竞技健美操运动员意识培养初探

根据平时教学和训练经验，在遵循思维科学规律的前提上设计了培养运动员竞技健美操意识的实验方法，实验结果说明：竞技健美操运动员意识水平是制约技术水平发展的重要因素，在教学和训练中应重视对运动员竞技健美操意识的培养和训练。     

山东省高校竞技健美操运动员现状研究

竞技健美操在我国发展迅速,山东省作为一个体育大省,其竞技健美操虽然发展迅速,但是人才流失严重,本文根据2010年山东省第二十二届大学生运动会、第十一届中学生运动会的健美操比赛进行调查研究,分析山东省竞技健美操的发展状况与对策研究。     

湖南省高校竞技健美操教练员和运动员现状研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对湖南省普通高校竞技健美操教练员和运动员的现状进行了较全面的了解和分析,并在此基础上提出了相应对策措施。     

普通高校竞技健美操运动员选才与训练

在大学体育教学过程中，健美操作为一项新兴的运动项目，以它特有的鬼力及锻炼价值深受学生们的喜爱，而竞技健美操在普通高校开展时间较短，普及程度较低，本文从高校竞技健美操运动员的选才，训练等方面进行了粗浅的探讨。／     

论竞技健美操运动员身体姿态控制技术训练

竞技健美操运动员身体姿态控制技术是最基础的项目训练,运动员的身体姿态控制是完成一套高质量动作的前提,也是比赛中得分高低的关键。本文就竞技健美操运动员身体姿态控制技术的训练,从身体姿态控制训练、操化动作控制训练以及难度动作控制训练三方面进行探讨．以期为竞技健美操专项技术训练提供一定的理论依据。     

浅论竞技健美操运动员的表现力

竞技健美操是难美项群的体育运动项目,健美操运动员的表现力,是指在比赛中运动员的外在动作与内在情感表现统一,是表演艺术水平的体现,运动员的面部表情、眼神、动作等都会感染群众,它也是提高比赛成绩的重要因素。本文通过对健美操运动中影响表现力的运动员本身的因素和教练员的因素的分析后,总结归纳了培养和提高运动员表现力的方法。     

世纪之初我国男子优秀体操运动员竞技年龄特征的研究

通过对21世纪初中国和世界优秀体操运动员竞技年龄特点比较研究,发现进入新世纪,世界优秀男子体操运动员最佳竞技年龄结构分布广,主要集中在22～27岁之间。而我国优秀男子体操运动员的最佳竞技年龄范围在21～23岁之间,离差范围小,与世界优秀运动员相比最佳竞技年龄要小3～5岁。     

影响健美操运动员比赛表现的非竞技因素探析

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对影响健美操运动员比赛表现的非竞技因素进行研究。经过对31个因素进行因子分析,得出影响运动员比赛表现的8个主因子,即:竞赛环境因子、教练因子、个人情况因子、运动队建设因子、裁判因子、激励因子、对手因子、训练环境因子等,为今后健美操运动员训练和赛前控制比赛状态提供理论参考。     

优秀男子竞技健美操运动员竞技能力结构模型研究

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实验法和数理统计法,对优秀男子竞技健美操运动员竞技能力进行研究,建立了竞技能力结构的一般模型和理想模型。旨在为竞技健美操运动训练及运动员选材提供科学依据。     

竞技健美操运动专项特征的初步研究

随着竞技健美操运动技术水平逐年提高,我国也正在逐渐与国际接轨。竞技健美操的训练、比赛等已不再是一个短期的、简单的过程,它必须形成一个全面的、系统的训练体系。本文通过对竞技健美操运动的专项特征进行了研究,旨在为我国竞技健美操发展提供理论帮助。     

论体育教学中提高运动技能的有效方法

对运动技能形成的特征进行了分析与探讨，提出了在体育教学中培养技能的基本途 径及有效方法     

新疆师范大学体育专业学生体操课心理状况的调查分析

文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法。对新疆师范大学体育专业生进行了心理状况的调查与分析。结果显示：1）新疆师范大学体育专业生初次上体操课时，男生和女生出现害怕和紧张的心理反应比例较高，身体素质和协调性差的比例较低；2）体操教学中影响新疆师范大学体育专业生心理因素占比例较高的是“动作难度大紧张”；“不信任”的心理因素比例偏低；3）体操课教学对培养体育专业生预期效果显示：“增强心理稳定性”和“提高自控能力”比例偏高。该调查分析，主要是通过体操课教学，改善学生对体操课学习中心里紧张、害怕等不良心理因素，提高和增强体育专业学生自我心理素质及其自我健康、社会适应等意识能力，改进体操教学教法的合理性与科学性，为发挥体操教学功能，提高教学质量提供一些参考。     

体操课教学中如何改变学生的厌学心理之研究

对体操教学中学生对体操课厌学的心理产生的原因提出了解除的方法，从而提高认识，树立了良好的学习动机，充分调动学生学习的积极性和自觉性，经过十几年的教学实践，收到了良好的效果．     

江苏省竞技健美操人力资源分布状况的研究

采用问卷调查、文献资料、专家访谈等方法,以参与江苏省竞技健美操培训的教练员、运动员、裁判员等人员为调查对象,对其现状进行描述性和解释性研究,探究其在地域、性别、年龄和职业方面的分布特点和规律。     

规则的变化对竞技健美操发展趋势的影响及对策

本文通过对1997、2001年版的国际体操联合会竞技健美操竞赛规则的对比分析,阐述了竞技健美操向艺术性方向发展趋势—艺术性日益显示其重要性.指出应加强对教练员的培训,在编排方面要积极走创新之路并努力提高艺术欣赏价值.     

对内蒙古民族大学体育学院体操普修课学生运动损伤的调查分析

着重从运动损伤的部位和引起原因、性别差异对运动损伤的影响等方面进行了调查与分析．从而得出：学生在体操课中的运动损伤发生率较高，在体操课中学生在学习新动作或练习中，缺乏自我保护意识、心理素质差、准备活动不充分、场地设施等安排的不合理、学生注意力分散和因疲劳引起的身体机能下降等都能导致运动损伤的发生．     

健美操运动员节奏的实验研究

围绕节奏这个健美操中的重要元素,通过试验方法探讨普通大学生与不同水平运动员之间节奏能力的异同。结果表明,有运动经历者的节奏感并不比普通人好,健美操的训练可以十分有效地提高学生节奏感,竞技健美操尤为显著。通过专门节奏授课和训练以后,健美操运动水平越高的学生节奏感提高越不明显,没有运动经历的普通学生节奏感提高十分显著。建议在健美操的教学训练中有针对性的加强节奏的训练,用行之有效的方法,循序渐进的提高运动员、学生的节奏能力。     

从中美体操的对比谈奥运后中国体操的市场化

文章采用文献法,数理统计法及对比的方法分析了当前中国体操存在的不利于项目可持续发展因素,阐述了中国体操市场化运作的必要性。并建议采用以下几种措施推进体操市场化:1、建立分工更明确、责任更清晰的管理机构体系;2、大力发展幼儿体操、体操俱乐部及创新体操器械等来扩大体操人口;3、通过革新职业比赛体制、加强与企业合作来改革竞赛体制等。旨在为奥运后推进中国体操市场化服务。     

对北体大教育学院竞技性体操生掌握运用单线图情况调查

北京体育大学教育学院大部分竞技性体操生能基本掌握单线图,但仍存在学习态度不坚定、内容掌握不扎实、平时缺看缺练、工作中不能得心应手等问题。从而得出,发挥主观能动性,加强练眼练手是提高单线图绘制水平的重点。     

第8—10届世界健美操锦标赛六人操队形变化分析

竞技健美操六人操比赛中,队形运用及其变化是比赛的重要内容之一．丰富多彩的队形及其巧妙流畅的变化使比赛更具艺术性和观赏性．采用文献资料法、录像统计法等研究方法,对2004年、2006年和2008年三届世界健美操锦标赛六人项目前6名的18套动作中队形运用和变化进行统计分析．结果表明,世界健美操集体项目六人操比赛中以规则队形运用为主,其中直线形、斜线形和三角形占前3位;队形变化朝着新颖、合理、快速、多变的方向发展,使表演效果和艺术观赏性更强．