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1.
调动语感,展开丰富的想象
黄玉兴
《科技知识动漫》
2010,(2)
相似文献
2.
调动语感,展开丰富的想象
黄玉兴
《科技知识动漫》
2010,(4):94-94
语文素质,表现为阅读、写作、口语交际三种显性能力和思维的隐性能力。语文的教学核心应是“话言本体”。而阅读(朗读)教学是小学语文的主要组成部分,在完成小学语文科教学任务中占有重要的地位。
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