课各自存在的一些问题,探讨怎样开展课外体育活动与体育课有机结合达到提高整体的综合效应的契合点,提出了一些更加适宜学生发展的建议,为学校体育面向素质教育和面向未来的改革提供了一个新视角。 相似文献
20.
在全面建设小康社会的进程中,加快农村学校体育改革步伐,大力发展农村学校体育教育,是我国社会发展的迫切需要.通过对农村学校体育教育对策进行初步探索,对于促进我国农村中小学体育教育及整个社会的协调发展,具有一定的理论和现实意义. 相似文献