环境工程专业英语教学改革初探

环境工程专业英语是拓展和提高专业知识的重要工具,在专业主体课程的教学基础上充分发掘该课程的桥梁作用能够提高专业知识与国际前沿的接轨。就专业英语的教学过程中存在的主要问题进行了分析,提出了相应的改善建议,并且把这些建议在教学过程中进行了初步探索,取得了一定的效果。专业英语教学需要进一步加强与重视,进行课程教学内容与方式的改革创新。这对于当前环境工程专业国际化的大趋势的必然选择,能够使学生获得有目标引导的最佳的学习效果。     

环境工程专业英语的教学改革与实践

该文分析环境工程专业英语教学现状,从现存问题出发,提出教学改革方式,尝试新的教学手段。把当今环境问题与形势结合专业知识融入教学中,通过专题报告、课外专题研究等方式调动学生的积极性,提高学习兴趣,并加强学生的科技论文写作训练。该实践通过增加学生口语、阅读、写作等方面的训练,使学生巩固环境工程专业知识的同时提高专业英语的综合素质。     

浅谈环境工程专业英语的教学改革

本文针对目前高校环境工程专业英语教学中存在一些弊端,提出一些具体的改革方案。主要包括提高教师英语水平、改进教学方法和改革考核方式等．以提高环境工程专业英语的教学质量。     

环境工程专业英语教学过程中存在的问题及对策

随着国际合作与交流的日趋频繁,人们越来越重视专业英语在现代人才培养中的作用。在环境工程专业英语教学过程中,内容合适、难度适中的教材选择是保证教学质量的重要前提;既懂环境工程专业又懂英语的教师自身素质是教学效果和教学质量的前提保障;学生浓厚的学习兴趣是提高专业英语教学质量的有效途径;开展多种课外实践活动,提高学生的综合素质,可使教学发挥最大的效益,使学生获得最佳的学习效果。文章重点阐述了当前我院环境工程专业英语的教学现状及存在的问题,针对这些问题提出了一些对该课程的教学改革探索。     

环境工程专业实验教学改革与实践

专业实验教学是环境工程专业整个教学过程的重要组成部分,对学生的实践能力、创新能力和综合素质培养起着重要作用。以泰山医学院环境工程专业实验教学的改革与实践为例,阐述了提高专业实验教学质量的经验与体会,提出并实施了改革专业实验教学和提高学生实践能力的几项措施,并在实践中取得了一定的成效。     

解析曝气在环境工程水处理中的应用

在环境工程水处理中,曝气的应用主要通过对池内充氧,为生化池内的微生物进行生化作用提供充分的氧量,从而使池内的水、泥、气等有机混合,以便于池内微生物降解杂质,是环境工程中一种低耗高效的污水处理工艺,同时也是缓解我国水资源短缺与环境污染问题中非常有应用价值的工艺。本文在分析了环境工程水处理中曝气的应用的基础上,探讨了如何优选曝气设备。     

基于在线教育综合平台的环境工程专业英语教学融合研究

目的 环境工程专业英语是拓展和提升学生在本专业的英文文献阅读、创作以及国际交流能力的敲门砖,对专业的发展起着重要的作用。然而,传统的专业英语教学在当前的培养目标和国际形势下,已经不能够发挥出其应有的成效,反而产生了更多的弊端。因此,需要进一步改进该课程的教学方法。方法 笔者在“清华教育在线”在线教育综合平台上构建环境工程专业英语在线课程,并根据课本内容对在线课程的不同栏目进行设置。结果 最终从学生的自主学习能力、课堂教学方式和问题的反馈这三方面有效提升了教学效果,创新了教学理念,弥补了传统课堂教学的不足。结论 这种在线课程与传统课堂教学进行有机融合的尝试,为环境工程专业英语的教学和学习效果的提升提供了指导依据。     

浅谈如何强化环境工程专业的实验教学

本文在分析当前环境工程专业实验教学现状的基础上,结合我校实际情况,从构建面向工程的实验教学体系、优化整合实验室现有资源、实行开放式实验教学、强化实验教学内容的前沿性和科研性及采用计算机仿真系统等方面对环境工程专业实验教学的改革进行了探索和思考.     

环境工程专业有机化学实验教学模式的探索

环境工程专业是一个理论性、技术性、实践性较强的专业，它涉及物理、化学、生物、材料等多门学科。根据其专业特点，如何构建合理的有机化学实验教学模式，结合我校实际情况从实验内容的选择、实验教学的形式、具体实验组织以及实验结果和实验报告进行了初步探讨。     

浅论环境工程专业化工原理课程教学改革与创新

为适应环境工程专业学生的发展需要,结合化工原理教学和环境工程专业特点,对化工原理课程教学内容、教学方法和实验教学的改革与创新笔者谈了自己的一些见解。     

地方工科院校环境工程专业人才培养模式初探

本文针对环境工程专业教育的现状及存在的问题,结合盐城工学院的实际情况,从培养目标、课程设置、实践环节等方面探讨了该专业的人才培养模式。并从师资队伍建设、实验室和实习基地建设、学生实践能力和创新精神的培养三个方面介绍了全新环境工程专业人才培养模式的保证措施。     

环境工程人才需求分析与专业实践教学改革的思考

环境工程本科毕业生当前面临着巨大的就业压力。本文在对现阶段环境工程人才就业与需求状况进行细致分析的基础上,指出未来的环保产业更注重学生的工程素养和实践能力。为此,我们结合本校实际情况,对环境工程专业实践教学改革进行了一定的探索和思考。     

高职护理学专业英语教学立足点解析

高职护理学专业学生入学时英语基础薄弱,但经过高职阶段的英语学习,必须达到高职高专教育英语课程教学的基本要求。这就要求高职护理英语教学应先立足于基础,后立足于提高,循序渐进,遵循英语学习和教学规律,才能较好地完成高职护理学的英语教学目标。     

加强对《环境工程设计基础》应用能力的教学体会和探讨

通过对如何提高环境工程专业基础课《环境工程设计基础》的课堂教学效果进行了分析和讨论,并对如何联系实际才能更好地加强学生的工程设计应用能力进行了探讨,同时对现行的有关实践性教学内容提出了建设性的改进措施意见.     

环境工程专业本科毕业生就业形势分析及教学对策初探

本文就目前我国社会经济形势下 ,环境工程专业本科毕业生就业现状、环境保护相关产业规模、甘肃工业大学环境工程专业特点进行了分析 .在此基础上探讨了如何从专业建设和教学培养环节增强毕业生的就业优势     

环境工程专业毕业实习存在的问题及对策

毕业实习是环境工程专业实践教学重要环节之一,对于培养学生的创新能力和实践能力具有非常重要的作用。针对环境工程专业毕业实习存在的问题,通过增加实习基地、加大实习经费投入、调整实习时间、改变实习考核方式和提高实习单位积极性等措施,切实提高学生的实践创新能力。     

加强环境工程专业实验教学培养学生的实践能力

实验教学做为整个教学过程的重要组成部分，对于学生的实践能力培养起着重要作用。针对环境工程专业实验教学中存在的问题，提出并实施了加强实验教学和培养学生实践能力的几点措施，在实践中取得了一定的成效。     

关于环境工程专业创新实验的几点认识

实验教学对学生创新意识、创新精神，创新能力的培养具有重要意义。本文结合我校环境工程专业实际，从实行开放式实验教学、将科研课题引入实验教学、将现代教育技术融入实验教学及建立优秀生导师制度等方面就开展创新实验教学改革介绍了几点认识。     

环境工程专业本科毕业生就业形势分析及教学对策初探

本文就目前我国社会经济形势下，环境工程专业本科毕业生就业现状、环境保护相关产业规律、甘肃工业大学环境工程专业特点进行了分析，在此基础上探讨了如何从专业建设和教学培养环节增强毕业生的就业优势。     

环境工程专业高级应用型人才培养的探索与实践

高素质的应用型人才是未来产业开发的中坚.结合我校环境工程专业的教学实践,探讨了环境工程专业高级应用型人才培养中应注意的问题,即培养规格应有自己的特色,构建"厚基础、宽口径、重应用"的课程体系,改革专业的实践教学体系, 培养具有较强实践能力的师资队伍,改进教学方法等等.