大学图书馆人文建设的探究

大学图书馆是精神文明的象征,是人文精神的代表,是大学文化的主要载体。大学图书馆人文建设的核心是图书馆人文精神,即在大学图书馆的工作实践过程中,树立以人为本的理念,这样才能更好地建设大学图书馆人文精神,进而实现大学图书馆人文建设。     

大学图书馆专业性服务拓展研究

介绍了大学图书馆的性质,阐述了大学图书馆服务的现状,分析了制约大学图书馆服务的原因,探讨了大学图书馆的专业性服务拓展。     

研究型大学图书馆人力资源管理体系的保障措施

阐述了建立研究型大学图书馆人力资源激励机制的必要性,提出了实现研究型大学图书馆人力资源管理体系的保障措施,具体包括：建设完善的研究型大学图书馆人力资源管理激励机制、改革和完善研究型大学图书馆管理制度、加强研究型大学图书馆的文化建设等。     

数字环境下大学图书馆建设评价指标体系研究

阐述了大学图书馆环境的改变以及大学图书馆信息化现状,提出了数字环境下大学图书馆建设的评价指标体系。     

法律学科分馆——应用型大学图书馆发展之我见

从应用型大学图书馆的使命出发,分析了应用型大学图书馆法律学科读者的需求,论述了应用型大学图书馆必须围绕应用型大学的办学特色,建立学科馆员制度,推动法律学科建设。     

关于研究型大学图书馆的几点思考

大学图书馆是大学可持续发展的保障和社会的重要知识宝库。研究型大学图书馆的创新与发展对高校教学科研及其总体水平的提升起着至关重要的作用。知识经济和信息时代的到来,为研究型大学图书馆提供了新的内涵,抓住机遇,迎接挑战,是摆在现代大学图书馆面前的重大课题。     

美国大学图书馆馆员和社区服务——以美国密西西比州大学为例

论述了大学图书馆馆员和社区服务的关系,以美国密西西比州大学为例,研究了大学图书馆馆员在社区服务中扮演的角色,探讨了我国大学图书馆馆员如何参与社区服务的问题。     

论加强大学图书馆文化建设

本文阐述了大学图书馆文化的基本内涵,提出了大学图书馆文化建设必须坚持的几项基本原则,并从加强图书馆馆纪馆风建设、营造良好的图书馆文化环境、提高图书馆文化活动的层次以及拓展图书馆文化的时代内涵等方面论证了加强大学图书馆文化建设的基本思路。     

大学图书馆对学生心理素质教育的价值研究

介绍了大学图书馆在大学生心理素质教育中的角色定位,针对当今大学生这个特殊群体的＂生存压力＂,从大学图书馆与大学生心理素质教育关系的角度,探讨了大学图书馆参与大学生心理素质教育的优势,提出了大学图书馆参与大学生心理素质教育的方法。     

大学图书馆建筑思想与人文思想的交融

简述了大学图书馆建筑的哲学及文化内涵,指出人文关怀是大学图书馆建筑思想的精髓,倡导大学图书馆建筑思想与人文思想的高度融合。     

高职院校图书馆与大学生思想素质教育的关系探析

高职院校图书馆是大学生思想素质教育的重要阵地,在大学生思想素质教育方面具有很强的综合优势。介绍了高职院校图书馆在大学生思想素质教育中的作用以及优势,探讨了高职院校图书馆加强大学生思想素质教育的途径。     

论大学图书馆在培养大学生实践能力中的功能与作用

阐述了大学生实践能力的重要性,从大学图书馆的职能入手,论述了大学图书馆在培养大学生实践能力方面的优势、功能和途径。     

浅议新形势下的高校内部审计

高等学校经费来源的多元化和高校经济活动的多样性和复杂性,使得高等学校审计任务愈加艰巨。只有明确现阶段高校内部审计的工作范围与内容以及高校内审人员的角色定位,充分发挥内部审计作用,方能加强高校的经济监督。     

女大学生阅读与素质培养——基于荆楚理工学院女大学生阅读倾向的调查

近年来,高校女生比例急剧增加,许多女大学生出现思想情感、心理、能力等方面的问题.对女大学生进行素质教育显得十分紧迫,而阅读是促进大学生心智发展的有效途径.通过调查分析女大学生的阅读倾向及其对个人素质的影响,阐释了阅读对培养女大学生的自主意识、道德修养、恋爱情感、审美品位等的重要影响,提出了高校图书馆引导女大学生阅读的途径.     

高校日租房现状调查与对策探讨

日租房对学生的学习生活和健康成长产生了一定的影响,也给高校的学生安全管理和价值观教育带来了一定冲击。调查发现,高校学生日租房现象普遍存在且呈上升趋势,大部分学生认为校外租房不影响学习,也能够接受,但对校外租房的安全、卫生等问题比较不满意;校外租房的设备设施相对完备,但管理方面问题较多。最后提出学校应改善高校住宿条件,营造良好的校园氛围,吸引学生校内住宿,并加强对校外住宿学生的管理;经营者也要加强环境、卫生、安全等规范管理;并由学校、公安和工商等部门、社区各部门协调合作,加强和规范对高校日租房的管理。     

基于大学生心理需求的高校孵化器建筑空间研究

基于大学生心理需求,通过对不同级别城市的大学孵化器类建筑进行实地调研以及相关资料整理,分析建筑的特征、功能、空间布局及现存问题,探索大学生对高校孵化器建筑空间的需求,为以大学生为主体的高校孵化器建筑空间设计的完善提供一些策略或方法。     

浅谈高校人事档案工作人员素质的提高

高校人事档案工作是整个高校工作的一个重要组成部分,高校人事档案工作人员素质的高低直接影响高校的人事档案工作。因此,有必要从思想政治素质、知识技能素质和职业形象素质等三个方面对如何提高高校人事档案工作人员的素质作一探讨。     

残疾大学生心理资本与就业绩效的关系研究

残疾大学生具有特殊的心理资本结构和状态,其心理资本水平的提升对就业率和就业质量的提高是否有显著作用尚不明确。为探明残疾大学生心理资本与就业绩效之间的关系,采用残疾大学生心理资本测量量表和就业绩效测量量表,对451名残疾大学生进行问卷调查。研究发现：残疾大学生心理资本处于中等水平,低于普通大学生心理资本水平;不同残疾程度和年龄分布的残疾大学生,其心理资本存在显著差异;残疾大学生心理资本对就业绩效具有显著的正向促进作用;心理资本的自我接纳、希望、乐观、韧性4个维度对残疾大学生就业过程绩效具有正向促进作用,自我接纳、乐观、韧性3个维度对残疾大学生就业结果绩效具有正向促进作用;残疾大学生心理资本水平的提升能够促进其就业绩效的提升。研究结果为普通高等教育院校和特殊教育院校开展残疾大学生就业指导和就业绩效提升工作提供新的视角和理论依据。     

浅析独立学院图书馆及其教育职能的履行

对独立学院、独立学院图书馆、独立学院学生的基本情况进行了分析,针对独立学院"应用型人才培养"的定位,就独立学院图书馆如何更加有效地履行教育职能提出了几点看法。     

大学生营养水平与体育行为的相关研究——以郑州大学为例

以大学生的营养水平为视角,探究大学生与体育行为之间的关系,大学生的营养水平以身体质量指数BMI标准进行确定,利用修正后的《大学生体育行为偏好调查问卷》对郑州大学2011至2014级普通大学生共500名进行抽样调查,运用SPSS16.0统计软件对调查资料进行整理、分析和讨论.结果表明:大学生对体育行为的适应性方面存在性别差异,男大学生适应性程度不高,女大学生与体育行为之间无明显相关.BMI值越大的男大学生更喜欢体育行为,但实现体育行为的程度不高;而女大学生与体育行为无明显相关性,需从认识层面提高.学校应定期开展大学生实践体育行为的适应性评价,有针对性地开展引导,以保证大学生的身心健康地发展.