试论高校图书馆信息馆员制度的变迁

高校图书馆信息咨询服务工作的功能体现为如何有效地开发、利用文献资源,为教学科研服务。高校图书馆信息馆员随时代的发展经历了由传统的信息馆员向参考馆员、学科馆员的变迁。     

试论高校图书馆馆员制度的变迁

过去高校图书馆服务的目的是传播文献信息,它的三种职能是采访、组织和传递情报。现在高校图书馆的职能体现为如何有效地开发、利用文献资源,为教学和科研服务。高校图书馆的馆员随时代的发展经历了由传统的信息馆员向现代的学科馆员的变迁。     

“学科馆员”制度与图书馆创新服务

学科馆员制度是高校图书馆服务创新和深化文献信息服务与管理的新举措。介绍了高校图书馆试行学科馆员制度的概况，阐述了学科馆员的工作内容与职责，以及学科馆员应具备的素质。     

提高馆员素质是图书馆发展的任务

知识经济时代图书馆界的主要矛盾，是读者日益增长的信思知识需求与图书馆的信息知识提供能力相对落后之间的矛盾，图书馆馆员的整体素质是这一矛盾的主体因素。作为知识和文献的珍藏所、集散地和辐射源的图书馆，在信息化时代如何利用信息技术建立起数字图书馆，使自身成为未来社会公共信息的枢纽和中心，更好地为整个社会的读者提供个性化的信息服务，成为图书馆如今面临的一项紧迫任务。因此，认清并分析图书馆馆员的素质现状，切实有效地提高图书馆馆员的整体素质与个性技能，是图书馆适应新时代要求和满足社会广泛需求的决定性因素。     

积极推进新建本科院校图书馆建立学科馆员制度

学科馆员制度是图书馆信息资源建设和读者服务向科学化发展的必然产物，它的实行受到了读者广泛欢迎并得到了图书馆界的普遍认同。新建本科院校建立学科馆员制度既重要又迫切，它是新建本科院校事业发展的客观需要，是深化学科改革与发展的必然选择，也是图书馆本身信息服务专业化的迫切要求。加快学科馆员制度建设，必须明确学科馆员工作内容，科学制定学科馆员制度建设方略。     

现代高校图书馆咨询馆员如何搞好信息服务

高新技术的发展，互联网的广泛应用，推动了高校图书馆信息服务工作的开展，同时也对咨询馆员提出了更高的要求。从分析高校图书馆咨询馆员的信息服务现状入手，探讨了咨询馆员在信息能力、信息敏感度、信息服务手段及内容方面存在的不足，提出了相应的提升对策，使其适应日趋复杂的信息环境要求，为读者提供更优质高效的信息服务。     

知识经济时代对图书馆工作的几点要求

知识经济时代对图书馆工作提出了新的要求,即要适应知识经济时代的发展,要开展信息服务,馆员要做到转变角色和提高素质。     

高校图书馆学科馆员工作目标及工作流程再探

通过对国内较早开展学科馆员服务的图书馆学科馆员工作目标的分析比较,提出了高校图书馆学科馆员工作的目标定位,包括学科馆员工作愿景和具体目标及任务,设计了信息环境下图书馆学科馆员的工作流程.     

公共图书馆员专业化发展探析——在公共图书馆实行学科馆员制的迫切性

随着时代的进步与科技的发展,公共图书馆的技术设备在不断更新,服务水平也在不断深化,读者也需要公共图书馆提供越来越深入和专业的服务.与此同时,图书馆员专业化成为数字时代图书馆信息服务工作创新、服务质量改善和图书馆地位提升的关键因素.从公共图书馆实行学科馆员制的迫切性入手,探讨了加强公共图书馆员专业化发展的问题.     

高校图书馆参考馆员、学科馆员与竞争情报人员的比较

从参考馆员、学科馆员与竞争情报人员的发展历史入手,从内涵、服务对象与服务内容、服务方式、服务要求、人员素质等方面,分析比较了参考馆员、学科馆员与竞争情报人员的异同,指出建立和完善多类型馆员制度,是知识经济时代知识创新的必然要求,也是图书馆服务创新、提高信息服务质量与水平的需要。     

基于工作过程的学科馆员绩效评价体系探析

学科馆员服务是高校图书馆信息服务发展到一定阶段的必然产物,是与现代高校发展相适应的一项新举措。学科化服务是图书馆服务的深化与延伸,是图书馆服务的重要战略转型,也是图书馆服务的必然选择和发展趋势。学科馆员的工作过程可以详细分解为资源建设、有效沟通、创新服务和素质提升,针对每个过程都应建立馆员的每个工作过程的绩效评价体系,使学科馆员能更好地为高校科研、教学服务。介绍了学科馆员绩效评价体系,分析了我国图书馆学科馆员绩效评价体系现状以及存在的问题,具体探讨了基于工作过程的学科馆员绩效评价体系。     

数字图书馆时代馆员的素质与继续教育的探讨

随着信息技术的迅猛发展，高校图书馆已经迈入数字化时代。本文通过对当前数字化图书馆时代馆员的素质分析，探讨馆员继续教育的内容和继续教育的途径。倡导馆员继续教育的自觉性、长期性。同时，倡导领导高度重视，保证馆员继续教育真正实施，保障学校教学和科研文献信息功能的实现。     

浅谈高校图书馆建立学科馆员制度的必要性

随着现代信息技术的发展，使高校图书馆为用户服务的方式发生了巨大的变革，学科馆员由此应运而生，高校图书馆建立学科馆员制度对高校图书馆事业发展、读者个性化信息服务、不断提升图书馆的学术地位、加强信息资源体系建设都有其必要性。建立学科馆员制度要加强思想认识和学科馆员的培养。     

大学图书馆服务质量综述

本文通过图书馆服务宗旨，图书馆馆员素质和图书馆为读者服务的活动，阐述了读者服务工作在大学图书馆工作中的重要性和最终目的。     

略论数字化环境下参考咨询馆员的素质

数字化环境下信息资源、服务方式、读者需求的巨大变化给图书馆参考咨询工作带来了新的挑战,从参考咨询馆员的职业意识、信息意识、信息能力、专业能力几方面,论述了数字环境下图书馆参考咨询馆员应具备的素质。     

当前高校图书馆信息服务中馆员应具备的业务素质

文章提出了当前高校图书馆馆员队伍现状和存在的问题,指出当前高校图书馆馆员在信息服务中应具备的业务素质,并提出各种途径和方法来提高高校图书馆馆员提供信息服务的业务素质。     

高校图书馆建立学科馆员制度必然性

本文从图书馆面对网络的普及、数据库的出现等外部条件的迅速变化，结合图书馆信息资源建设、自身业务发展及以用户需求为中心的读者服务工作的需要，论述了高校图书馆建立学科馆员制度的必然性和可行性。     

关于图书馆学科信息服务的几点思考

简要阐述了学科信息服务的发展历程，在现有工作基础上，从学科馆员的角色定位、学科馆员的素质与图书馆对学科信息服务的制度支持几个角度探讨了学科信息服务发展中应注意问题。     

图书馆转型期馆员素养的提升

图书馆作为人类文明的重要组成部分,其服务理念从传统的文献传递向信息导航服务转变,由信息的处理者向信息的管理者转移。图书馆是学校的文献信息中心,是学生的第二课堂,是学生利用现代化手段获得课本以外知识和获取动态信息的重要场所,也是高校进行教学和科研的重要信息库。作为转型期的高校图书馆对馆员的业务能力、知识、以及馆员的素养提升等提出了更高的要求。馆员只有不断地提升自己的责任感、业务工作能力和服务水平,才能适应现代化图书馆工作的需要。     

论塑造图书馆服务形象

时代对图书馆服务形象提出了全新的要求，本文从提高图书馆馆员整体素质角度来论述塑造图书馆服务形象。