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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 60 毫秒
1.
在国家实施"卓越工程师"计划收尾总结阶段,查阅自动控制原理课程实验技术成果,归纳分析了自动控制原理课程实验的技术发展现状.结合控制工程学科实验技术发展趋势,提出了自动控制原理课程"硬件—软件—虚拟—网络"实验技术体系,设计了自动控制原理课程实验网络化体系建设的技术路线.结合实验教学实践,给出硬件实验模块化和柔性化、 硬...  相似文献   

2.
针对目前自动控制原理课程教学中出现的一些典型问题,提出了强化工程意识,培养工程能力的思想;将传统教学方式和Matlab软件相结合,注重实践教学,充分利用多媒体资源的优势,培养学生对自动控制原理课程的学习兴趣,从而提高自动控制原理课程的教学效果。  相似文献   

3.
蒋晓琴  左希庆  钱振华 《科技信息》2007,(30):254-254,225
本文首先介绍了国内外自动控制原理课程的现状,研究了高职自动控制原理课程存在的问题,提出了以能力本位为核心的高职教学课程体系和教学方式,并在高职院校进行了初步的实践。最后对该课程的改革实践效果进行了阐述。  相似文献   

4.
自动控制原理课程的MATLAB辅助教学   总被引:3,自引:3,他引:0  
针对"自动控制原理"课程理论性强、数学公式多、计算繁杂,学生难以深刻理解的特点,将Matlab仿真软件应用于该门课程的教学中,给出了具体的应用实例。教学实践表明,在"自动控制原理"课程中使用Matlab仿真软件可以帮助学生理解教学内容中的难点,使课程中许多抽象的概念形象化,既调动了学生学习的积极性,又可提高了教学效果和质量。  相似文献   

5.
本文在介绍自动控制原理课程及其相关内容的基础上,笔者结合自己所在学校的实际情况,通过几年的实践教学,对自动控制原理课程的课堂教学、实践教学等方面进行了详细的分析和总结,并给出了一些新的教学思路和方法.  相似文献   

6.
在分析高职高专<自动控制原理与应用>课程特点的基础上,阐述了在课堂教学、实验及实训教学过程等方面进行改革的具体措施.教学实践表明,通过这些改革,有效地激发了学生学习兴趣,提高了学习的积极性、主动性,增强了分析问题与解决问题的能力,培养了学生的创新能力与思维能力,进一步加深了学生对自动控制原理课程基本理论与基本概念的理解,为后续课程的学习奠定了坚实基础.  相似文献   

7.
针对“自动控制原理”课程教学中的问题,从课程教材特点,内容鳊排及内在规律方面分析了“自动控制原理”课程的特点,针对课程特点,从教学对策方面提出了类比法授课的的探索与创新尝试。通过实际课程教学效果验证了教学改革的教学效果。  相似文献   

8.
自动控制原理实验教学改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了传统自动控制原理实验箱实验教学、Matlab软件仿真实验教学的优缺点,针对"自动控制原理"课程的特点,结合学校实际教学情况,对实验教学进行了改革与实践。提出上述两种实验方法相结合的实验教学方法,可加深学生对典型控制理论的基本原理、基本分析、综合系统方法的理解和掌握,提高学生的实践能力、编程及分析能力。  相似文献   

9.
《自动控制原理》是一门理论性和实践性都很强的课程,本文结合该课程的特点以及作者多年的教学实践,采取引入计算机技术,利用理论讲授、计算机辅助教学、实践教学和学术讨论相结合等多种教学方法和手段进行教学改革的尝试,取得了明显的效果。  相似文献   

10.
面向卓越工程师培养计划,查阅了1993年以来"自动控制原理"课程实验相关文献,结合长期实验课程教学实践,分析了亟待解决的技术问题。扩展现有自动控制原理实验课程虚拟教学平台,提出了"卓越计划"自动控制原理课程虚拟实验体系,涵盖了六类实验,21个虚拟实验项目。引入并行计算技术,提出自动控制原理虚拟实验并行计算架构和基于现代大学校园网络的Matlab并行计算服务集群架构。参照国家精品资源共享课程建设方法,给出在线虚拟实验的建设步骤。为自动控制原理课程虚拟实验项目突破实验室时间、空间约束和跨学科约束,实现先进网络环境下的轻量化、便捷化、移动化和网络化建设,提供技术参考。  相似文献   

11.
王素青 《实验室科学》2014,(1):104-106,109
针对"自动控制原理实验"课程的特点,结合学校实际教学情况,提出了该实验课程的教学改革思路,从实验教学内容、实验教学方法与手段、实验室教学管理体系、实验考核模式四个方面进行一些探索性的改革实践,以提高学生的实践应用能力和创新能力。  相似文献   

12.
针对《自动控制原理》课程特点和独立学院学生的特点,提出了把MATLAB引入到课程学习中,并给出了MATLAB语言在教学中的应用实例,指出了MATLAB在自动控制原理学习中的应用不仅有利于学生更好地掌握自动控制理论,而且可以提高学生的学习效率与学习积极性,培养学生的创新能力。  相似文献   

13.
《自动控制原理》是电气信息类专业的核心专业基础课,其理论性和抽象性特点决定了该门课程的难度。为了有效提高该课程的教学效果,文中从教学方法、教学手段和教学形式等方面进行了教学模式的探讨,提出了改进措施,为《自动控制原理》课程教学研究提供了参考。  相似文献   

14.
根据"自动控制原理"的课程性质以及独立学院学生的特点及需求,因材施教,以培养应用型本科人才为目标定位,在教学内容、教学方法、实践创新以及教师自身素质等多方面的进行了阐述,旨在提高教学效果和学生的工程实践能力,并对整个独立学院专业的课程建设发挥积极的推动作用。  相似文献   

15.
陈珍萍  李振璧  石晓艳 《科技信息》2011,(29):I0036-I0036,I0095
自动控制原理是自动化专业的基础课,不仅为后续课程的学习提供理论基础,还为以后的工程实践提供方法指导。本文以控制理论的方法论为导向,对自动控制原理课程的教学内容和教学方法进行改革,围绕工程背景选择教学内容,尝试双语教学。实践结果表明,教学改革,增强了学生的学习研究能力和创新能力,提高了教学质量,取得了良好的教学效果。  相似文献   

16.
自动控制原理课程在电气工程及其自动化专业人才培养过程中具有非常重要的地位.根据该课程的特点,采取了基于SPOC的混合教学模式,改革传统的教学方式,优化教学内容.实践证明自动控制原理SPOC课程在学生中的实施取得了很好的教学效果.  相似文献   

17.
鉴于自动控制原理课程所具有的理论性强、知识点抽象、公式图像多等诸多特点,以往所采用的单纯课堂理论讲解加实验的教学方法,对高职学生而言,一方面比较被动且效果不佳,另一方面也不利于其实践能力的培养。该文是在高职《自动控制原理》课程教学的背景下,将MATLAB仿真软件应用于教学过程中,并结合教学实例对其在课程中的应用做了总结。通过比较,基于MATLAB仿真软件的课堂教学,避免了教学过程中繁琐的计算推导,调动了学生的积极性,凸显了其直观性和灵活性的特点,取得了较好的教学效果。  相似文献   

18.
邓南南 《科技信息》2010,(16):214-215
阐述了Matlab的功能与特点,对Matlab仿真技术在自动控制原理课程教学中的应用进行了探讨,并通过具体的教学实例说明了该教学方法在教学效果和教学效率上的优势,验证了Matlab软件对自动控制原理传统教学改革的促进作用。  相似文献   

19.
《自动控制原理》在机电类专业的教学改革探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
潘明华  姚金 《科技信息》2010,(22):32-33
《自动控制原理》是机电类专业一门重要的专业基础课程。论文针对机电类专业的人才培养目标,围绕着《自动控制原理》课程建设与改革,在精选教学内容,改革课堂教学和实验教学并加强在大学生机械创新设计大赛中的教学应用等方面进行实践与探索。  相似文献   

20.
自动控制原理是对控制系统进行研究的理论基础,对控制系统的稳定性、精度和快速性进行分析计算,研究参数变化对控制系统的影响,对不满足要求的系统进行校正。该文介绍了MATLAB软件和自动控制原理课程的特点,并结合具体实例,分析了利用MATLAB的图形化功能,使自动控制原理中抽象的理论变得生动形象,易于接受。  相似文献   

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