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相似文献
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正男孩年糕想养一只猪做宠物。为什么要猪做宠物呢?因为年糕觉得猪胖胖的,傻傻的,非常可爱。可是妈妈不让年糕养猪,所有的宠物都不让他养。"所有的宠物都会吃喝拉撒,麻烦死了。谁有工夫侍候它!""我有工夫啊。你帮我买一只小猪吧,小小的一只猪就可以了,求你了妈妈!"年糕天天在妈妈面前吵,妈妈耳朵都起茧子了。有一天,她无可奈何地跟年糕说:"别吵了,我帮你买一只小猪还不行吗!"年糕高兴极了。晚上放学回到家,看到妈妈买回的小猪,他的脸一下子拉得好长——是存钱猪啊。"存钱猪也是猪,你又没有说要活的猪啊!"妈妈狡猾地笑着,看到年糕嘴巴撅得能挂油瓶,她又连忙说,"存钱猪也很可爱啊,你  相似文献   

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正习作提示这次习作不规定内容、范围,请你自由写。可以写各种各样的人或事,可以写自己喜欢的景或物,可以写自己的快乐或烦恼……动笔前,先想一想自己最想告诉别人什么。写的时候,要把想表达的意思写清楚。写完后,把不满意的地方改一改。习作指导老师:同学们,我们的生活丰富多彩。也许你到过祖国的秀美山川旅游,那令人心旷神怡的景物让你至今记忆犹新;也许生活中有些事情你一想起来就会不由自主地发笑,而另  相似文献   

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形态万千,变幻无常,这是动画片百变金刚的形象,也是父母、老师、同学对我的评价。大家可能会感到奇怪,我是怎么百变的呢?别急,请听我慢慢道来。在爸爸眼中,我是个破坏大王。在我家,我拥有一间属于自己的玩具间。每到周末或放学时,我就钻进玩具间,东拆拆,西拼拼,爸爸买给我的每一件玩具我都要认真钻研一番。钻研过后,玩具不是缺胳膊,就是少腿,连价格不菲的变形金刚我也不放过。  相似文献   

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未来的学校     
正哎呀,糟啦!已经7:50了,上学要迟到了,怎么办呢?哈哈,有办法了,打一个电话,学校就会专门派一架无人驾驶的直升飞机来接你。匆匆洗漱之后,直升机就来了,上面有个按钮写着"学校",只要你一按,五分钟后直升机就能到达学校。一进教室,轻松悦耳的音乐响了起来,给你带来一种轻松惬意的感觉。哇,教室的黑板不见了,已经改用电子白板了。如果老师写错了字,不用急,也不需要白板擦,只要老师拿出配套  相似文献   

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正记得那是我上二年级的时候,一天放学后,妈妈接我去外婆家,顺便给我买了一包香飘飘奶茶粉,我乐得合不拢嘴。这时,我突然想起小淘气表妹也在外婆家,我又赶紧下车买了几颗糖,准备搪塞一下表妹。到了外婆家,只见表妹正在逗小狗玩,根本没注意到我。我  相似文献   

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我爱集书签     
<正>我爱读书,会不定期去书店买书。许多新书里夹着书签,不知不觉中,我攒了好多书签。慢慢地,我迷上了收集书签,还根据书的内容和装帧,给每本书搭配书签。这是我读书的另一个乐趣。我收集的书签各式各样,有的像一片树叶,有的像一朵云,有的像一个蘑菇,有的是卡通人物形象……书签上的图案也十分丰富,有的上面印了绿树如茵,传递出浓浓的春意,最  相似文献   

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习作要求在自己成长的过程中,你是不是有很多心里话要说,却没有机会说出来?这一次,就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如,对老师说,为了我们的成长,您操碎了心;对妈妈说,我已经长大了,别再把我当小孩子看;对邻居叔叔说,谢谢您多年来对我们家真诚的帮助;对小伙伴们说,我们不要再互相起外号了,这样不文明……总之,敞开心扉,把自己最想说的心里话,在习作里向对方说一说。  相似文献   

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我心中的家     
王奕 《少儿科技》2008,(6):33-33
每一个人都有家,有家的感觉是多么温暖多么幸福啊!然而,什么才是家?为什么在我的家里,我却感到这么孤独无助呢?  相似文献   

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<正>~~  相似文献   

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我是小小按摩师,还是自学成才的。这可不是吹的,是妈妈送给我的雅号,而且姑姑、阿姨都要自己的孩子向我学习。不信?我就给你讲讲。前段时间,妈妈每天打扫卫生、洗完衣服后,都会直喊腰疼。我发现后,就说:妈妈,我给您做个按摩吧!妈妈惊喜地点点  相似文献   

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<正>傍晚,龙虾在池塘里寻找食物,闻到一股喷香的蚌肉味,因此爬进一个长长的网兜笼里。它终于看到铁丝上的蚌肉,但隔着一层网,只能看,吃不着。于是,它只好转身寻找出口。可这网兜笼像个迷宫,它怎么也爬不出去了。天快亮的时候,龙虾看见鲇鱼在网兜笼附近觅食,就大声喊:喂,鲇鱼兄弟,快游进来吧,这里有你喜欢吃的蚌肉。  相似文献   

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正木元子是一个非常非常幸运的小学生,所有小孩做过的梦,他都做过。最难得的是,所有小孩只是梦梦而已,而他却非常幸运地实现了梦中的那些幸运事儿。下面就是木元子经历的那些幸运事儿,相信你看过之后,再次遇到同样幸运的事时就一件也不会错过。  相似文献   

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冠一豸   《少儿科技》2020,(5):32-33
一小时候,我最爱妈妈。她去哪儿,我都寸步不离地跟着。爸爸常出差,他一走,家里就只有我和妈妈。修马桶、换灯管、拧螺丝……这些家务,都得妈妈干。从周一到周五,无论艳阳高照还是刮风下雨,她都骑车送我上学、接我回家。当然,妈妈还要上班。  相似文献   

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正习作要求围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。可以写著名的旅游景点,也可以写身边的景物。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样的顺序写。习作指导小朋友,蓝天白云,大海小岛,名山大川,风雨雾雪……这美丽的大自然,是否让你流连忘返?北京的故宫、八达岭,南京的雨花台、中山陵,杭州的西湖、六和塔……这些著名的旅游景点,是否吸引你去旅游?大街小巷、车站码头、小桥  相似文献   

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杜佳坤 《少儿科技》2010,(5):F0003-F0003
我是一个正宗的电脑迷!不管什么,只要和电脑有关,我都喜欢。  相似文献   

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正习作要求在自己成长的过程中,你是不是有很多心里话要说,却没有机会说出来?这一次,就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如,对老师说,为了我们的成长,您操碎了心;对妈妈说,我已经长大了,别再把我当小孩子看;对邻居叔叔说,谢谢您多年来对我们家真诚的帮助;对小伙伴们说,我们不要再互相起外号了,这样不文明……总之,敞开心扉,把自己最想说的心里话,在习作里向对方说一说。  相似文献   

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 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。科研之法,在持之以恒,承先而创新。从研一到研二,我完成了从知识学习到学术科研的转变,对如何做好科研也有简单体会。正如朱熹的“读书之法”和王国维的“治学三境界”所述,总结归纳是基础,破旧创新是手段,持之以恒是态度,功到自然成。  相似文献   

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