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"信号与系统"与"数字信号处理"课程整合的研究与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
罗轶 《吉首大学学报(自然科学版)》2011,32(1):117-119
对"信号与系统"和"数字信号处理"这2门信息类专业的核心课程进行了整合,建立了新的课程体系,对教学内容、教学方式、教学手段、实验教学、考核方式等方面进行了改革,阐述了关于这2门课程整合的研究与实践. 相似文献
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试论"乡村旅游" 总被引:9,自引:0,他引:9
刘莉 《安徽师范大学学报(自然科学版)》2004,27(4):461-464
从"乡村旅游"的概念出发,主要论述了"乡村旅游"的内容,认为它应该包括:第一、农业旅游;第二、民俗民情与乡村建筑旅游;第三、乡村文化旅游.并对每个内容进行了细分.最后指出了"乡村旅游"与"生态旅游"的关系,认为"乡村旅游"最终的发展方向应该是"生态旅游",即以保护生态、环境为主进行的旅游. 相似文献
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1999年11月20日,我国首艘试验飞船神舟一号在酒泉卫星发射中心升空,首次采用了在技术厂房对飞船、火箭联合体垂直总装与测试,整体垂直运输至发射场,进行远距离测试发射控制的新模式. 相似文献
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本文通过对国内外几部著名音乐基础理论的研究归纳,对音乐理论中的常用词汇——调、调式、调性进行了细致的辨析,并提出了自己的观点,力图使之便于在今后的研究及实践活动中达到一定的共识. 相似文献
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赵元笃 《科技情报开发与经济》2006,16(10):136-137,155
从经济结构、基础设施和经济发展的软环境、发展要素、协调程度、发展机制等方面,对“长江三角洲”(简称“长三角”)和“珠江三角洲”(简称“珠三角”)经济发展的整体竞争力进行了比较分析,并对当前理论界一致唱衰“珠三角”、看好“长三角”的观点作了反驳,指出“珠三角”的前景更加光明。 相似文献
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分析了高职英语教学中"读"的本质和教学意义,阐述了唯有重视"读"才能发展"高能"并进而取得"高分",并综合分析了"阅读"的进行. 相似文献
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陆泉芳 《西北师范大学学报(自然科学版)》2005,41(5):82-83
从6个方面对出版物中描述符号、层次等“大小”先后顺序关系的地方进行了分析和论述,指出每一位编辑工作者在审、编、校的过程中都要认真对待并遵循“大小”关系,尽量做到“大小”使用合理,顺序恰当. 相似文献
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大跃进时期,我们党在领导经济建设过程中犯一系列“左”的错误,陈云对这些错误进行了深入的思考,提出了许多切中时敝的意见和观点,这为后来纠正错误、克服困难、对国民经济进行调整奠定了理论基础。陈云在此期间表现出的善于思考、实事求是的精神和态度,是留给我们的一笔丰厚的思想财富,是值得我们永远学习的。 相似文献
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新一轮课程改革,所倡导的"自主、合作、探究"的教学模式,为语文课堂注入了生机,使语文课堂充满了活力.创新课堂中,学生的身心得以解放,个性得以发展,语文素养得到了全面的提高.然而,现实教学中,也有相当一部分老师为了追求课堂气氛活跃.忽视了学生的自主学习,在学生没有全面把握文本的情况下,让学生进行合作探究,以致于学生的讨论抛离文本出现失误,严重影响了学生对文本思想内容的理解把握. 相似文献
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许仁青 《安徽师范大学学报(自然科学版)》1999,22(3):243-244,253
探讨了资金时间价值的概念,资金时间价值的衡量指标之一年金的要领种类,着重对年金 值、年金现值的计算公式进行了推导。 相似文献
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文章在对高校使用"校园一卡通"进行分析[1]的基础上,以IC卡为信息载体,对校园消费、管理系统的组成、硬件的构成及网络系统进行了设计. 相似文献
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对语气副词"偏"、"偏偏"从句法、语义、语用三个角度进行考察,揭示二者的相同点和不同点,以便全面、准确地把握二者的用法. 相似文献
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直觉模糊逻辑"与"、"或"算子的研究 总被引:3,自引:1,他引:2
在直觉模糊集定义及模糊逻辑“与”、“或”算子的基础上 ,利用 F -格的序关系 ,研究了直觉模糊逻辑“与”、“或”算子 .给出了直觉模糊逻辑 t-范及 t-余范的定义 ,同时给出了两种新型直觉模糊逻辑“与”、“或”算子 ,探讨了直觉模糊逻辑“与”、“或”算子的 t-范及 t-余范所具有的性质 .拓广了模糊逻辑中关于生成子的概念 ,给出了阿基米德直觉t-范及 t-余范的表现定理 ,并对不同算子分别进行了研究 . 相似文献
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"经济数学"教学改革初探 总被引:10,自引:0,他引:10
张岩 《四川师范大学学报(自然科学版)》1999,22(6):721-724
分析了“经济数学”教学中存在的主要问题及原因,提出应将教学改革的重点放在突出其应用性、强化学生的应用意识和能力,并结合实践从教学内容、方式等方面的改革进行了论证. 相似文献
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"数字信号处理"教学改革初探 总被引:2,自引:0,他引:2
“数字信号处理”课程具有理论性强、难学、枯燥等公认的特点.在教学过程中对教学内容和方法进行了改革与实践,在授课内容上注重更新和应用性,在方法上提高趣味性、参与性和主动性,取得了较好的效果. 相似文献
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音位的"自由变体"是一种普遍现象,但在语言讨论中未引起应有的注意,本文结合各种语言现象对音位的自由变体进行了讨论,指出音位自由变体的类型:音质音位自由变体和非音质音位自由变体.讨论了产生音位自由变体的原因:发音的相似性特征、个人习惯或喜好、地域方言差异、社会方言差异.从表面上看似乎违背了语言的"经济原则",其实仍然符合语言的"经济原则",因为语音的相似特征,对本族人而言是一种自然现象,而不是一种刻意追求的行为. 相似文献
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本文对“焦作现象”、“栾川模式”旅游发展的模式内涵进行了全面的剖析,通过分析其旅游发展历程得出有益的启示,由此提出了河南省旅游发展的思路和具体措施。 相似文献