五轴数控技术在多维曲面零件加工的应用

多维曲面零件是多轴零件切削加工的一个难点,多维曲面加工容易出现刀具干涉等问题。本文以人的头像加工为例,详细地分析了多维曲面零件的加工工艺,给出了人的头像的多轴数控加工程序,并通过实际加工,验证了此刀路的正确性。     

基于ADAMS平台的多轴联动线切割机器人逆运动学分析

为扩展空间复杂曲面零件的加工方法,实现复杂曲面零件的高效、绿色加工,提出了利用串联机器人手臂代替线切割机床工作台以及其他附属多轴联动设备构建多轴联动线切割加工机器人的方法.建立了多轴联动串联型线切割机器人的数学模型.借助ADAMS平台建立了复杂曲面线切割机器人的虚拟样机,进行了逆运动学分析与优化,验证了机器人机械结构的合理性,为多轴联动线切割机器人的快速设计与制造提供了理论依据.     

多轴联动空间复杂曲面线切割加工技术

为实现大锥度空间复杂曲面模具零件的线切割加工,解决高速走丝电火花线切割机床加工空间曲面的难题,以空间曲面零件电火花线切割加工运动规律数学模型为基础,设计开发一种带有自动分度功能的、可翻转的数控回转工作台;基于原有的高速走丝数控电火花线切割机床,研制空间复杂曲面多轴联动高速走丝线切割加工系统,并进行螺旋面、锥面、锥台、双曲面和正弦曲面等典型空间曲面零件的电火花线切割加工实验,对加工出的各个实验样件进行了测量和加工误差分析.研究结果表明:所设计的空间复杂曲面多轴联动线切割加工系统具有较高的加工效率、较好的加工质量和较低的成本;加工样件的误差在允许范围内,验证了该系统的实用性,为解决高速走丝电火花线切割加工空间曲面的难题提供了一种思路.     

立体车模的三轴数控加工

在实际加工中,三轴加工中心的使用范围多为单一坐标系内的零件加工,而对于连续复杂曲面的加工,多使用五轴加工中心来完成。在现有设备条件下,以某型轿车模型的加工为例,对三轴加工中心加工连续复杂曲面的加工工艺进行了探索。扩展了设备的使用范围,并对于加工中可能遇到的一些问题提出了解决思路。     

复杂形状零件的CAD＼CAM

以某进口机器中的关键零件—螺杆为例,在ＵＧ软件平台上,综合动用曲面造型、实体造型和特征造型等方法,建立了螺杆零件的数学模型,并在ＵＧＣＡＤ／ＣＡＭ集成环境下针对螺杆零件的各个型面研究了复杂曲面零件的多轴加工工艺问题,实现了螺杆各型面数控加工刀具轨迹生成、走刀过程仿真,以及生成数控加工程序的方法。     

基于UG和Vericut复杂曲面零件设计与加工

为了有效提高复杂曲面零件的加工质量和加工效率,该文首先分析复杂曲面零件数控加工的难点,接着以QQ公仔模型为例,论述了UG和Vericut软件在数控加工中应用过程,包括曲面造型、工艺安排、仿真加工、实体切削验证,结合3轴联动FANUC数控加工中心实现了实际的数控加工。通过实践表明,该方法提高了复杂表面零件表面加工质量,能缩短产品设计与制造时间,提高了生产效率。     

轴类零件外圆轮廓在数控车床上的编程加工

数控车床能够加工轴类或盘类零件的各种回转表面、曲面及各类螺纹等轮廓,轴类零件外圆轮廓尤其适宜在数控车床上加工,灵活的运用多种数控编程指令,保证产品精度,能够有效的提高产品加工效率。     

空间曲面电火花线切割五轴加工的仿真

为研究空间曲面的加工过程和规律,提出电火花线切割五轴加工计算机仿真技术研究方法.分析了空间曲面电火花线切割加工的运动规律,建立了电火花线切割多轴加工系统运动的数学模型.采用Aitken逐次线性插值和三次样条插值方法建立了上、下导线为不规则曲线的数学模型,并编制了仿真程序,获得了比较理想的仿真结果.通过运行相应的仿真程序,可以在计算机上直接观察到电火花线切割加工的全部过程.仿真所得到的理想加工参数为复杂零件加工提供了理论基础.     

离心叶轮反求设计与四轴数控加工研究

对于具有复杂曲面外形的零件采用反求设计,可以大大节约设计时间和设计成本。在介绍自由曲面离心叶轮的三维点数据采集和UG曲面重构的反求设计方法的基础上,给出了基于UG的整体叶轮的四轴数控加工工艺及避免刀具干涉与过切的检查方法,并通过叶轮四轴加工实践,验证了通过反求设计制造叶轮的不失为一种快速有效的方法。     

自由曲面数控粗加工的一种新方法

提出了一个自由曲面三轴数控粗加工的方法。其中粗加工毛坯体的几何模型由零件曲面线性过渡构造。具体内容包括：加工层的确定，等参数刀具轨迹生成以及圆柱端铣刀的干涉检测等。     

虚拟实验室在网络教学中的应用

将计算机技术、数据库技术与虚拟仪器技术相结合,用于计算机专业的实验虚拟系统中,实现了利用网络进行远程控制、远程访问、远程使用的功能,利用网络技术实现了虚拟实验室系统的网上教学、网络管理功能,学生可以通过网络在任何地方学习实验、预约实验、网络讨论、提交实验报告等。     

医学专业计算机实验室的网络化建设

医学专业计算机实验室,承担着各种计算机基础课程和医学专业课程的实验教学。针对目前实验教学和实验室建设中存在的问题,采取开放式网络化实验教学的模式。实验室安装网络还原系统,保护计算机系统安全和远程管理学生机;部署网络监控管理系统,规范和监督学生上网行为;构建多功能的网络教学平台,提供丰富的网络教学资源。实验室的网络化建设为医学专业创造了良好的实验环境,提高了实验教学质量,方便了实验室管理维护。     

Visual Basic在硬度教学试件中的应用

阐述了用VisualBasic编写的硬度教学课件。学生在硬度试验时，使用此课件可以清楚试验参数选择的方法、过程；快速检验试验的有效性；对试验结果进行正确处理；规范表示硬度值；并对试验数据进行记录、保存。     

基于增强式B/S结构的教学测试平台的构建

为了运用网络改变传统的教学方式培养出创新型人才,以数据库前、后台管理模式为出发点,构建了一种基于增强模式B／S结构的网络教学测试平台,着重分析了其主要的功能模块、系统结构、开发环境以及数据库的安全保密性,结合一些教学的实践经验,能对课堂教学在时间上与空间上扩展与延伸,为进一步研究学生自主学习可提供有效的教学模式参考。     

如何合理开展多媒体网络教室的课堂教学设计

多媒体网络教室既是辅助教师教学的工具，也是学生个别化学习的工具，若合理使用，可以改革传统的课堂教学，丰富课堂教学活动，提高学生的学习兴趣，增强课堂教学效果，但是目前一些教师在使用其教学时没有真正发挥出它的功能，笔者主要结合多媒体网络教室的功能，从教学设计的角度谈一谈如何合理设计多媒体网络教室的课堂教学。     

面向文科专业的《VB程序设计》教学模式探索

《VB程序设计》课程是计算机基础教学体系中重要的课程之一。大多数文科生反映编程太难学,像打字员一样机械地敲程序代码。作者在VB教学中进行了长时间的探索、分析、尝试和实践,并根据文科专业学生的特点,本着因材施教与个性化培养的原则,引入“案例教学”法,激发学生学习热情、兴趣和主动性;采用任务驱动教学法,培养学生实际应用的能力;改革实验教学方式,加强实践教学环节;利用网络课堂拓展学习空间,为学生提供更广阔的学习环境;采用网上无纸化的考试手段,形成一种更为完善和先进的教学模式。     

多媒体技术支撑个性化大学英语教学

当今大学英语教学改革日新月异，多媒体技术的发展可以将学生置身于相对真实的语言环境中领悟语言、操练语言和运用语言。利用网络资源的优势，学生可以自主选择适合自身英语水平的学习材料，随时随地独立自主地获取自己所需的知识。运用多媒体技术实施大学英语的个性化教学，可以优化课堂教学过程，培养学生的自主学习能力。     

通过高校BBS站进行思想政治教育的探索

网络正以惊人的速度发展着,对大学生群体产生了重要影响。通过网络,特别是BBS站论坛对大学生进行思想政治教育、拓展“两课”教育教学的空间,和传统课堂教学方法相比,教学效果更明显。     

高校体育课程教学的多媒体与现代化网络应用

为提高普通高校体育课程的教学质量,以辽宁科技大学2012级形体课程教学为实践基础,利用现代网络技术建立空中课堂,构建新型网络教学平台.结果表明：新网络平台的搭建提升了学生自主学习的能力,调动了学生的积极性,拓展了成绩评定的方法和途径,促进了师生间的互动,开创了体育教学网络文化,并指出,空中课堂的建设要结合项目特点,加强日常管理,拓展体育教育空间,提高体育教育品质.     

基于外语教学平台的大学英语课程建设的再思考

外语教学平台是一个教学软件系统,具有资源管理、辅助教学、网络考试和课程网站等功能,旨在建立一个网络化、数字化、资源应用一体化的互动教学社区。外语教学平台对大学英语课程建设的推动作用体现在教学条件、教学模式、学习方式、考核评价、师资培养以及教学管理等各个方面,同时存在一些问题,有待研究和解决。