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本文通过对广东技术师范学院管理学院组织大学生开展"挑战杯"等大学生课外学术科技作品竞赛的情况进行全面的分析,总结出所取得的成效及存在的问题,积极探索引导大学生参加"挑战杯"等学术科技竞赛活动的对策。 相似文献
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课外科技创新活动,是我国大学创新素质教育的重要组成部分、是培养大学生综合素质、实践能力和创新能力的必要补充。笔者作为学校课外创新活动的直接执行者,通过多年的理论研究和实践探索,从开展大学生课外科技活动的意义、应遵循的基本要求及在电类各种竞赛中所取得的良好成绩,探讨了大学生课外科技活动在应用型大学人才培养中的作用及搞好该项活动所采取的一些措施。 相似文献
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学生课外科技活动与创新人才培养 总被引:1,自引:0,他引:1
龚晓林 《中国高校科技与产业化》2011,(8):68-69
在经济全球化、知识信息化、高等教育大众化、学习终身化等社会变革的大环境下,高校肩负着培养适应社会变革的创新型人才的重要使命.大学生课外学术科技活动因其具有的创新特点,在培养创新型人才方面发挥着积极作用,是培养创新型人才的重要途径. 相似文献
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通过开展大学生课外学术科技活动的研究,为探索培养学生创新意识和实践能力的教育方式提供经验和模式。促进学生科技创新平台的建设,培养复合性和创作性人才。 相似文献
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大学生课外科技活动是培养学生创新能力的有效载体,通过学科竞赛、科学实验等有效手段,培养学生的专业技能和实际动手能力,全面提高学生的创造力和综合素质。 相似文献
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当代大学生是21世纪科技的掌握者、运用者和创造者,是国家未来建设的主力军,如何调动大学生参加课外科技的积极性,激发大学生崇尚科学的热情,成为教育工作者需要解决的重要问题。 相似文献
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当代大学生是21世纪科技的掌握者、运用者和创造者,是国家未来建设的主力军,如何调动大学生参加课外科技的积极性,激发大学生崇尚科学的热情,成为教育工作者需要解决的重要问题。 相似文献
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以青岛地区青少年课外科技活动为例,就公共机构如何发挥自身优势,如何组织青少年开展课外科技活动做了初步探讨。 相似文献
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高校课外科技活动中的课程资源开发与实践是科学教育改革的一种具体方式,其课外科技资源的开发包括人力、物力、信息科技资源的开发,实践方式包括科普活动、科技服务、科技竞赛等。通过对课外科技课程资源的开发与利用,能使学生的科学素质、教师的教育能力、学校的科研水平达到一个新的高度。 相似文献
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通过解读《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中的两个观测点——“课外科技文化活动”和“学生的创新精神与实践能力”,探讨了重庆文理学院近年来在这些观测点所做的努力.以此证明,开展课外科技文化活动是培养大学生创新能力的重要途径. 相似文献
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通过解读《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中的两个观测点——“课外科技文化活动”和“学生的创新精神与实践能力”,探讨了重庆文理学院近年来在这些观测点所做的努力.以此证明,开展课外科技文化活动是培养大学生创新能力的重要途径. 相似文献
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大学生课外科技实践活动与创新能力培养研究 总被引:8,自引:2,他引:6
调查和分析了中学实践性教学的现状,根据社会发展需要和大学教学的实际情况,提出开展大学生课外科技实践活动的具体方案:通过建设开放实验室、改革实验课考试方式、组织大学生科技文化竞赛活动等方法,培养大学生的创新意识、实践动手能力、探究性学习能力和科技创新能力。 相似文献
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丁锋 《南京体育学院学报(自然科学版)》2003,2(3):59-61,45
本文通过对我校大学生课外体育活动的调查分析,指出我校学生的体育锻炼存在自觉性不够、活动时间与次数偏少等问题,建议在今后的教学中把培养学生的自我锻炼的能力、兴趣放在重要的位置,使学生逐步形成较稳定的活动兴趣,并养成经常锻炼的良好习惯。 相似文献