互动网络教学系统中文件传输协议及控制策略

在互动式网络教学系统中,服务器需要传输大量的文件用于同客户端进行交互。基于现有的各种文件传输协议实现数据传输虽然高效并且容易实现,但不能很好地适应互动网络教学中文件传输的某些特殊性。文章介绍了一个专门针对互动网络教学系统中文件传输协议的设计方法,并对一些系统中特殊传输策略进行了描述。     

网格环境下用并行路径传输文件的仿真与实现

文件传输时间的长短是评判一种传输机制传输效率的直接因素。本文针对如何提高大数据量文件的传输效率提出了一种新的传输方式。目的是为了缓解文件传输时网络发生拥塞或因带宽利用率不高时而出现无法传输的现象。本文主要研究了使用并行路径传精大数据量文件,以及在传输过程中若遇到未知的网络状况导致文件无法传输时动态管理副本传输的可行性。这种文件传输方式在加快文件传输速率,减少文件传输时间,提高传输稳定性等方面有明显效果。既完成了该传输模型的仿真效果,又针对仿真程序的结果完成了具体实现。本文对此分析了传统的单一副本数据传输方法以及多副本数据传输方法的区别,最后通过仿真程序和实现程序对三种传输方法做了比较。实验证明,基于网格环境下自适应动态路径文件传输模型具有较好的传输性能。     

基于CRS编码的单向文件传输系统容错性研究

为了提高单向文件传输系统的传输可靠性,该文提出使用Cauchy Reed-Solomon(CRS)纠删码对被传输文件进行冗余编码,可将冗余信息与原文件一起传输。单向文件传输系统可以实现信息在不同密级网络的单向安全传输,但不具备直接反馈信息的功能,因此在系统设计中面临着容错性问题。该文通过实验研究了单向文件传输系统的丢包现象,发现拥塞丢包发生时往往会伴随着连续的丢包,连续丢包具有周期性的规律。针对以上的规律,将纠删码应用到单向文件传输系统中。通过实验证明,采用CRS编码可以有效提高单向文件传输系统的容错性。     

网格社区中文件传输效率的改进研究

从GOS网格社区中的文件传输服务出发,设计了新的文件传输协议并且实现了文件传输客户端CFTP.相对于网格社区中原有的HPCG文件传输和Applet文件传输,该协议采用了分块传输、条状传输、传输线程迁移以及小文件的连接复用等技术,克服了原有文件传输协议对文件大小支持不完善以及效率低下的缺点.测试结果表明:CFTP对于大文件和大量小文件的上传、下载以及第三方传输都取得很高的传输效率;针对普通文件,上传时CFTP的传输时间较HPCG文件传输方式提高14.83％,较基于Applet的传输方式提高21.7％;下载时CFTP相对于HPCG文件传输方式效率提升了20.2％,相对于基于Applet的文件传输方式效率提升了4.9％.     

分布式存储系统中文件传输优化的设计与实现

针对在基于FTP的传统文件传输系统中 ,批量小文件和大文件的传输效率很低的问题 ,研究了不同类型文件传输任务的优化方法 ,提出了文件的自适应传输策略 :对小文件的传输采用通道复用技术 ,对大文件的传输则采用并行传输 .以此为基础设计和实现了GDSS(广域网分布式存储系统 )的文件传输系统 .研究结果表明 ,广域网分布式存储系统中 ,批量小文件传输性能明显优于传统FTP ,而对于大文件的传输 ,由于采用分片并行的传输方式 ,其性能也比标准FTP的要好 .     

网格数据传输的服务质量研究

通过引入服务等级协商协议(SLA)和并行传输机制,对网格中数据并行传输的体系结构进行了研究,针对具有服务质量保证的数据服务的传输进行分析,以及对数据传输质量控制进行性能评测,得出本系统的数据传输质量控制过程可以正确、有效地控制文件传输带宽以及整个传输过程.在分片传输过程中,多个服务器相互协作,共同实现文件传输.     

NOVELL网络上点-点通信在文件传输中的利用

利用NOVELL网络提供的IPX/SPX传输协议,实现在物理连接基础上的两工作站间的通信与文件传输.     

基于宽带IP网的网络教学系统设计

网络教学是将计算机网络技术与多媒体技术相结合的一种交互式教学方式。讨论了宽带IP网络的传输技术,提出了基于宽带IP的网络教学系统硬件架构,介绍了基于宽带IP的网络教学系统的各模块功能,并阐述了设计网络教学系统中使用的关键技术。     

即时通讯软件文件传输审计系统的研究与实现

已有的网络行为审计软件没有针对即时通讯软件(IM)的文件传输记录模块。通过搭建协议分析环境,根据主流即时通讯软件通信数据明文传输的特点,利用网络捕包工具,并采用逆推方法,对多种即时通讯软件(IM)(QQ,Fetion,MSN和雅虎通等)文件传输协议进行深入分析,设计并实现一个IM文件传输审计系统(FAudit)。FAudit系统基于Libpcap库捕获数据包,提取应用层数据,应用特有的文件重组算法,通过计算网络数据包的ACK和SEQ数,对数据包进行过滤、排序、解压、重组和写入,最后还原出用户传输的文件。测试结果表明:FAudit系统可在不同网络环境特别是网络环境突变、网络状况异常恶劣的情况下,有效地审计各类IM传输的各种类型(DOC,PDF,TXT和视频等)和大小的文件,同时还可解决即时通讯软件版本升级带来的系统升级问题。     

基于Agent的智能化网络教学系统的研究

本文结合网络教学的特点和需求,向网络教学系统中引入Agent技术。主要提出了一个基于Agent的网上教学系统模型,讨论如何把Agent技术应用于网上教学,以提高网上教学系统的智能性和个性化,改善教学效果。     

电工电子学多媒体教学系统的研究

针对目前多媒体网络教学中存在的问题，我们研制了一套电工电子学多媒体教学系统，该系统贯穿了多媒体网络专业教学的主题，体现了个性化、人性化和智能化的思想。     

基于CSCW的交互式Web教学系统

简要论述Web教学系统的发展趋势和现有教学系统的局限以及该交互式教学系统所解决的主要问题。比较详细地介绍了基于计算机协同工作（CSCW）交互式Web教学系统的模型、系统采用的基于两级服务器的Client/Server结构以及多媒体数据库和其他交互工具提供的功能。最后,针对系统在教学中解决的问题,提出基于该系统进行教学新模式的设想。     

城市轨道交通网络系统的面向对象体系建模

介绍了面向对象建模技术,运用面向对象方法对城市轨道交通网络系统进行类的识别与定义,对城市轨道交通网络系统中类的关联、继承及聚集等关系进行分析,在此基础上分析了城市轨道交通网络系统中对象间交互关系,明确了交互行为.最后实现了面向对象的城市轨道交通网络系统的对象建模、动态建模和功能建模.     

基于C/S模式的讨论系统设计与实现

交互式远程教学的主要目的是实现网络计算机、教师、学生三方面的信息交流,以达集思广益、开启智慧的目的.交互式教学模式设计是本文探讨的主要内容,文中主要探讨了基于BBS的讨论系统和共享电子白板的设计原则及其功能设计与实现.     

基于Java 3D的交互式虚拟包装机教学平台

利用计算机辅助教学来改善机械类专业课程的教学模式成为必然趋势。讨论了一种基于虚拟现实技术的新型教学模式——基于Java 3D的交互式虚拟教学平台。Java 3D是一种新的三维构建技术,它应用于交互式虚拟教学平台的开发,可极大提高虚拟教学的仿真效果和交互能力。以制袋式包装机为例描述了具体的应用开发过程,提出了开发虚拟教学平台的极具可操作性方案。     

显微互动教学系统在植物学实验教学中的应用及管理

介绍了显微互动系统的组成、功能及在植物学实验教学中的应用。此系统能提供数字传输的功能,在植物学实验教学中能充分、有效地进行师生互动教学,大大提高了实验教学的效率,在实验中具有很高的应用价值;同时还介绍了显微互动实验室的管理与维护。     

基于Java3D的交互式虚拟包装机教学平台

利用计算机辅助教学来改善机械类专业课程的教学模式成为必然趋势.讨论了一种基于虚拟现实技术的新型教学模式--基于Java 3D的交互式虚拟教学平台.Java 3D是一种新的三维构建技术,它应用于交互式虚拟教学平台的开发,可极大提高虚拟教学的仿真效果和交互能力.以制袋式包装机为例描述了具体的应用开发过程,提出了开发虚拟教学平台的极具可操作性方案.     

互动教学法与竞争机制的理论探索与应用研究

近年来,土木工程专业教学中引入学生的竞争机制并采用互动式教学,改造和创新土木工程专业课程教学手段、教学工具及评价体系,通过调动学生在学习过程中的竞争倾向,使学生能够在独立的情况下,掌握课程的学习内容和重点,同时,通过互动式教学,使学生能够主动思考学习过程中遇到问题,提高学生自主学习的能力和思维能力。努力提高学生的思维方式和方法,解决土木工程专业课程的实践要求和学生的实际经验不足的矛盾。本文针对交通工程学的教学,对比研究和分析采用互动式教学与否对教学效果的影响,从理论和实践两方面探讨了土木工程专业教学采用互动教学和竞争机制的教学模式。     

交互式多媒体教学系统的创新与应用

本文通过对高校适用的交互式多媒体教学系统应具有的构成功能的分析,提出一种综合采用计算机多媒体技术和网络通信技术的VOD技术应用方案,不仅可满足高校交互式多媒体教学系统的功能要求,而且具有相当的实用性和创新性。