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【案例介绍】
小倩,是一位六年级的女同学,学习成绩较差,她的沉默让所有的老师和同学都感到无比惊讶。她非常腼腆,性格内向,上课从不主动举手发言,老师提问时总是低头回答,声音听不清,脸蛋涨得绯红。下课也不与同学交流,除了上厕所外总是静静地坐在自己的座位上发呆,每次无论老师怎样细声细语,耐心开导,她的回答都是沉默。老师叫她去和同学玩,她会冲你勉强笑一下,仍坐着不动。 相似文献
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五月的一天,上午第二节刚上课,我正在办公室备课。一名女生喊了声“报告”后进来,在小赵(我的徒弟)的办公桌前站了一会儿,然后坐了下来。我当时并未在意。过了一会儿,她还在那。我就问了一句:“这位同学是高二的吗?”她说:“是。”“为什么不上课?”“是老师让来的。”“老师为什么让你到办公室来?”“和老师顶嘴了。”她说着眼泪流了下来。看得出,她觉得自己很委屈。我说:“咱俩能聊一会儿吗?”她点点头,走了过来。原来,她是高二理科班的学生。因为他们班政治作业完成得不好,所以小赵让他们在课堂上重做,而她却在做语文作业。老师问她时,她却气呼呼地说:“我的政治作业做得那么好,你为什么不给优……” 相似文献
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正丹丹是班里的语文课代表,语文成绩总是数一数二,同学们都很佩服她。前几天,语文老师在上课时向她提问,竟当众说她回答得不好,指出她表述能力不够强。丹丹听后很难过,认为老师一定不喜欢她了。她不知道该怎样正确对待老师的批评。身为语文课代表,被语文老师当众批评,丹丹感到很难过,这是可以理解的。其实,老师这么说丹丹,是为了帮助她更快地提高自己,不是因为不喜欢她。 相似文献
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【案例】她从小在学习数学上就有困难,尽管成绩一直不错。得到的总是“这孩子不聪明,就是学习努力”。久而久之,她也默认了别人对自己的评价。 相似文献
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张大海 《大庆师范学院学报》2012,(1):99-102
李枫的散文集《以和你相同的歌唱》是一部向曾教过自己的老师们致敬,同时又将其品质向自己学生传承的散文集。她不仅回忆了各位老师的优良品质,更将这种品质延伸到自己的育人活动中。李枫是一位典型的红色少年,在其职业生涯中,也表现为一位隐藏于人群深处的英雄所应具备的多种素质。这与她早年接受的教育有密切关系,同时,这也是新世纪的年轻人普遍缺乏并应加以学习的品质。李枫的散文集《以和你相同的歌唱》以自己的生活体验为素材,同时也丰富了大庆文学的内涵。 相似文献
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《大众科学.科学研究与实践》2020,(3)
正孩子自卑怎么办?身为父母,你可以做到以下几点。有位在学校当老师的朋友给我讲了一件事情:班里有位小女孩,弹得一手好钢琴。校乐团想找一位会乐器的女孩,班主任就顺理成章的推荐了她,结果面试当天她给老师打电话说"自己弹不好",然后直接消失爽约……令人不解的是,早在一年之前,女孩就告诉过我的朋友,说进入校乐团是她的心愿,可是怎么机会来了又放走呢? 相似文献
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初次见到张凤兰研究员,作为北京蔬菜研究中心育种部的首席专家,她的内敛和淡定,给我留下了深刻的印象。她说,她很幸运,1987年硕士研究生毕业后.自己被幸运地分到了北京蔬菜研究中心最好、最大的课题组,在这个团结,融洽的集体里,师从我国著名白菜育种专家徐家炳先生。徐家炳老师做事一丝不苟,兢兢业业的工作作风使她受益匪浅。 相似文献
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