微型化学实验的设计研究

微型化学实验是体现绿色化学理念、培养创新人才的一种有效方法，作为未来化学教师的师范生应该掌握微型化学实验设计的原则和方法．阐述了微型化学实验的定义、设计原则、设计内容和思维方法，并列举了“酸、碱、盐电离特征实验”和“氨催化氧化制硝酸实验”的设计案例。     

结构稳定原理与有机化学教学

本文介绍了有机化学中的结构稳定原理以及运用这一原理进行有机化学教学改革的体会。     

有机化学研究方法的哲学原理

在有机化学以至整个化学领域,所用的研究方法多数为不完全归纳法。从哲学上讲,“归纳法”是一种或然性推理,推出的结论未必可靠。因而化学领域内的许多定理、定律都是值得怀疑的,事实并非如此,本文通过对有机物研究方法的剖析,说明在此所使用的归纳法隐含着演绎推理,从而指出这种或然推理的必然性。     

计算机,人工智能和有机化学

本文介绍了计算机、人工智能对有机分子的化学结构的表示和识别;有机合成路线的计算机设计、推导和选择以及计算机用于有机合成教学的基本方法和概况。并对一些有重要影响的软件程序作了简要的评述。     

有机化学实验微型法教学改革的探索

结合有机化学实验的特点和教学现状,阐述了进行微型法改革的必要性。通过加强环保思想教育、开发微型实验项目和变革实验仪器,达到从根本上减小有机实验对环境的污染、改善实验环境、实现绿色化学教学的目的;并从教学的角度阐述了微型实验的安全性和教学效果。     

关于化学哲学研究的若干问题的思考(英文)

在已有的化学、化学史和自然辩证法研究的基础上,文章分析指出,我国化学哲学研究中有关化学的定义等6个问题值得进一步探索,应当加强化学和科学的人文内容相结合.     

薄层色谱法分离叶色素实验技术的改进

微型化学实验是体现绿色化学理念、培养创新人才的一种有效方法。针对薄层色谱法分离叶色素实验教学中存在的污染问题,该文对其实验方法进行了改进,实验结果表明该方法分离效果好、斑点清晰、实验现象明显,此微型化设计符合绿色化学要求。     

改革基础有机化学实验教学提高学生的实验能力

介绍了改革基础有机化学实验教学的几点具体做法．     

论美国化学的德国传统

本文通过对翔实的化学史料分析，认为，在美国化学发展过程中，有一种标志美国化学进入成长时间的德国传统，它是美国化学在合理、有机引进发达的德国化学过程中，形成的一种化学思想内核，十分有利于美国化学的发展。     

化学实验的绿色化改造

按照绿色化学的理念和要求，改造或重新设计了部分化学实验的过程和方法，改进了实验仪器和装置，进行了微型实验的系统研究和推广，对实验产物进行了无害化处理和有益的利用。     

有毒气体的微型实验设计——无机化学实验课的改革

本文对无机化学实验中的有毒气体 Cl2 、HCI、HBr、SO2 、NO2 、CO、NH3、H2 S、P2 O5 等的制备与性质实验进行了微型实验设计。用深井吸收法 ,气室法和全封闭管道等完成了有毒气体的制备及性质实验     

硫脲类试剂在无机分析中的应用研究近况

硫脲类试剂是有机试剂中近二十年来引人注目的、迅速发展的一类试剂。本文综述了它在光度分析、电化学分析、原子吸收分析、分离富集等无机分析领域中的应用,对于人们较全面地了解硫脲类试剂在无机分析中的应用现状和发展前景会有所裨益。     

有机介质等离子体增强CVD复合表面改性研究

作者用有机介质代替 TiCl_4进行 PCVD 工艺条件的试验,并以高速钢和工业纯铁为基体材料,研究了经 PCVD 改性后的表层化学成分及相结构。最后提出了涂渗层厚度与时间的关系。     

中学化学教学中环境教育的理论与实践

对中学生进行环境教育是一项重要的任务,而在化学课程中此项任务尤为重要。本文讨论了在中学化学课程中进行环境教育的方法,并指出环境教育将有助于提高化学教学水平和学生的学习质量     

微型化学实验评介

本文对微型化学实验的产生、国内外的发展情况及其应用与推广的经济和社会效益作了介绍与评述。     

电生氢氧自由基用作氧化剂处理有机废水

研究氧在石墨上的阴极还原,并利用阴极还原产物过氧化氢Ｈ２Ｏ２与铁阳极溶解产生的亚铁离子反应,电化学生成强氧化剂氢氧自由基．ＯＨ,以此自理有机废水,在处理含有活性黑的模拟废水的情况下,通氧气时的ＣＯＤｃｒ除去率比不通氧时高出２０个百分点。     

饮用水中有机污染物的深度处理技术

该文分析了饮用水中有机污染物的种类、危害及自来水厂处理工艺现状,在常规给水处理工艺的基础上综合论述了饮用水中有机污染物质深度处理技术.     

在中学化学教学活动中培养学生智能的尝试

本文作者1980—1985年在华南师范大学附中通过化学教学实验进行教学改革,摸索出一套以课堂教学为基础,课内外结合的教学方法,取得了发展学生智能的效果.本文阐述了作者在教育实验过程中的设想、做法和经验.     

几种有机化合物的激光喇曼光谱研究

本文报道了由实验测定的丙酮、乙醇、乙二醇、异丙醇、甲苯、乙醚、正丁醇和甲酰胺等8个有机化合物在200-3500cm-1范围内的激光喇曼光谱,发现了一些新的正则振动模,并讨论了这些振动模的性质.     

河北职业技术师范学院农科普通化学试卷的统计分析及改进教学工作的探讨

采用教育统计的方法 ,从考试学的角度 ,通过评价试卷的信度、效度、难度、区分度等数据指标 ,对河北职业技术师范学院 98级农科普通化学的统考试卷进行了分析 ,并就试卷分析结果进行了初步评判